当前位置: 小学语文 /统编版(五四学制) /三年级下册 /第八单元 /25 慢性子裁缝和急性子顾客
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部编版2024年春季期三年级下册语文25.《慢性子裁缝和急性...

更新时间:2024-05-22 浏览次数:18 类型:同步测试
一、基础知识。
  • 1. 给下列加点字,选择正确的读音。
    1. (1) 奶奶一有空就喜欢给旧衣服缝(féng fèng)补补。
    2. (2) 不小心把裤子划了一条(féng fèng)儿。
  • 2. 在横线上写出下列句子中加点词语的反义词。
    1. (1) 你这样做,妈妈不但不会责备你,还会你的。
    2. (2) 这件事大家都看见了,你想是没用的,还是赶紧承认了吧。
    3. (3) 做任何事情都应该对待,不能马虎应付。
  • 3. 读句子,回答问题。
    1. (1) 顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”

      “噌的一下子跳起来”,这里是借助描写,体现顾客的心情;“这么慢啊”则是运用描写,突显出顾客的性子(急 慢)。

    2. (2) “根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始材料呢。”顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛。

      借助描写突出裁缝是个(急 慢)性子。“”“”写出顾客得知裁缝还没开始裁料时的内心感受。

  • 4. 读课文,知大意。

    当顾客嫌裁缝做得慢时,裁缝的态度是;第二天,当顾客要把棉袄改成夹袄时,裁缝;第三天,当顾客要把夹袄改成短袖衬衫时,裁缝;又过了一天,当顾客要裁缝把袖子接上去,裁缝,因为

二、阅读理解
  • 5. 课内阅读。

    慢性子裁缝和急性子顾客(节选)

    这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。于是,做衣服的事儿就算说定了。

    不料,这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:“我不做棉袄了!”

    “等到明年冬天,时间实在太长啦。”顾客提出,“把我那棉袄里的棉花拽掉,改成夹袄,让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”

    “不要棉花了,行啊。”裁缝答应了,“为您服务,没说的!”

    顾客满意地走了。可是第三天他又来了。

    “师傅,把我那夹袄的袖子剪去一截儿,改成夏天能穿的短袖衬衫吧,我实在等不及了。”

    裁缝点点头:“剪袖子,只要咔嚓咔嚓两剪子,好办得很,没问题。”

    1. (1) “这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理”中“不得不”表示肯定的意思,你能用这个词写一个句子吗?
    2. (2) 这位急性子顾客本来想做的是一件
    3. (3) 急性子顾客要第二天把棉袄改成夹袄的理由是,慢性子裁缝的表现是;第三天急性子顾客要把袖子截去的理由是,慢性子裁缝的表现是
三、小练笔

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