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广西南宁市天桃实验学校教育集团2023-2024学年七年级下...

更新时间:2024-06-06 浏览次数:4 类型:开学考试
一、单项选择题(本大题共 17 小题,每题 2 分,共 34 分。各小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请用 2B 铅笔在答题卡上将选定的答案涂黑。)
  • 1. (2024九下·朝阳模拟) 中国是人类的发源地之一,最有力的证据是中国境内原始人类的( )
    A . 神话传说 B . 影像资料 C . 化石遗址 D . 文献资料
  • 2. (2024七下·南宁) “中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文初祖”黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是(    )
    A . 牧野之战 B . 涿鹿之战 C . 城濮之战 D . 巨鹿之战
  • 3. (2024七下·南宁) 以身作则,公而忘私的精神是中华民族的优良传统之一。中国历史上禹曾经为治理黄河水患,三过家门而不入;后来他又建立了中国历史上的第一个王朝。这个王朝是(   )
    A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 秦朝
  • 4. (2024七下·南宁) 从简单的刻画符号到发明文字,是人类进入文明时代的重要标志之一。我国有文字可考的历史,可以追溯到(   )
    A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 秦朝
  • 5. (2024七上·黑龙江期中) “孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。获楚、魏之师,举地千里,至今治强。”材料反映了商鞅变法的(    )
    A . 背景 B . 目的 C . 内容 D . 影响
  • 6. (2024九下·薛城模拟) 梁启超在《世界伟人》中这样记载:“教育家之主义及方法,只能适用于一时代、一社会,而孔子之教育,俟(等待)百世而不惑也。”孔子创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面,主张( ) 
    A . “无为而治” B . “有教无类” C . “兼爱” D . 以法治国
  • 7. (2024七下·南宁) “奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威震四海。” 这段文字描述的历史人物,创立了( )
    A . 禅让制 B . 分封制 C . 世袭制 D . 皇帝制
  • 8. (2024九下·酒泉模拟) “且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎?”这是公元前209年中国历史上第一次农民大起义爆发时的呐喊。公元前209年处于(   )
    A . 公元前二世纪初 B . 公元前二世纪末 C . 公元前三世纪初 D . 公元前三世纪末
  • 9. (2024七下·南宁) 右图为汉代画像砖《成都西汉文翁石室授经讲学图》,汉武帝把这样的办学经验推向全国。图文信息反映汉武帝时( )
    A . 推崇诸子百家学说 B . 禁锢人们思想言行 C . 利用考试选拔官员 D . 重视儒学人才培养
  • 10. (2024七下·南宁) 右图的宅院画像砖和彩绘陶击鼓说唱俑共同展示了该 时 期 的 ( )

    A . 政治状况 B . 生活风俗 C . 民族关系 D . 对外贸易
  • 11. (2024七下·南宁) “三路军阀在赤壁之战之后,实力便已趋于均衡。在这种情况下,出于不进则退的忧虑,各方都致力于境内的经营与治理,在一段时间内使天下形成了比较稳定有序的状态。”由此可见,三国时期( )
    A . 社会处于大分裂的状态 B . 经济发展促进局部统一 C . 局部统一利于社会稳定 D . 政治稳定促进经济发展
  • 12. (2024七下·南宁) 三国是东汉末年以来由分裂走向大一统的过渡时期。结束这一时期,统一全国的是(   )
    A . 西晋 B . 东晋 C . 隋朝 D . 唐朝
  • 13. (2024七下·南宁) 三国时期,江南地区湖沼洼地多,容易引发洪涝灾害。东晋南朝时期,当地居民通过技术改进,建立起良好的水利排灌系统。这一变化主要得益于( )
    A . 南方经济发达 B . 北方人口南迁 C . 游牧文化传播 D . 门阀士族推广
  • 14. (2024七下·南宁) 《宋书》载:“(南朝)荆城(荆州)跨南楚之富,扬郡(扬州)有全吴之沃,渔盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。”这反映出( )
    A . 北方长期战乱社会动荡 B . 黄河流域是全国经济重心 C . 江南地区得到开发 D . 南北方经济发展的不平衡
  • 15. (2024七下·南宁) 当代史学家朱绍侯评价孝文帝改革时指出:“ 汉族影响少数民族是主流,但少数民族也带来了他们的思想文化,如胡乐、胡舞、尊重妇女的意识等。” 材料意在说明,孝文帝改革( )
    A . 推行汉化政策,增强北魏的实力 B . 为中华民族发展注入新的活力 C . 推动民族隔阂与偏见逐渐减少 D . 使鲜卑文化在北方获得主导地位
  • 16. (2024七下·南宁) 北朝贾思勰总结了北方农业生产的经验,强调要掌握农作物的生长规律,依据天时地利的具体特点,合理利用人力、谋求事半功倍。下列能反映这一思想的作品是( )
    A . 《黄帝内经》 B . 《伤寒杂病论》 C . 《大明历》 D . 《齐民要术》
  • 17. (2024七下·南宁) 一位同学搜集了以下邮票。这组邮票的主题应是( )

