当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /一年级下册 /课文 2 /6 怎么都快乐
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【基础卷】同步分层练习:2023-2024学年一年级下册语文...

更新时间:2024-03-25 浏览次数:46 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 看拼音,写词语。                 

    一个人可以听yīn  yuè,两个人可以jiǎnɡ故事,xǔ duō人一起可以wán游戏。不管几个人玩,都hěn好。

  • 2. 把音节补充完整。

    én

    y

    eng

    q

    án

    j

  • 3. 我会写,我会填。
    1. (1) “当”字共笔,第四笔是
    2. (2) “阳”字的声母是,韵母是,组词
    3. (3) “为”字的部首是笔画是笔顺是
  • 4. 在括号里填上恰当的词语 

    粽子

    的天山

    的风景

    的小路

  • 5. 根据课文《怎么都快乐》的内容,选择正确的答案。(填序号)为什么课文中说“许多人玩,更好”?( )
    A . 因为大家不喜欢一个人玩。 B . 因为一个人太孤单,人多才有趣。 C . 因为许多人在一起玩,可以玩更多的游戏,会更加快乐。
  • 6. 根据课文内容选一选。(填序号)

    ①坐翘翘板②折纸船③打篮球④下象棋⑤打排球⑥搭积木⑦老鹰捉小鸡⑧踢毽子⑨踢足球

    1. (1) 一个人玩:
    2. (2) 两个人玩:
    3. (3) 多个人玩:
  • 7. 说一说平时你喜家的游戏活动,这项活动需要一个人玩,两个、 三个人玩,还是许多人玩?

    例:我喜欢打羽毛球,这项活动至少要两个人玩。

二、阅读理解
  • 8. 课内阅读。

    三个人欢,很好!

    讲故多个人听更有劲,

    你讲我们听,我讲你们听,

    两个人甩绳子

    你跳,我跳,轮流跳。

    1. (1) 选文中多个人玩的游戏是
    2. (2) 三个人还可以玩什么游戏呢?请写一写。
  • 9. 读一读,做一做。

    老鹰捉小鸡

        下课了,同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈,其他同学扮演小鸡。游戏开始了,老鹰张开翅膀扑向小鸡,一会儿向左,一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲,保护着小鸡。最后,鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起,然后用力一甩,把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来:“我们胜利了!我们胜利了!”

        老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊!

    1. (1) 根据意思写文中的词语。

      ①一会儿往左闪,一会儿往右躲。

      ②趣味非常多,无法形容。

    2. (2) 游戏中,扮演“老鹰”的是:,扮演“鸡妈妈”的是:,扮演“小鸡”的是:
    3. (3) 游戏结束胜利的一方是(    )
      A . 老鹰 B . 鸡妈妈和小鸡

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