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【2024年春季期】五年级下册语文期中复习试卷:第二单元综合...

更新时间:2024-04-12 浏览次数:24 类型:复习试卷
一、基础运用
  • 1. 看拼音,写词语。
    1. (1) 诸葛亮和 lǚsù把二十条船开到了曹军shuǐzhài前,让军士们在船上擂鼓 nà hǎn
    2. (2) 红日就要xī zhuì,yòu jī yòu kě的他一抬头qià qiǎo看到了前面的矮墙上贴着一张guān fǔ的榜文。他tuōzhe疲惫的身子走了过去。
  • 2. 下列外貌描写与人物对应正确的一项是(    )
    A . 身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。(猪八戒) B . 身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉。(关羽) C . 卷脏莲蓬吊搭嘴,耳如蒲扇显金睛。獠牙锋利如钢锉,长嘴张开似火盆。(张飞) D . 面若中秋之月,色如春晓之花。鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃辦,目若秋波。(林黛玉)
  • 3. 课本直通车。
    1. (1) 《草船借箭》让我们认识了的曹操、的鲁肃、的周瑜、的诸葛亮,这些人物形象家喻户晓。
    2. (2) 通过本单元的学习,我知道《景阳冈》选自名著《》,这部名著共塑造了位个性鲜明、有血有肉的好汉形象;《猴王出世》选自名著《》,我还知道这部名著中的其他故事:等;《红楼春趣》讲述的是的故事。
    3. (3) 《鸟鸣涧》的作者是代诗人。该诗的前两句是
  • 4. 按要求完成练习。
    1. (1) 宝玉细看了一回,只见这美人做的十分细致,心中欢喜,便叫:“放起来!”(用修改符号修改病句)
    2. (2) 怎么敢跟都督开玩笑?(改为陈述句)
    3. (3) 大虫见掀他不着,吼一声。(改为夸张句)
    4. (4) 武松立住了,问道:“叫我做甚么?我又不少你酒钱,唤我怎地?”(改为转述句)
    5. (5) 周瑜妒忌诸葛亮。(扩句)
  • 5. 品析句子。
    1. (1) 他笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”

      人物:      描写方法:描写

      性格特点:

    2. (2) 欲待发步再回酒店里来,寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”

      人物:      描写方法:描写

      性格特点:

    3. (3) 他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。

      人物:      描写方法:描写

      性格特点:

二、阅读鉴赏
  • 6. 课内阅读。

    这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”

    曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。

    到雾散时,诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当,可是诸葛亮那边船轻水急,已经驶出二十多里,要追也来不及了。

    1. (1) 第一段中鲁肃吃惊的原因是什么?
    2. (2) 诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。”“一定”说明什么?诸葛亮“笑着说”反映了什么?
    3. (3) 选择正确答案,把序号写在括号里。

      ①曹操不敢轻易派兵出动,是因为(    )

      A.东吴兵马多,曹操兵少。

      B.曹兵是旱兵,不识水性,只能放箭。

      C.江上大雾弥漫,不知道对方的情况。

      ②诸葛亮先下令把船头朝西,船尾朝东,后来又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西。

      他这样做的原因是(    )(多项选择)

      A.使船两面受箭。

      B.江中浪大,这样便于船在江中停住受箭。

      C.便于箭满后顺风顺水返回,省去掉头时间。

  • 7. 课外阅读。

    空城计

    有一次,魏国得知蜀国的西城兵力(bó báo)弱,只有两千五百名士兵在城中,就派大将司马懿(shuài lǜ)领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人,如同以卵击石,必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕,大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难,但严(骏 峻)的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。

    诸葛亮苦思冥想,终于想出了一个计策。他命令城内的平民和士兵暂时躲避到一个安全的地方,然后大开城门,等(候  侯)敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城,但令他吃惊的是,本来以为会戒备森严的西城却城门大开,城墙上也看不到一个守卫的士兵,只有二十几个百姓在城门前洒扫。正当他大惑不解的时候,就看到城楼上出现了一个人,正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服,在一张预先放好的古琴前坐下来,随即悠扬的琴声从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了,在大军围城的危急关头,诸葛亮却弹起了琴。这到底是怎么回事?

    面对开着的城门和弹琴的诸葛亮,老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋,可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军,这太出乎他的预料了。他想,城里必定埋伏了大量兵马。这时,就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来,仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲,他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号,于是急忙下令让他的军队撤退。就这样,蜀国的西城得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。

    (有改动)

    1. (1) 画去文中括号里错误的读音和不恰当的字。
    2. (2) 根据意思,在文中找出相应的词语。

      ①用蛋打石头,比喻不自量力,自取灭亡。

      ②指危险就在眼前。

      ③深沉地思索。

    3. (3) 下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是(    )
      A . 诸葛亮知己知彼,思虑周详。 B . 司马懿生性多疑,用兵谨慎。 C . 蜀国的增援军队马上就到。 D . 诸葛亮临危不乱,沉着应对。
    4. (4) 找出文中两处描写琴声的句子,并说说其作用分别是什么。

      第一处:

      第二处:

    5. (5) 分别用一个四字词语说说诸葛亮和司马懿各是怎样的人。

      诸葛亮:

      司马懿:

    6. (6) 下面的歇后语中可能与本故事有关的两句是(    )
      A . 诸葛亮皱眉头——计上心来 B . 半夜弹琴——暗中作乐 C . 诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚 D . 司马昭之心——路人皆知
三、习作天地
  • 8. 读一本好书,书中的人物形象或故事情节往往会给我们留下深刻的印象,那么有没有什么书或书中的人物给你留下很深的印象?请以“读《×××》有感”或“《×××》读后感”为题写一篇作文,字数不少于400字。

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