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四川省南充市仪陇县城南、城北片区联考2023-2024学年七...

更新时间:2024-05-21 浏览次数:2 类型:月考试卷
一、单选题(本大题共20小题,共20.0分)
二、材料解析题(本大题共3小题,共30.0分)
  • 21. (2023七上·仪陇月考) 社会的进步离不开改革,国家的发展需要改革。七年级某班同学进行了以“改革”为主题的探究活动,请你一起完成以下任务。仔细阅读材料,回答问题。 

    材料一:相传尧年老时,征求各部落首领的意见,推举舜(品德才能俱佳)做他的继承人。舜年老后,采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。但是到夏朝时,这种传位方式发生了变化,《三字经》中记载:“夏(禹)传子,家天下。四百载,迁夏社”。

    材料二:“(周王朝)封建亲戚,以藩屏周;兼制天下,立七十一国”。

    材料三:商鞅很清楚秦国羸弱的根源在哪里,简单地说是三个“低下”,一个“落后”。要改革的话,肯定要从这四个方面下重手。商鞅变法的主要内容:废除井田制,允许土地自由买卖;奖励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地;确立县制,由国君直接派官吏治理,废除贵族的世袭特权。 

    ——《“商鞅变法”精神实质的再思考》

    1. (1)  材料一中“家天下”的出现,反映了什么制度的变化?这一制度从哪位国君开始的? 
    2. (2)  材料二描述的是哪个国君实行的什么制度?实行这一制度的目的是什么?这一制度形成的由上至下哪四个贵族等级?这种制度在当时有何积极作用? 
    3. (3)  根据材料三并结合所学知识,概括商鞅变法的主要目的,为解决军队战斗力“低下”,他采取了什么措施?有何重要作用?
    4. (4)  根据材料三回答,假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民,你是否支持商鞅变法?为什么?
  • 22. (2023七上·仪陇月考) 生产工具是人类生产力进步的重要标志,看图回答问题: 

    1. (1)  说出图中古代生产工具的发展变化。
    2. (2)  写出图中最先进的生产工具名称。
  • 23. (2023七上·仪陇月考) 综合探究题 

    材料一春秋战国时期“百家争鸣”的代表人物一览表

    1. (1)  确立一个分类标准,对材料一中的代表人物进行合理分类。 

      序号

      思想家

      老子

      孔子

      商鞅

      墨子

      韩非

      孟子

      庄子

      荀子

    2. (2)  将下列资料对号入座。(要求:将字母填在对应的表格空白栏) 

      A.无为而治 

      B.“仁者爱人” 

      C.礼制 

      D.“以法治国” 

      E.“兼爱”“非攻” 

      思想家

      孔子

      韩非

      老子

      墨子

      荀子

      思想

       

       

       

       

       

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