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【培优卷】同步分层练习:2023-2024学年五年级下册语文...

更新时间:2024-04-02 浏览次数:41 类型:同步测试
一、基础知识
  • 1. 欣赏书法作品。把书法作品中的古诗写下来,看谁的正楷字写得最好。

  • 2. 看拼音,写词语。

    bēn fù

     

    duàn liàn

     

    juàn liàn

     

    tè shū

     

    guān mó

     

    yí tǐ

     

    tì lèi

     

    wū shān

     

  • 3. 品读诗句,完成练习。
    1. (1) 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

      ①将诗句中的词语与所表达的内容用线连一连。

      黄  沙      与外敌交战时战斗之艰苦、激烈

      百  战      边境地区环境之荒凉、条件之恶劣

      穿金甲      戍边时间之漫长、边塞战斗之频繁

      连线:
      ②下列对这两句诗理解不正确的一项是

      A.表达了戍边将士不畏艰难、守卫边疆的豪情壮志

      B.诗句表达情感低沉伤感,战士们抱怨连年征战,归家无期

      C.融情于景,含蓄丰富地展现了边塞战士的艰苦生活及战斗的残酷

    2. (2) 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

      ①这两句诗写出了诗人当时身在“”,刚刚听到“”的消息后“”的表现。

      ②结合全诗分析,诗人有这样的表现不是因为

      A.国家平定了叛乱,重获安定,诗人喜极而泣

      B.诗人回想到战乱期间,黎民受苦,颠沛流离,因此感怀

      C.请人听说蓟北被叛军占领了,悲从中来,无法压抑

    3. (3) 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

      ①这两句诗包括四个距离遥远的地方,用下划线的词语串联起来,给我的感觉是

      ②作者用字准确:从“巴峡”到“巫峡”,峡险而窄,故用“”;从“巫峡”到“襄阳”,顺流疾驶,所以用“”;从“襄阳”到“洛阳”,改换陆路,所以用“”。

  • 4. 结合《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,说说最后一句中“望”和“又”分别蕴含怎样的情感?
  • 5. 解释加点的字,并写出诗句的意思。
    1. (1) 黄沙百战穿金甲,不楼兰终不还。

      穿:        破:

      句意:

    2. (2) 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂

      妻子:    喜欲狂:

      句意:

    3. (3) 白日放歌须纵酒青春作伴好还乡。

      纵酒:    青春:

      句意:

  • 6. 判断题
    1. (1) “遗民泪尽胡尘里”,诗句中“遗民”指在金统治地区的原宋朝老百姓。
    2. (2) “王师”指南宋朝廷的军队。
    3. (3) “三万里河东入海”,此句中的“河”指淮河。
    4. (4) “仞”是古代计算长度的单位,“五千仞”是实指,形容山高。
    5. (5) “南望王师又一年”,表达了诗人思念家乡,渴望收复失地的思想感情。
  • 7. 下列对诗句的情感和内容的分析,不正确的一项是(    )
    A . “初闻涕泪满衣裳”中的“满”字,展示了诗人泪如泉涌的情态,表现了在“初闻”捷报的一刹那诗人内心的感情波涛,是喜极而泣的真实写照。 B . “黄沙百战穿金甲”,“百战”而至“穿金甲”,可想见战斗之艰苦激烈,也可想见这漫长的时间中有一系列“白骨乱蓬蒿”式的壮烈牺牲。 C . “遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”中一个“又”字扩大了时间的上限,全诗以“望”字为眼,表现了诗人的希望、失望而终不绝望,千回百转的心情。 D . “即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”中一个“下”字说明从“巫峡”到“襄阳”是逆流而上,一个“向”字表明从“襄阳”到“洛阳”已改换了陆路。
  • 8. 学习了《闻官军收河南河北》之后,我们一定真切地感受到了诗人的爱国热情。爱国诗句还有很多,让我们把下面的内容补充完整吧!
    1. (1) 爱国就是龚自珍“”,即使辞官,也要为国奉献的精神。
    2. (2) 爱国就是文天祥“”的浩然正气。
二、阅读与理解
  • 9. 课内阅读。

    这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”

    曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。

    到雾散时,诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当,可是诸葛亮那边船轻水急,已经驶出二十多里,要追也来不及了。

    1. (1) 第一段中鲁肃吃惊的原因是什么?
    2. (2) 诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。”“一定”说明什么?诸葛亮“笑着说”反映了什么?
    3. (3) 选择正确答案,把序号写在括号里。

      ①曹操不敢轻易派兵出动,是因为(    )

      A.东吴兵马多,曹操兵少。

      B.曹兵是旱兵,不识水性,只能放箭。

      C.江上大雾弥漫,不知道对方的情况。

      ②诸葛亮先下令把船头朝西,船尾朝东,后来又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西。

      他这样做的原因是(    )(多项选择)

      A.使船两面受箭。

      B.江中浪大,这样便于船在江中停住受箭。

      C.便于箭满后顺风顺水返回,省去掉头时间。

  • 10. 被人相信是一种幸福

    一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越来越远……

    求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。

    船越来越远,船身越来越小,到后来,什么都看不见了,只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。放弃吧,他对自己说。这时候,他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不,船长知道我掉进海里后,一定会来救我的!想到这里,孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……

    船长终于发现那黑人孩子失踪了,当他断定孩子是掉进海里后,便下令返航。这时,有人规劝:“这么长时间了,就是没有被淹死,也让鲨鱼吃了…….”

    船长犹豫了一下,还是决定回去找。又有人说:“为一个黑奴孩子,值得吗?”船长大喝一声:“住嘴!”

    终于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。

    当孩子苏醒过来之后,跪在地上感谢船长的救命之恩时,船长扶起孩子问:“孩子,你怎么能坚持这么长时间?”

    孩子回答:“我知道您会来救我的,一定会的!”

    “怎么知道我一定会来救你的?”"因为我知道您是那样的人!”

    听到这里,白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前,泪流满面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”

    一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你,相信你会给予拯救更是一种幸福。

    1. (1) 解释下面词语的意思。

      不慎:

      犹豫:

    2. (2) 试着写出事情的起因、发展和结局。

      一一一——

    3. (3) 第四、五自然段中写其他人的话有什么作用?
    4. (4) “孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”船长这一席话的意思是(    )(多选)
      A . 是孩子对船长的信任让船长感到耻辱的。 B . 实际上并不是船长救的这个孩子。 C . 如果当时船长毫不犹豫地去拯救小男孩,他就不会感到耻辱。
    5. (5) 你觉得船长是一个怎样的人?
三、小练笔
  • 11. 小练笔。(选做题)

        《闻官军收河南河北》中,诗人像高明的摄影师,拍摄下了最富表现力的镜头——诗人听闻收复蓟北的消息后,眼泪洒满衣裳的场面。请你运用第一人称,根据整首诗写一写诗人杜甫当时的表现。

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