部编版2024-2025学年九年级上学期第11课古代日本课时...

更新时间：2024-04-21 浏览次数：17 类型：同步测试

一、选择题

1. (2024八下·月考) 正当日本社会危机严重的时期，7世纪初被派到中国的留学生，在充分掌握了隋唐文化和制度后陆续回国，为其革新发挥了巨大作用。这一“巨大作用”（　　）

A . 使日本成为封建国家 B . 推动日本走上了资本主义道路 C . 使日本确立了幕府统治 D . 使日本从此摆脱了沦为殖民地的危机

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2. (2024九下·南沙开学考) 大化改新能够成功的根本原因是（）

A . 大贵族不得人心 B . 奴隶制已经无法适应当时的社会 C . 皇子的英勇 D . 改革派势力大

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3. 对下列唐朝长安城和建于公元710年日本平城京(今日本奈良城)两图信息认识正确的是（）
①平城京和唐朝长安城有许多相似之处
②唐朝长安城建设有许多学习日本平城京的地方
③日本文化深受中国唐朝文化影响
④大化改新使日本从奴隶社会进入了封建社会

A . ①③ B . ②④ C . ①③④ D . ②③④

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4. (2024·深圳月考) 日本的大化改新效仿的是我国的（　　）

A . 秦汉制度 B . 汉唐制度 C . 隋唐制度 D . 明清制度

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5. (2022九上·南海期末) 大化改新期间，日本以唐都长安为模型，首先在奈良，然后在京都建立了帝国新都。不过其中的庙宇、楼阁、神龛和花园都具有日本的特征。由此可见，日本文化（　　）

A . 具有相对独立性 B . 保守特征明显 C . 以建筑技术为主 D . 源于模仿中国

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6. (2023九下·电白开学考) 日本是中国一衣带水的邻邦，经过约半个世纪的改革，模仿中国建立了中央集权国家。这场“改革”是（）

A . 梭伦改革 B . 大化改新 C . “光荣革命” D . 明治维新

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7. (2023九上·内江期末) 646年，孝德天皇仿照唐朝的典章制度进行了一系列改革。这次改革政治上（）

A . 建立中央集权 B . 废除私地私民 C . 废藩置县 D . 建立民主政治

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8. (2023九上·大足期末) 《全球通史：从史前史到21世纪》写道：“6世纪起，中国文明大规模传入日本⋯⋯那些游历‘天朝’的日本人⋯⋯回国后所起的作用更为重大。”“游历‘天朝’的日本人”所推动的变革最终导致了日本（）

A . 由奴隶社会发展成封建社会 B . 建立了统一的大和政权 C . 进入了漫长的幕府统治时期 D . 开始进入资本主义社会

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9. (2023九上·伊犁哈萨克期末) 从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。对于“大化改新”“新”在何处，以下你认为最合适的观点是（）

A . 严重削弱了天皇的权力 B . 建立了部民制度 C . 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 D . 王室和贵族各有自己的私有领地

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10. (2023九上·天河期末) 右图两件文物能佐证（）
倭王印和同开琲

A . 幕府统治源远流长 B . 大化改新经济改革 C . 古代中国边疆管辖 D . 日本深受中国影响

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11. (2023九上·四会期末) 大部分日本学者认为：“改革后的律令社会是奴隶社会的继续。因为（改革后）……沉重的徭役依然是公民的负担，其性质与部民的负担并无不同。”这些学者评价的是（）

A . 明治维新 B . 大化改新 C . 1861年农奴制改革 D . 商鞅变法

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12. (2023九上·潮南期末) “大化改新前，中央贵族之间争权夺利，豪强贵族权倾朝野。大化改新在中央设置二官八省，在地方设立国、郡、里，官吏由国家任免。”材料体现了改革的目的是（）

A . 挽救民族危机 B . 发展封建经济 C . 加强中央集权 D . 维护幕府统治

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13. 日本政府将大化改新以来天皇诏令编撰成正规法令，之后文武天皇颁布《大宝律令》，将《周易》《尚书》《论语》等作为大学或国学的必修课程。这反映了日本（）

A . 文化具有独立性 B . 善于学习借鉴 C . 改革成效不显著 D . 保守特征明显

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14. (2023九上·电白期末) “大化改新后，奴婢仍然存在，其数量占当时人口的 1/10左右，大部分集中在畿内(地区名)。奴婢在社会生产中已不起主导作用，多数从事非生产性的家庭杂务。当时，社会生产者的主要担当者是班田农民。”这表明，当时的改革（）

A . 推动了日本社会的转型 B . 使日本奴隶的地位大大改善 C . 加重了农民的徭役负担 D . 维护的是奴隶主阶级的利益

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15. (2023九上·期末) 日本留学生对于唐朝实行均田制，制定律令，建立中央集权制国家，文化繁荣的大好形势，深为赞赏。回国后，实行政治改革。材料反映了大化改新（）

A . 以中国唐朝制度为蓝本 B . 使日本过渡到封建社会 C . 促进了日本社会的进步 D . 使日本走上了对外扩张道路

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二、材料分析题

16. 阅读图文材料，回答问题。
【材料一】
【材料二】政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，围绕土地和部民实行了全方位改革。
【材料三】一方面，统治者耽于娱乐，往往将他们的权力和职责授予地方部属；另一方面，有势力的地方家族和团体(免税捐的对象)对土地总是垂诞欲滴，用武力强占土地。……结果到了12世纪末，纳税土地只占整个耕地面积的百分之十，甚至更少，地方权力被新的农村贵族所接管。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》，有改动
1. （1）读材料一图一回答，地方豪强组建武士集团，逐渐形成了武士道，武士效忠的对象是谁?
2. （2）读材料一图二回答，镰仓幕府有何特权?幕府首领、天皇、武士阶层在日本政治生活中处于怎样的地位?
3. （3）说明材料二与材料三之间的关联。
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