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部编版2024年春季期六年级下册语文第4课《藏戏》课时练习

更新时间:2024-05-07 浏览次数:10 类型:同步测试
一、任务一:字词积累与运用
  • 1. 读下面句子,看拼音写词语。

    那时候,yǎ lǔ zàng bù jiāng上没有一座桥,数不清的牛皮船,被掀翻在野马tuō jiāng般的激流中,许多涉水过江的百姓.被páo xiào的江水吞噬。于是,年轻的僧人唐东杰布许下hóng yuàn,发誓架桥,为民造福。一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵hōng táng dà xiào

  • 2. 给下面加点字选择正确的读音。
    1. (1) 《毛泽东(chuán zhuàn)》记录了一代伟人的(chuán zhuàn)奇故事。
    2. (2) 听着年轻的父亲为(hōnɡ hǒnɡ)女儿开心讲的笑话,周围的人都忍不住(hōnɡ hǒnɡ)堂大笑。
    3. (3) 在(cánɡ zànɡ)戏数百年的历史中,隐(cánɡ zànɡ)着许多不为人知的故事。
  • 3. 写出下面词语的近义词。

    吞噬

    敦厚

    演绎

    雄浑

    保留

    压抑

    松散

    威严

  • 4. 给下面“善”字选择正确的解释。

    “善”在字典中的解释:①善良,品质或言行好。②交好,和好。③熟悉。④高明的,良好的。⑤长于,能做好。⑥爱,容易。在括号里填上合适的答案。

    能歌

    积德

    始善终

    任性

  • 5. 我能根据描述准确地写出词语。
    1. (1) 形容全屋子的人同时大笑。
    2. (2) 形容水流奔腾轰鸣,也形容人暴怒喊叫。
    3. (3) 形容除了眼前的要求之外,没有其他请求。
    4. (4) 一切都由着自己的心意,心里想要怎么做就怎么做。
  • 6. 补全本课出现的四字词语,并选词填空。
    1. (1)

        大笑

       

      别无  

    2. (2) 台上的滑稽表演引得整个礼堂的人
    3. (3) 藏戏艺人表演时,只要有观众就行。
  • 7. 按要求写句子。
    1. (1) 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?(改为陈述句)
    2. (2) 身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)
    3. (3) 数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中。(改成“把”字句)
    4. (4) 藏戏面具运用象征、夸张的手法。戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。(用恰当的关联词连成一句话)
    5. (5) 藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钹为其伴奏。(用加点的词语写句子)
  • 8. 根据课文内容填空。

    在藏戏里,身份相同的人物所戴的面具,其颜色和形状基本相同。善者的面具是的,代表;国王的面具是的,代表;王妃的面具是绿色的,绿色代表的面具是黄色的,黄色代表;巫女的面具是,象征其的性格;妖魔的面具青面獠牙,以示;村民老人的面具则用白布或黄布缝制,眼睛、嘴唇处挖一个窟窿,以示。面具运用的手法,使戏剧中的人物,这是藏戏面具在长期发展过程中得以保留的重要原因之一。

二、任务二:阅读理解与提升
  • 9. 阅读下面课内文段,完成练习。

    藏戏(节选)

    于是就有了这样一段传奇。唐东杰布在山南(qióng jīng)结,认识了能歌善舞的七兄妹,组成了西(cáng zàng)的第一个藏戏班子,用歌舞说唱的形式,表演历史故事和传说,劝人行善积德,出钱出力,共同修桥。随着雄浑的歌声响彻雪山旷野,有人献出钱财,有人布施铁块,有人送来粮食,更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们,从一个架桥工地走到另一个架桥工地。随着铁索桥一座接着一座地架起来,藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。

    1. (1) 画出文中加点字的正确读音。
    2. (2) 选文主要写了
    3. (3) 文中画波浪线线句子是,起的作用。
    4. (4) 西藏第一个藏戏班子是由什么人组成的?
    5. (5) 西藏第一个藏戏班子用什么样的形式?表演什么故事、传说?目的是什么?
    6. (6) 文中画横线的句子运用了什么的修辞手法。运用这种修辞手法的好处是什么。
  • 10. 课外阅读。

    木偶戏(节选)

    ①布袋木偶产生于明朝。____布袋木偶头部连在布袋上,艺人用手伸入布袋内操纵木偶,____称“布袋戏”。 明清至今,流传于闽南民间已有数百年的历史。布袋木偶是把木偶头和木偶的衣服连接起来,衣服像一条口向下开的布袋。表演时,艺术家把手伸进这布袋型的衣服里,食指套进木偶头腔内,大拇指和另三个指头套进左右两个衣袖里,靠着灵活自如的手指掌控,把各种木偶角色表演得活灵活现,栩栩如生。经典传统剧目有《大名府》《雷万春打老虎》等。布袋木偶分为泉州的南路和漳州的北路两大流派。

    ②关于布袋木偶的起源还有一段有趣的传说。据说明代嘉靖年间,泉州有一秀才,姓梁名炳麟,因屡试不第 , 颇为灰心。这年,他再赴省城福州会试,问卜于九鲤仙公庙,当天晚上梦见仙公执其手,题上“功名在掌中”五个字。梁炳麟醒后,以为神明指示有“掌握”和“易如反掌”之意,不料再次名落孙山。梁秀才认为神明戏弄自己,遂断绝仕意,以其满腹文史知识为材料,在乡里说书为生。一天,他偶见提线傀儡戏的演出,略有所感,乃自雕木偶,以手掌代线操作,而木偶操作更见灵活。梁炳麟于是用裨官野史的记载编造戏文,演于乡里之间,以抒胸中愤懑。但读书人的脸皮薄,他又采用“隔帘表古”的形式表演,也就是隔着帘幕,做有表演性的说书。孰料就此轰动,到处争相聘演,声名鹊起。梁炳麟这才悟出神明所示“功名在掌中”之意,而俗称“布袋戏”的掌中戏也就流传了下来。

    1. (1) 在文中横线处填上合适的关联词。
    2. (2) 给加点字注音。

      傀儡    官野史

    3. (3) 解释下面词语。

      屡试不第:

      声名鹊起:

    4. (4) 阅读短文填空:

      布袋木偶产生于朝;经典传统剧目有《》《雷万春打老虎》等;分为泉州的和漳州的两大流派。

    5. (5) 从文中找出布袋戏是怎样表演的,用横线画出来。
    6. (6) 简要说明秀才梁炳麟是怎样发明木偶布袋戏的。
    7. (7) 第2自然段引用传说有什么作用?
    8. (8) 结合短文,说说你对“功名在掌中”的理解。
    9. (9) 我国还有一种和木偶戏类似的传统戏曲表演形式,是人操纵兽皮或纸板做成的玩偶进行表演的。它的名字是
三、任务三:拓展延伸与探究
  • 11. 标点练习。

    古时候,有个秀才要招收学生,他对穷人子弟不收费,对富人子弟却要很多报酬。他出了一则告示:无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可

    穷人子弟来,他是一种读法;富人子弟来,他又是另一种读法。

    同学们,你能用不同的标点方法,指出他的两种读法吗?

    ①对穷人:无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可

    ②对富人:无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可

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