为了激发同学们对诗歌的兴趣，增进亲子感情，四（1）班将于下周（4月16日）在教室举行“亲子诗歌朗诵会”，请你完成下面的任务。
邀请函 亲爱的家长： 您好！为了，本班将于月日在教室举行“”，诚邀您的参与。 班全体同学 4月12日 |
猫（节选）
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
①猫工作认真负责，一连几个小时屏息凝视，要读出猫等老鼠的决心和耐心。
②猫捉老鼠认真负责，可能吗？要读出贬义的语气。
佚 名
①我们的院子里有一株杨树，两株槐树，树荫遮满了院子，树上有许多麻雀。
②天刚亮，树上的麻雀就叽叽喳喳地叫开了，你听，它们有时好像在议论什么，你一声，我一声的；有时却像吵架，叽叽喳喳地乱成一团。如果扔一个土块上去，或者大喊一声，叫声就立刻停了下来，可是不一会儿，又叫了起来。这些小家伙可真热闹。
③有一年，老杨树断了一根大树枝，断裂处成了一个树洞。从那时起，每年都有一对麻雀在里面孵小麻雀，这样，我年年都能看到老麻雀喂小麻雀。
④你看，老麻雀飞回来了，嘴里衔着小虫，它落在树枝上，警惕地向四面张望，我赶紧躲起来，不让它发现。没有发现危险，老麻雀倏地飞进洞，洞里叽叽喳喳地开了锅，不一会儿，叽喳声停了，老麻雀出了洞口，飞走了。
⑤最有趣的要数那只小麻雀。它长着圆圆的脑袋，头顶上的毛既漂亮又细密。它的眼睛小小的，黑黑的，眼珠滴溜溜不停地转，看上去很顽皮。那淡黄的小嘴从不出声。有时，喂它食物它也不张开“金口”。它背部的羽毛是软软的灰棕色，十分整齐，仿佛被梳理过一般。它的翅膀还很嫩，表面是棕黑色的，另一面的毛却白中带黑，还没长齐，连粉红色的小骨头都看得清。
⑥小麻雀学飞才有意思呢！老麻雀在窝旁叫个不停，小麻雀从窝里出来，小脑袋四处张望着，老麻雀叫一声，小麻雀叫一声，好像老师领着学生读书。叫了一会儿，小麻雀一纵身，飞了起来，可是飞不高就往下落，刚好落在树枝上，老麻雀叽叽喳喳叫着，不知是批评还是表扬。
⑦麻雀给我们的院子带来了生气，也带来了烦恼。你看，这里又是一摊麻雀屎，这是哪个调皮鬼干的？不过，如果我们的院里少了这些小东西，那不知要寂寞多少呢！
我们的生活中一定有很多特别的东西：一次特别的发现，一种特别的动物，一次特别的作业，一件特别的礼物，一次特别的比赛……请你选择一种写出来，跟大家一起分享。
要求：①把题目补充完整。②内容具体，语句通顺，书写工整。
