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云南省曲靖市2023-2024学年七年级上学期语文期末考试试...

更新时间:2024-08-07 浏览次数:10 类型:期末考试
一、积累与运用(共16分)
  • 1. 阅读下面文字,按要求完成各题。

    杭州亚运,既是与中华文化的深度,也是一场充满青春活力的竞技盛会。

    中华上下五千年的历史在杭州挥下了浓墨重彩的一笔,留下了丰富的文化遗产。杭州有三大世界文化遗产,“运河两岸柳成荫,浪渚曙光千里耀。西子三潭波映月,天堂秀色九州奇”就是对这些文化遗产的赞美。此外,杭州还有包括民间文学、传统手工技艺、民俗在内的九十九项非物质文化遗产。是文化遗产还是非物质文化遗产,承载(zài)着独特的人文价值,同时彰显着古老中国历久弥新的文化影响力。因此,杭州可谓是的“世界遗产之城”。

    杭州在历史长河中镌刻下属于自己的印记,也让期盼已久的亚运圣火在这里重焕生机。让人的心砰砰直跳的夺冠(guàn)时刻,观众们震耳欲聋的加油呐喊,志愿者满腔热忱(chéng)的努力付出,媒体人入木三分的热点时评……这些都令我们印象深刻。

    众志成城办好亚运,是每个人的期待,即使筋(jīn)疲力尽,也要以功成有我之心、锐不可当之势点亮亚运盛会。我们从心里由衷感叹:亚运精神似烈火,点燃了体育健儿激扬的斗志;亚运精神似微风,吹起了杭州人民的殷切的希冀;亚运精神似流水,浇筑了中国人民的文化自信。这场盛会,是全中国全亚洲的盛会,每个人都为它交上了一份圆满的答卷。

    1. (1) 文中注音不正确的一项是( )
      A . 载(zài) B . 冠(guàn) C . 忱(chéng) D . 筋(jīn)
    2. (2) 文中加点词语有错别字的一项是( )
      A . 竞技 B . 彰显 C . 镌刻 D . 砰砰直跳
    3. (3) 文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是( )
      A . 偶遇 无论 都 受之无愧 B . 邂逅无论都当之无愧 C . 偶遇 不仅 而且 受之无愧 D . 邂逅不仅而且当之无愧
    4. (4) 对文中划线句子病因的分析,正确的一项是( )
      A . 不合逻辑 B . 语意重复 C . 搭配不当 D . 句式杂糅
  • 2. 下列句子排序,最恰当的一项是( )

    ①看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

    ②山坡上,有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。

    ③等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。

    ④最妙的是下点儿小雪呀。

    ⑤山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

    A . ①⑤②③④ B . ④①②⑤③ C . ①②⑤③④ D . ④①⑤②③
  • 3. 名篇名句默写
    1. (1) 水何澹澹,。(曹操《观沧海》)
    2. (2) ,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
    3. (3) 我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
    4. (4) ,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)
    5. (5) 《次北固山下》中既写景又点明了时令的句子是“ 。”
    6. (6) 《<论语>十二章》中阐述兴趣对学习的重要性的句子是“
二、综合性学习(共12分)
  • 4. 新华中学初2023级1班开展“少年正是读书时”系列活动,根据要求,完成各题。
    1. (1) 请为该活动拟写一条宣传标语,至少使用一种修辞手法。
    2. (2) 理科学霸小王不想参加读书活动,觉得读课外书对学习成绩没有帮助,请你加以劝说。
  • 5. 名著阅读
    1. (1) 阅读《朝花夕拾》,把表格中①②处的内容补充完整。

      阅读策略

      阅读任务

      关注主要人物

      他从日本回来,对现实社会非常失望,生活凄苦,醉酒掉进水里死去。

      “他”是 (人名)。

      关注重点事件

      ②我盼望着去看五猖会,可是父亲却让我背诵《》之后才能去。

      关注人物情感

      ③长妈妈给我买来了有画儿的“三哼经”。我接过书,全身都震悚了起来,表达了我对长妈妈的感激之情。

    2. (2) 阅读《西游记》选段,回答问题。

      一头红焰发蓬松,两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。那怪一个旋风,奔上岸来,径抢唐僧,慌得行者把师父抱住,急登高岸,回身走脱。

      “那怪”是。读完《西游记》,请你给小说中的“那怪”作一简介。

  • 6. 仔细观察下面的书法作品,从中挑选八个不同的汉字,用正楷简体书写在田字格内。

  • 7. 对上面这幅书法作品赏析正确的一项是( )
    A . 这幅作品属于隶书,字体宽扁,左右舒展。 B . 这幅作品属于楷书,形体方正,笔画工整。 C . 这幅作品属于行书,笔势流动,潇洒飘逸。 D . 这幅作品属于草书,结构简省,奔放流畅。
三、阅读(共32分)
  • 8. 阅读下面这首诗,完成各题。

