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部编版2023-2024学年九年级下学期语文第24课《诗词曲...

更新时间:2024-04-19 浏览次数:1 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 下列加点字的注音全部正确的一项是(    ) 
    A . 躇(chóu)  海(hàn)   冷难(zháo) B . (bǎi)   笛(qiāng)  落(liǎo) C . (dòu)   风(chè)   飘(xù) D . (qiú)   兜(móu)    饭(gěng)
  • 2. 描写久经征战的士兵归来时家中凄凉景象的句子是()
    A . 十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?” B . “遥看是君家,松柏冢累累。” C . 兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。 D . 舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟, 不知贻阿谁。
  • 3. 暗示老人孤苦伶仃,无依无靠的诗句是()
    A . 十五从军征, 八十始得归。 B . 道逢乡里人:“家中有阿谁?” C . 兔从狗窦入, 雉从梁上飞。 D . 羹饭一时熟, 不知贻阿谁。
  • 4. (2023九上·龙江月考) 下列关于文化常识、文学常识表述有误的一项是(   )
    A . “足下”指古代下称上或者同辈相称的敬辞;“舍弟”是对人谦称自己的弟弟。 B . 《十五从军征》《木兰诗》都是乐府诗,乐府原是汉代朝廷的音乐官署。 C . 《左迁至蓝关示侄孙湘》与《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指的是贬官、降职。 D . 古代有很多代称,如“庙堂”指朝廷,“社稷”代表家乡,“桑梓”借指国家。
二、语言表达
  • 5. 请从下列诗歌题目中选取一个,与上联相对,写出下联。

    《登幽州台歌》 《过零丁洋》

    上联:登飞来峰,王安石不畏浮云遮望眼

    下联:               

三、语段阅读
  • 6. 阅读下面的文字,按要求作答。

    中华古诗词典jí ①是我国文学的瑰宝。从“诗三百”开始,到唐诗、宋词、元曲,一首首情韵盎然、铿锵有力的诗词,【甲】着源远流长的中华历史,承载着先贤的思想智慧、高雅情趣和高远情怀。中华古典诗词展示了中华传统文化,它们是文化百花园中最为璀璨芬芳的一枝,是精神源流中最富思想力量的一脉。没有诗意词韵的文字是【乙】的,失去了诗情画意的民族是没有创意和想象力的。中华古典诗词有高傲的颜值和尊贵的禀赋,却以平近的方式②流在我们的血脉,滋养着我们的心灵。 学习、亲近中华古诗词,能够【丙】____,____, ____,____。

    1. (1) 根据拼音为①处选择正确的汉字,为②处加点字选择正确的读音。(只填选项)

      (A.籍 B.藉) ②(A. qiǎn B. qián)

    2. (2) 请从括号内选择符合语境的词语,分别填入【甲】【乙】处。(只填选项)

      【甲】(A.传递 B.传承) 【乙】(A.苍白无力 B.软弱无力)

    3. (3) 文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。
    4. (4) 下列填入文中【丙】处的语句,衔接最恰当的一项是(    )

      ①涵养博大的内心情怀 ②树立强大的文化自信

      ③获得雅致的生活情趣 ④构筑起民族精神的根基

      A . ①④②③ B . ①④③② C . ③①②④ D . ③①④②
四、诗歌鉴赏
  • 7. (2023九上·苍梧期末) 古代诗词阅读

    南乡子·登京口北固亭有怀

    辛弃疾

    何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

    年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

    1. (1) 下面对词作赏析有误的一项是(    )
      A . 作者登亭远眺,感慨历史兴衰,大处落笔,时空交融,慨叹“千古兴亡”悠远难追。 B . “悠悠”指时间久远和词人思绪无穷,“不尽长江滚滚流”透露出时光流逝的伤感。 C . 下阙两次用典,借赞孙权不畏强权来讽刺南宋朝廷苟且偷安,表现词人的爱国情怀。 D . 全词层次分明,以三问三答、层层推进来结构全篇,自相呼应,创前所未有的意境。
    2. (2) “何处望神州”在全词中的作用是什么?请简要分析。
  • 8. 阅读下面的诗歌,回答问题。 

     过零丁洋 

     文天祥 

     辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 

     山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 

     惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 

     人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 

    1. (1) 请解释下列加点词在句中的意思。 

       辛苦遭逢起一经   起一经:  

       干戈寥落四周星   寥落: 

       零丁洋里叹零丁   零丁:                    

    2. (2) 根据要求,赏析下面的句子。 

       ①山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍(从修辞角度) 

       ②人生自古谁无死?留丹心汗青(从修辞、炼字的角度) 

    3. (3) 下面对诗歌的理解有误的一项是(  )  
      A . 首联写个人的仕途经历和抗敌历程,蕴含着深挚沉痛的感情,极有艺术感染力。 B . 颈联运用比喻的修辞手法,巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名,构成对仗工整的对偶句,写出了形势的险恶。 C . 尾联通过直抒胸臆的方式,点明主旨,收到了震撼人心、感天动地的艺术效果。 D . 这首诗之所以流传千古,主要在于诗中所表现的威武不屈的气节和舍生取义的生死观。
五、微写作
  • 9. 古代诗歌是我国文学史上最璀璨的明珠,有人喜爱它的意境,体会其中的美;有人又会觉得艰涩难懂,难以理解。请你以《读诗,有用吗》为题写一段话,表达你的观点。150字左右。

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