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2024年湖南省湘潭市初中学业水平考试生物学仿真模拟卷(二)

更新时间:2024-04-18 浏览次数:11 类型:中考模拟
一、选择题:(每小题2分,共50分)以下各题均只有一个最佳答案,请将所选答案的代号用2B铅笔填涂在答题卡上。
二、判断题:(每小题1分,共6分)正确的在答题卡上用2B铅笔填涂“A”,错误的填涂“B”。
三、连线题:(每连线1分,共4分)请用2B铅笔在答题卡上填涂对应选项。
四、简答题
  • 33. (2023·张家界) 模型构建是学习生物学的方法之一,它能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。如图是某同学利用相关材料制作的几种生物模型。请回答下列问题:

    1. (1) 图一可以用来模拟鸟的呼吸,图中小气球模拟的器官的作用是
    2. (2) 图二是植物气孔模型,图中气球相当于;从充气口充入空气使气球围成的“空腔”变大,此时,植物的蒸腾作用(填“增强”或“减弱”)。
    3. (3) 图三是某同学利用橡皮管、漏斗、水、不同大小的塑料颗粒、注射器等材料制作的肾单模型,用不同大小的塑料颗粒模拟血液中的成分,不能进入肾小囊的成分是。                                                                                                                                                         

      “肾单位模型”评价表(节选)

      评价指标

      优秀

      合格

      待改进

      指标一

      设计合理,有创意,结构完整

      结构完整

      结构不完整,有1处以上缺失

      指标二

      能模拟肾单位的作用,效果明显

      能模拟肾单位作用,但效果不明显

      不能模拟肾单位的作用

    4. (4) 评价小组根据肾单位模型的科学性设计了评价表并对其进行了评价,该模型“指标一”被为“优秀”,“指标二”被评为“待改进”(如上表)。请你指出“指标二”被评为“待改进”的具体原因:
  • 34. (2023·岳阳) 下图是生物生殖和发育有关的概念图,请据图回答:

    1. (1) ①;②;③
    2. (2) 人的生殖和发育过程除受神经系统调节外,还受调节。
    3. (3) 植物嫁接的优点(答1点)。
  • 35. (2023·怀化) 每年的10月15日为“世界洗手日”。乐乐同学为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况,设计了如下实验:

    步骤一:取三套装有等量牛肉汁培养基的培养皿(已经高温灭菌),分别标记为①、②、③号。

    步骤二:①号不做处理,洗手前在②号培养皿的培养基上按下手印,洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印(处理如图所示),加盖封好。

    步骤三:将①号、②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养,每天观察并做好记录。请分析回答:

    1. (1) 在培养细菌、真菌的过程中,为了排除杂菌污染,应该对培养基进行处理。
    2. (2) 在培养基上按手印相当于细菌、真菌一般培养方法中的
    3. (3) 上述实验中①号作为
    4. (4) 一段时间后,②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于③号培养皿,则实验结论为:
    5. (5) 请你为2023年的“世界洗手日”写一条宣传标语:
  • 36. (2024八下·新晃期中) 邵阳地区人们过春节时,有用糯米制作甜酒招待客人的习俗,但浸湿的糯米没有用完容易发霉变质。为了延长糯米的保存时间,某中学生物兴趣小组进行了如下实验:

    组别

    A

    B

    C

    实验处理

    将晒干的糯米置于塑料袋中,放在20℃环境里

    将浸湿的糯米置于塑料袋中,放在20℃环境里

    将浸湿的糯米置于塑料袋中,放在-15℃环境里

    实验结果(一周后观察)

    不发霉

    发霉

    1. (1) 制作甜酒过程中,有将酒曲粉末与糯米饭拌匀的步骤,这相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的步骤,酒曲粉末中的酵母菌和制作酸奶的菌种在细胞结构上的根本区别是
    2. (2) 预测C组的实验结果是
    3. (3) 通过表中两组的对照,可知微生物的生长和繁殖需要一定的水分。
    4. (4) 由以上实验可知,为了防止食品的腐败,应该将食品保存在条件下,以延长其保存时间。
  • 37. (2023·永州) 我市双牌县阳明山杜鹃品种多达28种,面积达10万亩之广,花树高矮一致,整齐有序。每年4月底5月初开花最盛,花色斑斓,被誉为“天下第一杜鹃花海”。今年杜鹃开花较去年晚,是不是温度影响了杜鹃开花呢?某校生物学实验小组就此开展了探究,实验设计如下:

    组别

    实验思路

    实验处理

    选取同一地点,生长同一品种、花期相同、密度大致相当、一定数量的杜鹃山地,平均划分为面积相等的甲、乙两块样地,通过建立大棚,人工控温,其它条件适宜且相同情况下培养杜鹃一段时间,观察它们的开花情况

    温度10℃,每天光照8小时

    温度20℃,每天光照8小时

    请根据上述实验回答下列问题:

    1. (1) 该实验探究的变量是
    2. (2) 选取同一地点、同一品种、花期相同且密度大致相当的杜鹃,其目的是遵循原则。
    3. (3) 实验预测:

      ①若甲组杜鹃开花晚于乙组,则说明在一定温度范围内,高温会杜鹃开花;

      ②若甲组杜鹃开花早于乙组,则说明在一定温度范围内,高温会抑制杜鹃开花;

      ③若甲、乙两组杜鹃同时开花,则说明温度对杜鹃开花(填“有”或“没有”)影响。

    4. (4) 为使结论更科学、准确,还应进行重复实验,其目的是减少实验
    5. (5) 影响杜鹃开花的因素有很多,若想继续探究光照时间对杜鹃开花的影响,另设计丙组每天光照12小时且与甲组形成对照实验,则丙组设计的温度为℃。
  • 38. (2021·衡阳) 为研究辣椒高茎和矮茎的遗传规律,某科研团队进行了以下三组杂交实验。请根据表格回答下列问题:

    组别

    亲本组合

    后代性状表现及比例

    1

    矮茎×矮茎

    全为矮茎

    2

    高茎×矮茎

    高茎:矮茎=l:1

    3

    高茎×高茎

    高茎:矮茎=3:1

    1. (1) 辣椒的高茎和矮茎是一对,根据表格中第组可判断是显性性状。
    2. (2) 若控制辣椒高茎、矮茎的显性基因用H表示,隐性基因用h表示,推测第2组亲本组合中高茎的基因组成是;若第3组的后代中,高茎植株的数量为300株,其中基因组成是Hh的植株理论上应有株。
    3. (3) 已知辣椒果皮红色(E)对黄色(e)为显性,若把红色果皮辣椒(EE)的花粉人工传粉到黄色果皮(ee)的辣椒上,则当年得到的辣椒果皮的基因组成是,辣椒果皮的颜色是

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