    夜雨寄北

    李商隐

    君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

    何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

    1. (1) 下列对这首诗的理解,不正确的一项是( )
      A . 第一句写诗人虽日日思归,却没有准确归期,无可奈何之情跃然纸上。 B . 第二句写想象的景象,把已跃然纸上的愁苦交织于幻想中连绵的夜雨、涨满的秋池。 C . 第三、四句超越时空,把当前的凄苦兑换成未来相逢的欢乐,又让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。 D . 诗歌中“期”“巴山夜雨”两次出现,韵律回环往复,营造了时空交错的意境,达到了内容与形式的完美结合。
    2. (2) 杜甫《春夜喜雨》中“好雨知时节”与本诗“巴山夜雨涨秋池”都写到了“雨”,简要分析“雨”分别寄寓了作者怎样的情感。
  • 9. 阅读下面文言文,完成各题。

    【甲】

    子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

    子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”

    子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”

    (节选自《<论语>十二章》)

    【乙】

    司马耕字子牛。牛多言而躁。问仁于孔子,孔子曰:“仁者其言也讱。”曰:“其言也讱,斯可谓之仁乎?”子曰:“为之难,言之得无讱乎!”问君子,子曰:“君子不忧不惧。”曰:“不忧不惧,斯可谓之君子乎?”子曰:“内省不疚,夫何忧何惧!”

    (节选自《仲尼子弟列传》)

    【注释】①讱(rèn):谨慎。②得无:莫非,能不。

    1. (1) 解释下列句中加点词的意思。

      学而不思则

      三军可帅也

      君子不忧不

      可谓之仁乎

    2. (2) 用现代汉语翻译下列句子。

      ①博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

      ②内省不疚,夫何忧何惧!

    3. (3) 请联系学习实际,谈谈你对“学而不思则罔,思而不学则殆”的理解。
    4. (4) 甲乙两文都要求得“仁”,请分别说说“仁”在文中指代的内容。
  • 10. 阅读下面文章,完成各题

    植树的牧羊人

    让·乔诺

    ①从昨天晚上开始,我又想起了那个植树的牧羊人。我想,那一万颗橡树应该已经长成一大片树林了吧!

    ②牧羊人还活着,而且,身体还很硬朗。现在,他不再放羊。他说,羊吃树苗,就不养羊了,只留下了四只母羊。他添置了一百来个蜂箱,改养蜜蜂了。战争并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树,种山毛榉,还种白桦树。

    ③1910年种的橡树,已经长得比我都高,真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来,他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地,在他种的树林里,转悠了一整天。这片树林分为三块,最大的一块,有11公里宽。当我想到,眼前的一切,不是靠什么先进的技术,而是靠一个人的双手和毅力造就的,我才明白,人类除了毁灭,还可以像上天一样创造。

    ④这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明,它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片的橡树也长得很茂盛,不用再担心被动物吃掉了;就算老天爷想把这杰作毁掉,也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说,这是五年前种的。他认为谷底比较湿润,就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。

    ⑤从1920年开始,我几乎每年都去看望这位植树的老人。

    ⑥1945年的6月,我最后一次见到植树的老人。那年,他已经87岁了。我再次踏上这条通往荒原的路。我完全认不出这条我曾经走过的路了。一切都变了,连空气也不一样了。以前那种猛烈而干燥的风,变成了飘着香气的微风;高处传来流水般的声音,那是风穿过树林的响声。

    ⑦昔日的荒地如今生机勃勃,成为一片沃土。1913年我来时见到的废墟上,建起了干净的农舍,看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水,干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠,农场边上,枫树林里,流淌着源源不断的泉水,浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力,还有探索新生活的勇气。一路上,我碰到许多健康的男男女女,孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。一直住在这里的老一辈人,已经被舒适的新生活改变了。加上新来的居民,一万多口人的幸福生活,都源于这位叫艾力泽·布菲的老人。

    ⑧每当我想到这位老人,他靠一个人的体力与毅力,把这片荒漠变成了绿洲,我就觉得,人的力量是多么伟大啊!可是,想到要做成这样一件事,需要怎样的毅力,怎样的无私,我就从心底里,对这位没有受过什么教育的普通农民,感到无限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。

    (节选自《植树的牧羊人》,有删改)

    1. (1) 说说“我”在文中的作用。
    2. (2) 牧羊人是怎样的一个人?请结合文章内容加以分析。
    3. (3) 社会中也有很多默默“种树”的人,如张桂梅、袁隆平……试为他(她)写一段文字,要求采用“事迹+评价”的方式对他(她)进行颂扬。
  • 11. 阅读下面文章,完成各题。

    风中的白杨树

    简媜

    ①在你挥汗躲避艳阳的时候,一夜之间,一小片秋天来了。

    ②只是一小片薄薄的凉意,几乎不易察觉。白日仍是纯粹的银亮与无瑕的蓝空-这里的天空像善良天使很少阴沉,但日落之后,接手的必是那一片沁凉;它悄悄繁殖,随月升而增厚。夜像一只黑水晶冰桶,那钻亮星辰与银铸明月,如今都浸在肉眼不见而肤触可知的波光粼粼般的秋意中。