    A . 中国古代艺术的发展 B . 雕塑水平的提高 C . 秦汉时期的中外交流 D . 科学技术的进步
二、材料分析题(第 18 题 13 分,第 19 题 14 分,第 20 题 14 分,共 41 分)
  • 18. (2024七下·南宁) 历史课程学习能够培养我们的核心素养。阅读材料,回答问题。

    【时空观念】是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。材料一

    【史料实证】是指对获取的史料进行辨析,并运用可信史料努力重现历史真实的态度与方法。

    材料二 以下是小李同学搜集的反映河姆渡人、半坡人生产生活的图片。

    【示例】:河姆渡遗址出土的猪纹陶钵,可以见证河姆渡人会制作陶器。

     (房屋类型名称)复原图可以见证:____遗址出土的稻谷可以见证:____

    【历史解释】是指对获取的史料进行辨析,并运用可信史料努力重现历史真实的态度与方法。

    材料三





    春秋战国时期



    为适应社会政治经济的变化,各诸侯国统治者实行变法改革,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。

    ——摘自七上《中国历史》

    各派各家都著书立说,议论政治,既互相批判,又互相影响, 在学术思想领域内出现了繁荣的局面……这对于当时文化发展, 起了促进作用。在这一时期形成的各种学术思想,成为以后中国思想文化的主要源头。

    ——摘编自朱绍侯《中国古代史》

    1. (1) 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。

      右图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于处(填写 图中字母),距今约年;迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于处(填写图中字母)。他们都生活在“”(写出时代名称)

    2. (2) 请你仿照示例,对这位同学搜集的图片进行解释。
    3. (3) 根据材料三提供的各类史料,概括春秋战国时期在经济、军事、政治、思想方面发展的表现。并归纳春秋战国时期的时代特征。
  • 19. (2024七下·南宁) 中国的每个历史时期都有自己的印记,这些印记形成了中华民族独特的精神标识,诠释着中华文明的博大内涵。请你加入历史学习小组,对中华传统文化进行探究吧!

    探究一【制度之力】

    王室分封宗亲功臣的既定制度,辅之以明确天子权力和诸侯义务的周礼约束,决定了王室和诸侯之间的内在关系,使中央王国对地方诸侯的纵向联系加强。同时,西周的诸侯国之间多有同宗共祖的宗亲关系或互通婚姻的姻亲关系,横向联系也较以前密切。

    ——摘编自张岂之主编《中国历史·先秦卷》

    探究二【思想之光】

    中华文化重视以人为本,西周时期,周公提出“敬天保民”的思想,春秋战国时期,管子提出君主治理国家要顺应民意,孔子和孟子也提出了一系列的民本思想主张。这些思想一定程度上转化为政治实践,如西汉初期和唐朝前期实施的一系列政策,对推动中国历史发展起到了积极作用。

