当前位置: 小学语文 /统编版(五四学制) /三年级下册 /第二单元 /8* 池子与河流
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部编版2024年春季期三年级下册语文8.《池子与河流》 同步...

更新时间:2024-05-07 浏览次数:3 类型:同步测试
一、基础巩固
  • 1. 给加点字选择正确读音。

    滚滚(tāo  dào)

    (yá  ái)

    (fù guī)

    (lù  lǜ)

    (zūn zhūn)

    (zūn zhūn )

  • 2. 根据拼音,写出下面句子中的词语。
    1. (1) 你一会儿背着沉重的huò chuán(),一会儿驮着长串的木筏。
    2. (2) 像你那样wān yán()地贯穿全国,也没有行吟诗人为我tán qín()歌唱。
    3. (3) 我是一条伟大的河流,那是因为我zūn xún()着这条规律。
    4. (4) 这就使我受到zūn jìng(),光荣无比。
  • 3. 在括号里写出加点词的反义词。
    1. (1) 抛下沉重的思想负担,以的心态去工作。
    2. (2) 人的一生是漫长的,但在整个历史长河中却又是的。
    3. (3) 我们要在忙碌的生活中放慢脚步,适当地下来。
    4. (4) 普通人的生活是平凡的,但只要努力,同样可以做出的业绩来。
  • 4. 下列说法有误的一项是(    )。
    A . 《池子与河流》通过池子与河流的对话,告诉我们贪图一时的安逸和享受,只会让才能衰退、磨灭,终将一无所为。 B . 课文中的池子代表生活中无所事事、不求上进的人。 C . 课文中河流代表那些不辞辛苦,给人们带来幸福和快乐的人。 D . 《池子与河流》是一篇用诗歌的形式来表现的童话故事。
  • 5. 回忆课文内容,选一选,填一填。
    1. (1) 池子过着的生活,最终的命运是。河流过着的生活,最终的命运是。(填序号)

      ①无忧无虑、清闲自在    ②忙碌、辛劳    ③长流不断    ④完全枯干

    2. (2) 河流认为,池子认为。(填序号)

      ①人世间忙忙碌碌太辛苦,不值得

      ②人生就应该奔流不息,保持清洁,给人们带来利益

      我更赞同的观点,因为

    3. (3) 池子比喻生活中的人,河流比喻生活中的人。(填序号)

      ①永不满足、负重前进、永远创造快乐和幸福    ②贪图安逸、不思进取

二、阅读提升
  • 6. 阅读语段,完成练习。

    “啊,你在推究哲理?”

    河流回答道,

    “水要流动才能保持清洁,

    这个自然规律,难道你已经忘掉?

    “我是一条伟大的河流, 

    那是因为我遵循着这条规律,

    不顾自身的安逸。

    我用源源不断的清洁的水,

    年年给人们带来利益

    这就使我受到尊敬,光荣无比

    也许,我将永远奔流不息;

    可你早被遗忘,不再有人提起。”

    河流的话果然应验。

    河流至今长流不断,

    而可怜的池子却一年年淤塞,

    整个让青苔铺满,

    又让芦苇遮掩,

    到头来完全枯干。

    1. (1) “河流”遵循着的这条“自然规律”是指
    2. (2) “河流”为什么会受到尊敬?(    )
      A . 因为河流不顾自身的安逸,用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。 B . 因为河流不在乎名气,淡泊名利,甘愿过着安逸、清闲、平静的生活。
    3. (3) 读语段中画横线的句子,完成练习。

      ①这句话中“应验”一词的意思是

      ② “河流的话”指哪句话?用横线在语段中画出来。

    4. (4) “池子”和“河流”的结局分别是。(请用语段中的词语填空)
  • 7. 阅读短文,回答问题。

    蜡烛

    一盏台灯摆在整洁的书桌上,每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯经常地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢,土里土气,简直是废物!”

    蜡烛看着趾(zhǐ)高气扬的台灯,地说:“朋友,你确实很漂亮,可是你也应该想一想自己的短处……”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,我能有什么短处?我比你强一百倍!”

    一天晚上,台灯突然熄灭了。刹(chà)那间,整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭。

    台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹,地低下了头。

    1. (1) 选择合适的词语,填入短文中的横线上。

      谦虚    羞愧    卖弄    高傲

      ①台灯经常地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢,土里土气,简直是废物!”

      ②蜡烛看着趾(zhǐ)高气扬的台灯,地说:“朋友,你确实很漂亮,可是你也应该想一想自己的短处……”

      ③但是,蜡烛没有为此而自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”

      ④台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹,地低下了头。

    2. (2) 概括台灯和蜡烛的性格特点。

      台灯:

      蜡烛:

    3. (3) 读短文最后一段,此时台灯会想些什么?请你写一写。
三、拓展延伸
  • 8. 读下面的故事,说一说你获得的启示。

    在高速行驶的火车上,一位老人不小心从窗口掉了一只刚买的新鞋,周围的人倍感惋惜,不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。老人解释说“:这一只鞋无论多么昂贵,对我而言已经没有用了,如果有谁能捡到一双鞋子,说不定他还能穿呢!”

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