    ③接着,树群变了。这小城酷爱大树,放眼望去皆是参天绿云,忽然,几乎是一夜间,但想必经过数日埋伏,树群像学童翻书至同一页,一齐翻黄。每日的生活舞台不变,孩童仍在同一时间排队等待校车,上班的人仍开车经过同样街道,但城市换了布幕,黄金力量降临。

    ④这力量如此澎湃、柔美,敏感的人可能在某一个早晨起床后被院子那几棵黄澄澄的大树吓住,即使低头忙碌的人也撑不住这一场美的骚扰,总会自车窗探头,巡赏车道两旁的参天绿云如今变成金色海岸。秋天,确实定居了。

    ⑤夏日未尽,朋友即提醒我们,此地秋季最重要的美学布道会是上落基山赏白杨树黄叶,这是不能错过的年度盛事。其慎重之状近似告诫,仿佛错过约定尚可原谅,错过美的召唤等于犯罪,该坐一年心烦意乱的牢。

    ⑥白杨树,在台湾城市乡间不易见到。这小城群树繁茂,各展风采,偏偏不见白杨踪影。想必这树自有哲人隐士性格,不爱见人。我们从友人的眸光中读到对白杨的崇拜,那赞叹的语句像

    火苗在我心内窜动,一寸寸烧去印在记忆中的夏季绿色景致-我觉得够豪华了,不相信还有比夏天更美的时候。朋友一再强调夏秋之异,又提了几次白杨名字,仿佛秋天只为这树而来。

    ⑦一个有阳光的秋日,我们驱车上山。才过国家公园入口处,四处分布的黄金色块吸住游人眼光。

    ⑧隐在无边际松林杂树之中的白杨,春夏两季披着同色调绿叶躲入茫茫树海不易被察觉,但秋寒一降临,如美神圣殿里的血缘鉴定,毫无疑问地,这潜逃至民间隐入农樵行列的王子脱去绿布衣,现出天赐金身,光芒震慑群树不可逼视,纯正血统令他无所藏于天地之间,无需任何语句,只一眼人人知道他是谁。

    ⑨上山赏叶的游人络绎于途,显然都知道醉人的赏叶期仅短短十日,若第一场雪提早来临恐更短,金叶将落尽而剩枯枝。这是公平的:美,从来不等任何人,除了把握别无他途。

    ⑩我们停在一处宽阔平野,杂草丛生,远望可见落基山巅终年不化的积雪,蓝空中白云悠悠。踩着野草向前,视线停驻处是暗绿色高山,山脚下一排白杨树林,现出纯粹无瑕的黄金色泽。

    ⑪在美面前,任何人都无话可说,唯有一步步朝圣。

    ⑫斑白直立的树干显得高挑,圆币形叶片十分平滑。一排白色树干长出金币之叶,纯粹且尊贵,于高山秋寒中窸窣低吟,因风而飞,自成一绝美国度。置身其中,仰望阳光下这金碧辉煌的小国,瞬间,我的心被美充满,如在圣殿。山上寒风刺骨,不宜久留。我贪恋这场美的洗礼,频频回顾,心里向他话别:

    ⑬“美啊美!永远永远,不要遗弃我!”

    ⑭风中的白杨吐露黄金语句,落叶随风而飘。我捡了几片金叶放入口袋,当作他刚写了一首短诗赠答。

    (选自《我与生命悄悄对谈》,有删改)

    1. (1) 梳理写作思路,请你用简洁的语言在横线上补上合适的内容。

      秋天初至,凉意难以察觉→ →夏日未尽,友人提议看白杨→→得到美的洗礼,与之话别

    2. (2) 结合语境,分析加点词的表达效果。

      忽然,几乎是一夜间,但想必经过数日埋伏 , 树群像学童翻书至同一页,一齐翻黄。

    3. (3) “美啊美!永远永远,不要遗弃我!”你从文章中得到了哪些美的感悟?
    4. (4) 著名雕塑大师罗丹说过:“生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”在你的生活中,你发现了什么样的美?请用一段话描述,不少于50字。
四、作文(40分)
  • 12. 请从下面的题目中任选一题完成写作。

    题目一:

    快起来,马上七点了!快吃完,公交要到了!快记住,马上考试了……生活中,我们总是奔跑,总是追赶,总想更快,总想更好。殊不知,慢,也是一种智慧。慢慢准备,慢慢积蓄,慢慢思考,慢慢品味,慢慢沉淀……以欢喜之心,慢度日常。

    请以“慢下来”为题,写一篇文章。

    题目二:

    小雪平常,却在老舍笔下诉说着温暖的情调;荷叶平常,却在冰心笔下闪烁着母爱的光芒;散步平常,却在莫怀戚笔下流露出浓浓的亲情……万物平常,在你眼里却总能拥有别样的风光。

    请以“别样的”为题,写一篇文章。

    要求:若选题目二,须将题目补充完整;立意自定,文体自选(诗歌除外);不得在文中泄露个人和学校信息;不少于600字。书写工整,字迹清楚。

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