专题三十一 光合作用、呼吸作用、蒸腾作用--【高效二轮复习】...

①光合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿体 ④光合作用放出氧气 ⑤光合作用制造淀粉

光合作用：绿色植物通过，利用能，把和转化成，同时释放出的过程。

光合作用的文字表达式：

二氧化碳＋水光有机物（主要是淀粉）+O₂。

影响光合作用的主要因素：光照强度、二氧化碳浓度、温度等。

光合作用的意义：光合作用实现了地球上最重要的两个变化：一是把简单的合成为复杂的，实现了；二是把转变成储存在有机物中，实现了。

①光合作用为所有生物的生存提供了物质来源和能量来源。

②光合作用与生物的细胞呼吸以及各种燃烧反应相反，它消耗二氧化碳，放出氧气，因此在维持大气中的氧气和二氧化碳含量的稳定方面有巨大的作用。

①连接实验装置，关闭阀门K₁和K₂后放到黑暗处一昼夜；

②将整个装置移到阳光下照射数小时：

③打开阀门K₁ ， 将透明塑料袋中的气体通入甲管中，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检验；

④打开阀门K₂ ， 将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检验；

⑤取下两个塑料袋中的叶片a和叶片b，进行脱色、漂洗处理后，滴加碘液，观察两个叶片的颜色变化。

 如图甲表示生长中的桃树，图乙为桃的叶肉细胞结构示意图．请据图回答：

 如图是“生物圈中碳﹣氧平衡”示意图，请分析回答：

⑴概念：植物体内的液态水以水蒸气的形式通过叶表皮的气孔散失到大气中的现象。

⑵气孔：气孔是由细胞形成的，是等物质进出植物的门户。

⑶蒸腾作用的应用

①带土移栽并浇水，增强吸水的功能。

②剪去部分枝叶，遮阳，尽量在傍晚移栽——减弱蒸腾作用，防止植物失水枯死。

⑷蒸腾作用的意义

①有效降低叶片温度。

②根部吸水的主要动力。

③有利于植物对的吸收和运输。

④有利于溶解在水中的无机盐在植物体内的运输。

材料用具：银边天竺葵(叶边缘呈白色，无叶绿体)、黑纸片、打孔器、白纸板、吸管、适宜浓度的酒精、碘液、回形针。

实验步骤：

①将天竺葵放置黑暗环境中 24小时；

②把黑纸片用回形针夹在天竺葵植株的某一叶片上半部，然后把植株放在阳光下照射4小时；

③剪下此叶片，用打孔器分别在A(黑纸片遮光的绿色部位)、B(未遮光的绿色部位)和C(未遮光的白色部位)各取 一个叶圆片(如图所示)；

④把取下的叶圆片放入装有酒精溶液的试管中，水浴加热，脱色后在清水中漂洗；

⑤将3个叶圆片放在白纸板上，用吸管吸取碘液，分别滴在3个叶圆片上，观察实验结果。

请回答下列问题：