当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /三年级下册 /第二单元 /7 鹿角和鹿腿
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部编版2024年春季期三年级下册语文7.《鹿角和鹿腿》 同步...

更新时间:2024-05-09 浏览次数:10 类型:同步测试
一、基础巩固
  • 1. 读句子,给加点的字选择正确的读音。
    1. (1) 家长们(chèn  chēng)赞李老师是一名非常(chèn  chēng)职的好老师。
    2. (2) 小华在图书馆津津有味地看着书,看到有趣的地方,情不自(jīn  jìn)地哈哈大笑起来。管理员轻轻地走过来提醒他:“图书馆里(jīn  jìn)止大声喧哗。” 
    3. (3) 那只苍蝇拼命地(zhēng  zhèng)扎,终于从蜘蛛网中(zhēng zhèng)脱出来。
  • 2. 看拼音,写字词

    一只鹿在池táng​ 边喝水时,xīn  shǎng​ 着自己倒yìng​ 在水中的影子,觉得四条细腿配不上yún​ 称的身段和精美别zhì​ 的角。当四条腿帮它摆脱了shī​ 子的追赶时,它才意识到腿很重要。

  • 3. 读一读,连一连。
    有力的狮子痛痛快快地奔跑
    凶猛的倒影没精打采地喝水
    摆动的长腿拼命地离开
  • 4. 仿照例句,写出带有动作或神态描写的提示语,补全句子。
    1. (1) 鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

      妈妈:“你怎么能说谎呢?”

    2. (2) 他叹了口气 , 说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”

      ,说:“小姑娘能写出这样的答案,太有才了吧!”

  • 5. 品读句子,完成练习。
    1. (1) 啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚

      ①画横线的部分运用了的修辞手法,把比作,形象生动地写出了鹿认为自己的角非常

      ②对句中的两个“多么”理解正确的一项是

      A.写出了鹿自豪、骄傲的心理

      B.写出了鹿谦虚、低调的心理

    2. (2) 唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!

      ①这句话写出了鹿抱怨自己的腿太丑,读这句话时我们应该用的语气。

      ②改为陈述句:

  • 6. 品读句子,完成练习。

    ____,这是我吗?____

    ____!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!____

    ____,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!____

    1. (1) 选择恰当的叹词填在横线上。(填序号)

      ①啊    ②唉    ③咦

    2. (2) 去掉叹词读一读,我发现语气明显,表达的情感没有那么了。
    3. (3) 这几句话都是鹿所说的,你从中体会到了鹿怎样的心理?请填在句子后的括号里。

      A.见到自己的倒影时内心的惊讶与怀疑

      B.对自己美丽的角的欣赏与赞美

      C.认识到腿的作用,为自己的抱怨而羞愧

      D.对自己的腿的极度不满

二、阅读提升
  • 7. 课内阅读。

    ①鹿不敢犹豫,撒开长腿就____。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地____在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝____住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛____过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一____,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前____去。这次,狮子再也没有追上。

    ②鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”

    1. (1) 选择恰当的动词填在文中的横线里。

      奔    跑    挂    甩    扑    扯

    2. (2) 根据下面的提示及课文内容填空。

        角:美丽  欣赏  差点儿送命    腿:难看  抱怨  狮口逃生

      鹿自己的鹿角,却细长的腿太。当凶猛的狮子向他扑来时,的鹿腿帮他,而美丽的鹿角却让他

    3. (3) 判断下列说法是否正确。

      ①美丽的鹿角无关紧要,实用的鹿腿才是最重要的。

      ②鹿角和鹿腿都很重要,他们各有各的长处。

      ③事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏。

  • 8. 课外阅读。

    狐狸和公山羊

    一只狐狸失足掉到了井里,不论他如何挣扎,仍没法爬上去,只好待在那里。

    这时,恰巧一只口渴极了的公山羊来到井边,公山羊看见狐狸在井下,便问他井水好不好喝。狐狸觉得机会来了,心中暗喜,马上镇静下来,极力赞美井水好喝,说这水是天下第一泉,清甜爽口,并劝公山羊赶快下来,与他痛饮。

    口渴难耐的公山羊信以为真,便不假思索地跳了下去,当他咕咚咕咚痛饮完后,就不得不与狐狸一起商量出井的办法。狐狸早有准备,他狡猾地说:“我倒有一个办法。你用前腿扒在井墙上,再把角竖直了,我踩你后背跳出井去,再拉你上来,我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议,狐狸踩着他的后腿,跳到他的背上,然后再从角上用力一跳,跳出了井口。

    狐狸上去以后,准备独自离开。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说:“喂,朋友,你的头脑如果像你的胡须那样完美,你就不至于在没看清出口之前就盲目跳下去了。”

    1. (1) “狐狸觉得机会来了”一句中的“机会”是指
    2. (2) 狐狸为什么极力赞美井水好喝?由此可知狐狸有着怎样的性格特点呢?
    3. (3) 用横线画出狐狸想出的离开井底的方法。
    4. (4) 判断下面说法的正误。

      ①狐狸因为想要喝井下的水,所以才跳到了井里。

      ②在狐狸看来,公山羊的头脑就像他的胡须一样完美。

    5. (5) 本文选自名著《伊索寓言》,下面的故事不属于《伊索寓言》的是(   )。
      A . 《狼来了》 B . 《农夫和蛇》 C . 《狐狸建筑师》 D . 《狐狸和葡萄》
    6. (6) 如果后来公山羊得以脱险,回到家后的公山羊,面对自己的一群羊娃娃,他想以自身经历告诫羊娃娃,他会怎么说呢?根据提示写一写。

      大难不死的公山羊,向孩子们讲述了自己的经历后,语重心长地对他们说:“

三、拓展延伸
  • 9. 读下面关于不同种类的“鹿”的外形简介,观察图片,在括号中写出相应的鹿的名称。

    麝(shè):头小眼大,耳长而直立,尾短,前肢短,后肢细长,雌雄均无角,全身暗褐色。

    梅花鹿:雌鹿较小,雄鹿有角,一般4叉。夏毛棕黄色,遍布鲜明的白色梅花斑点。

    马鹿:因体形似骏马而得名,雄性有角,一般分为6叉,最多8叉。夏毛较短,没有绒毛。

    驯(xùn)鹿:雌雄皆有角,角的分枝繁复是其外观上的重要特征。长角分枝繁复,有时

    超过30又,蹄子宽大,悬蹄发达,尾巴极短。

                                        

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