    ——白寿彝《中国通史》

    探究三【科技之星】


    西汉时期的纸本地图


    伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸……帝善其能,自是莫不用焉,故天下咸称“蔡侯纸”。

    ——《后汉书·蔡伦传》


    我国造纸术于 12 世纪时经阿拉伯人传入欧洲,促进了世界文化的进步,是中国对世界的一大贡献

    ——马克垚《世界文明史》

    探究四【传承之任】

    随着我国经济社会深刻变革、对外开放日益扩大、互联网技术和新媒体快速发展,各种思想文化交流交融交锋更加频繁,迫切需要深化对中华优秀传统文化重要性的认识。实施中华优秀传统文化传承发展工程,对于传承中华文脉、全面提升人民群众文化素养、推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义。

    ——《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》

    1. (1) 探究一中的“既定制度”指的是哪一时期的哪一制度?根据材料概括该制度的影响。
    2. (2) 根据探究二,指出我国民本思想在不同时期的表现。结合所学,指出西汉初期践行民本思想的政策是什么,并结合其具体措施谈谈其成效。
    3. (3) 一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可直接作为历史根据的史料。请从探究三中选出两则可用于研究造纸术的一手史料。(填写序号)依据探究三和所学,指出“蔡侯纸”的优点和造纸术发明的意义。
    4. (4) 根据探究四并结合所学,谈谈传承发展中华优秀传统文化的现实意义。
  • 20. (2024七下·南宁) 某校七年级历史社团寒假开展了以“广西交通建设与发展”为主题的研学活动,请你来参与。

    研学点一【广西·桂林】


    灵渠工程示意图

    为统一岭南地区,秦始皇派人开凿灵渠。灵渠的开凿,使岭南地区经济和文化得到发展,为南北地区经济、政治和文化的交流起到了重要作用,也为各族人民的往来提供了更加便利的交通方式。一直到两千多年后的今天,灵渠依然发挥着重要作用。

    ——摘编自王丁正《浅论我国古代水利工程及当代启示》

    研学点二【广西·北海】

    早在汉代,中国就开辟了远洋交往贸易的水路交通线。中国的各种丝织品和黄金珠饰从合浦启航, 沿途与缅甸、泰国、印尼、马来西亚、印度、斯里兰卡以及阿拉伯、意大利等国家进行贸易交往,换回“明珠、璧流璃、奇石异物”等舶来品。

    ——摘编自《北海日报》2019 年

    12 月 19 日


    ①羽纹铜风灯:为研究中原汉文化与岭南越文化交融的实物资料。


    ②角轮形玻璃环:从成分上来判断应该是来自越南。


    ③多面体紫色水晶串饰:来自印度南部德干高原。

    研学点三【广西·南宁、钦州】


    平陆运河马道枢纽效果图

    平陆运河始于南宁横州市,经钦州灵山县沿钦江进入北部湾。平陆运河是新中国成立以来建设的第一条江海连通的大运河,是西部陆海新通道的骨干工程和交通强国的标志性工程,建成后将开辟广西及西南地区经西江第二个出海通道,从根本上改变广西临海但没有江河直航入海的现状,激活广西高质量发展“一池春水”。开工建设一年多以来,“平陆战队”持续奋战,运河建设全面提速,创造了令人赞叹的“平陆运河速度”,一条世界级运河雏形正徐徐展现在世人面前。

    ——摘编自 360 百科、广西台新闻频道

    1. (1) 根据示意图指出灵渠沟通了哪两大河流?并根据材料概括兴修灵渠的作用。结合所学知识,为加强交通往来,秦朝还采取了什么措施?
    2. (2) 根据《北海日报》报道并结合所学知识,写出这条“水路交通线”的名称。请从以上藏品中选出能印证《北海日报》报道的两件藏品,并简述理由。
    3. (3) 根据材料三指出平陆运河的地位,并概括建设平陆运河的意义。
    4. (4) 综合上述研学内容,归纳推动交通事业发展的因素。

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