部编版2024年春季期五年级下册语文15.《自相矛盾》同步练...

更新时间：2024-05-07 浏览次数：18 类型：同步测试

一、积累与运用

1. 写出下列加点字正确的读音。
1. （1）其人弗能应也。
2. （2）吾矛之利，于物无不陷也。
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2. 读拼音，写词语。
xiǎng yù
máo dùn
wú jiā

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3. 查字典，完成练习。
夫：fū：①丈夫。②成年男子的通称。
fú：③人称代词。他。④放在句首，表示将发议论。
典典读到“夫不可陷之盾与无不陷之矛”时，想知道“夫”在本句中的读音和意思，上图是他查到的内容，结合句意判断，“夫”在句中的读音为，意思是(填序号)。

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4. 给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
1. （1）楚人有鬻盾与矛者。（）
  
  A . 卖 B . 养，育 C . 幼稚
2. （2）又誉其矛曰。（）
  
  A . 名声 B . 称赞、夸耀 C . 欢乐
3. （3）物莫能陷也。（）
  
  A . 陷阱 B . 陷害 C . 刺破
4. （4）或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”（）
  
  A . 有的人 B . 或者，也许 C . 有时
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5. 下列句子朗读节奏划分正确的一项是(____)

A . 楚人有鬻/盾与/矛者。 B . 吾矛之利，于物/无不陷也。 C . 以子之/矛陷/子之盾，何如？ D . 其/人弗能/应也。

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6. 下列“之”字的解释不正确的一项是(____)

A . 誉之曰(代“他”，指卖矛的人) B . 吾盾之坚(用在主谓之间，取消句子的独立性) C . 夫不可陷之盾与无不陷之矛(结构助词，相当于“的”) D . 黄鹤楼送孟浩然之广陵(到……去)

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7. 写出下面句子的意思。
1. （1）誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”
2. （2）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
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8. 读一读，连一连。
鹬蚌相争
黄雀在后
画蛇添足
渔翁得利
螳螂捕蝉
不见泰山
一叶障目
自欺欺人
掩耳盗铃
多此一举

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9. 根据课文内容完成练习
1. （1）《自相矛盾》选自《》，讲的是一个(谁)夸耀自己的和，结果被围观的人问得的故事。
2. （2） “自相矛盾”是个成语，比喻。
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10. 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。____
1. （1）根据故事内容，在横线上填写人物语言，在括号里填写人物动作。
  楚人：“吾盾之坚，”
  ()
  楚人：“吾矛之利，”
  (楚人高高举起自己的矛，不时用矛在盾前比画着。)
  路人：“”
2. （2）画线句子的意思是：
3. （3）这个人之所以这样问，是因为他(____)(填序号)。
  
  A . 对卖盾与矛的人的做法很反感。 B . 急于看到是盾坚还是矛利。 C . 知道“不可陷之盾”与“无不陷之矛”是不可能同时存在的。
4. （4） “其人弗能应也”的原因是(____)
  
  A . 这个楚国人不善言辞。 B . 这个楚国人把盾和矛的功能夸大后，无法自圆其说。 C . 这个楚国人看有人质疑，非常害怕。
5. （5）想象一下，这个楚国人当时的反应是怎样的？用两个四字词语来形容：、。文中说他“”。
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11. 这个故事讽刺了哪一类人？说法最恰当的一项是(____)

A . 言而无信的人。 B . 行事或言语先后不相应、互相抵触的人。 C . 说话或做事不考虑后果的人。

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12. 下列事例属于自相矛盾的一项是(____)

A . 我已经洗好衣服了，可妈妈还是不放心，要亲自再洗一遍。 B . 嚷着要减肥的姐姐总是控制不住食量，还说：“不吃饱哪有力气减肥呢？” C . 每天出门前，奶奶总是千叮咛万嘱咐，让我路上小心。

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13. 我从这个故事中得到的启示是：

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试卷信息

小学

初中

高中

部编版2024年春季期五年级下册语文15.《自相矛盾》同步练...

副标题：

*注意事项：

部编版2024年春季期五年级下册语文15.《自相矛盾》同步练...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

鹬蚌相争	黄雀在后
画蛇添足	渔翁得利
螳螂捕蝉	不见泰山
一叶障目	自欺欺人
掩耳盗铃	多此一举

xiǎng yù	máo dùn	wú jiā