当前位置: 初中历史 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

四川省达州外国语学校2023-2024学年七年级上学期期中考...

更新时间:2024-04-30 浏览次数:3 类型:期中考试
一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分)
二、简答题(16题6分,17题7分,共13分。)
  • 16. (2023七上·达州期中) 历史上,中华民族生生不息,勤劳智慧的中国人民留下了丰厚的文明遗产。根据要求,完成下列相关问题。

    【朝章国典——制度创新】

                            ①尧舜禹时期,民主推举部落联盟首领的制度

    朝章国典,制度创新      ②从夏朝开始,王位按照家族血缘关系世代继承下去

    周王朝通过“授民疆土”而确立的社会等级制度

    【中原故里——薪火相传】

                         

     图一 殷墟 图二 司母戊鼎

    【同文共轨——文明纽带】

    名称:④____

    朝代:商周时期

    概念:是中国商周时期刻在龟甲、兽骨上的文字。

    1. (1) 请根据思维图的提示,写出① 、③序号对应的相关制度的名称。(注:请写清楚序号,如①***制③***制)
    2. (2) 殷墟位于河南安阳,被誉为“中华第一古都”。将都城迁到这里的商王是谁?出土于这里的司母戊鼎有何地位?
    3. (3) 根据以上信息的提示,将相关文字的信息补充完整。(注:请写清楚序号,如④名称是***),该文字的在我国的历史地位是怎样的?
  • 17. (2023七上·达州期中) 夏、商、西周是我国早期国家产生和发展的时期,社会经济和文化取得了巨大飞跃,给后人留下了宝贵的财富。某兴趣小组以“王朝更替,制度创新”为主题进行探究活动,请你阅读下列材料,回答问题。

    【制度创新】

    材料一 今大道即隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己。大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪……                    ——《礼记•礼运》

    【感悟启迪】

    材料二

    朝代

    起止时间

    开国君主

    都城

    亡国君主

    约公元前 2070﹣约前1600年

    阳城

    约公元前 1600﹣前 1046年

    亳、殷

    西周

    公元前 1046﹣前771年

    镐京

    周幽王

    1. (1) 请你完成表格中缺失的信息记录夏、商、西周三代的更迭。(注:请写清楚序号)
    2. (2) 材料一中“天下为家”的局面是从谁开始的?这一局面的出现与哪一制度有关?
    3. (3) 据材料二回答,夏朝被推翻的原因是什么?由此你得到什么启示?
三、材料分析题 (18题8分,19题9分,共17分)
  • 18. (2023七上·达州期中)  阅读材料,完成下列要求。

    材料一:上古时期,人们居住在洞穴,生活在荒野,后世的圣人建造房屋,改变了居住方式,上有屋顶,下有四壁,以躲避风雨。 

    ——《周易》

    材料二:远古时期的黄河流域,气候较今天更为温暖湿润。这一带的半坡原始居民的房屋,多数为圆形,一部分深入地下,多用木头作柱子,室内中央均设有火塘,可用于炊煮和取暖。

    材料三:七八千年前的长江流域,气候温暖湿润,雨水充沛。这一带的河姆渡原始居民的房屋,分上下两层,特点是提高房屋的底板,以利用下部空间,上层住人,下层喂养牲畜和堆放杂物。

    1. (1)  据材料一和所学知识,写出人类的居住形式发生了怎样的变化?
    2. (2) 据材料二及所学知识,半坡原始居民的住房是什么样式的?图几反映了该住房的结构特点?半坡原始居民种植什么农作物?
    3. (3) 据材料三及所学知识,河姆渡原始居民的住房是什么样式的?图几反映了该住房的结构特点?河姆渡原始居民种植什么农作物?
    4. (4) 由材料二、三可知,黄河流域和长江流域居民所居住的房屋结构明显不同,主要是什么原因造成的?
  • 19. (2023七上·达州期中) 春秋战国时期是中国古代社会历史巨变转型时期,社会转型的内涵就是社会经济结构、文化形态、价值观念等发生深刻变化。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:

    材料二 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。——班固《汉书食货志》

    材料三 “夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人”——《论语.雍也》

    材料四   夫严刑者,民之所畏也;重罚者,民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足,而严刑重罚之可以治国也。——《韩非子》

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,说说春秋时期生产力提高的主要标志是什么?
    2. (2) 结合所学知识指出材料二中涉及的商鞅变法措施。
    3. (3) 据材料三,指出孔子的核心主张是什么?他的政治主张是什么? 
    4. (4) 材料四中韩非子是哪个学派的代表人物?他的思想主张是什么?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息