当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /三年级下册 /第四单元 /14 蜜蜂
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【基础卷】同步分层练习:2023-2024学年三年级下册语文...

更新时间:2024-04-22 浏览次数:17 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 拼一拼,写词语。

    mì fēng

    biàn rèn

    gài kuò

    zhǔn què

    zǔ lì

    běn néng

  • 2. 下列词语中注音有误的一项是( )
    A . (gài) 力(zǔ) B . (kuò) 越(cāo) C . 进(kuà) 检(chá ) D . (fēng) 风(nì)
  • 3. 下列选项中没有错别字的一项是( )
    A . 辩认 昆虫 实验 B . 展示 干澡 花瓣 C . 组成 路途 包阔 D . 将近 强烈 陌生
  • 4. 对《蜜蜂》一课理解有误的一项是(    )
    A . 文中的试验告诉了我们蜜蜂具有辨认方向的能力。 B . 从作者身上我学到了遇到事情要善于观察,善于思考。 C . 从作者身上我学到了不轻信、不盲从,要具有求真、求实的科学态度。 D . 文中的试验只是作者感到好玩,随便做做而已。
  • 5. 选字填空。

    蜂    峰    锋

    利    王    山   

    辨    瓣    辩

        别    争    花

  • 6. 按要求,在横线上填上合适的词语。
    1. (1) 填上合适的量词。 

      钟    一蜜蜂    一实验

      本能    一蜂窝    一花粉 

    2. (2) 填上合适的动词。

      方向    纸袋    记号

      狂风    家门    花粉 

  • 7. 我能根据课文《蜜蜂》内容,给下面的句子排列顺序。

    我叫小女儿守在蜂窝旁,自己走出二里多,多放飞蜜蜂。

    我在蜜蜂的背上做了白色的记号。

    蜜蜂四面飞散,我一边沿途观察,一边猜测思考。

    我在自家花园蜂窝捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。

二、阅读鉴赏
  • 8. 课内阅读。

    蜜蜂(节选)

    在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。”

    我放蜜蜂的时候是将近两点钟,也就是说,在大约三刻钟的时间里,那两只小蜜蜂飞了四公里路,这还包括了采花粉的时间。

    1. (1) 在回家的路上,“我”心里的想法是:,回到家令“我”意外的是:
    2. (2) “没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。”句中“冲”表现了小女儿的心情。
    3. (3) “它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。”句中“它们”指的是:
  • 9. 现代文阅读。

    章鱼的故事

    蓝象

    一只章鱼的体重,可以达到70磅。换算一下,也就是将近32公斤。

    32公斤有多重?让我来告诉你:它相当于3~5包水泥,一台电动跑步机,一只都江堰千年神龟,或是柔道比赛少年组一个小选手的体重。

    但是,就是这样一个大家伙,它的身体却是非常柔软的,它柔软到几乎可以将自己塞进任何它想去的地方。因为它们没有脊椎,甚至可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情,就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来,等到鱼虾走近,就咬破它们的头部,注入毒液,使其麻痹而死,然后美餐一顿。

    它几乎是海洋里最可怕的生物之一。

    但是,渔民们有办法制服它。他们把小瓶子用绳子串在一起沉入海底,章鱼见到了小瓶子,都争先恐后地往里钻,不论瓶子多么小、多么窄。

    结果当然是在海洋里无往不胜的章鱼,终于成了瓶子里的囚徒。是什么囚禁了章鱼?是瓶子吗?不,瓶子放在海里,瓶子不会走路,更不会去主动捕捉。

    囚禁了章鱼的,是它们自己。它们向着最狭窄的路越走越远,不管那是一条多么黑暗的路,即使那条路是死胡同。

    如果我们的思想也是一只章鱼的话,一味向瓶子里挤,我们的思想也会越来越狭窄,越来越失去光亮。

    1. (1) 章鱼的特点有什么?判断下面说法是否正确

      A.体重大
      B.用毒液麻痹食物

      C.身体柔软 
      D.喜欢黑暗的死胡同

    2. (2) 为什么“那么可怕的章鱼却又如此容易被人捉住”?判断下面说法是否正确

      A.人类比章鱼更可怕。 B.章鱼栖息的位置容易被人找到。

      C.章鱼一味往瓶子里钻。 D.人类比章鱼有智慧。

    3. (3) 用横线画出章鱼给人类启示的关键句,并用自己的话概括启示的内容。
三、小练笔
  • 10. 读下面的句子,照样子写一写你的观察和思考。

    这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

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