当前位置: 小学语文 /统编版(五四学制) /四年级下册 /第六单元 /20* 芦花鞋
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部编版2024年春季期四年级下册语文21.《芦花鞋》同步练习...

更新时间:2024-05-07 浏览次数:13 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下列句中没有错别字的一项是(    )
    A . 风一吹,鹅毛般的芦恕就飘飘悠悠地飞起来。 B . 雨来一看要挨打了,撤腿就往外跑。 C . 耍起来,眼神都恍忽了,十分入迷。 D . 相看两不厌,只有敬亭山。
  • 2. 下列词语搭配有误的一项是(    )
    A . 嗷嗷地叫    温柔地说 B . 柔软的芦花    凄凉的空气 C . 神情沮丧    眼神恍惚 D . 耐心地等待    坦然地接受
  • 3. 对下列句子使用的描写方法判断错误的一项是(   )
    A . 雨来一看要挨打了,撒腿就往外跑。(动作描写) B . 爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢?(神态描写) C . 女老师穿着青布裤褂,胖胖的,剪着短发。(外貌描写) D . 奶奶对青铜说:“今天就别去镇上卖鞋了。”(语言描写)
  • 4. 下列词语书写完全正确的一项是(   )
    A . 芦花 迷语 胳膊    B . 戒指 慌忙 尸首 C . 发愣 敌人 千笔    D . 枪栓 防背 稠子
  • 5. 对文中描写“雪”的句子理解不正确的一项是(    )
    A . 这些句子运用环境描写的方法,用来烘托人物特点。 B . 文章反复运用“抛落”一词,写出了雪下得非常大。 C . 通过描写雪景,写出了大麦地这个地方冬天景致的美丽。 D . 通过写雪景,写出了天气的寒冷,表现了青铜的懂事,吃苦耐劳。
二、填空题
  • 6. 课文朗读。

    ●课文共个自然段,我已读了遍课文,我能把课文读得(选一选):(正确□    流利□    有感情□)

    ●边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的抄下来

    ●从《芦花鞋》这一题目我知道

  • 7. 写近义词。

    均匀—— 寻觅——

    祈求—— 猜疑——

    欣喜—— 漂亮——

三、语言表达
四、现代文阅读
  • 10. 课内阅读。

    走着走着,青铜放慢了脚步。他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着。他越走越慢,后来停下了。他看看天空,看看雪地,最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。

    他觉得双脚暖和和的。

    但过了一会儿,他将右脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰,检起了那双芦花鞋,放到眼前看着。因为一路上都是雪,那双鞋竟然没有一丝污迹,看上去完全是一双新鞋。他笑了笑,掉头朝那个人追了过去。

    他的赤脚踏过积雪时,溅起了一蓬蓬雪屑……

    1. (1) 选文两次写到青铜的“目光落在了自己脚上的芦花鞋上”,他心里想的是
    2. (2) 从选文画线句子中,你体会到了什么?
    3. (3) 联系全文,说说青铜是个怎样的孩子?
  • 11. 课内精段探究。

    走着走着,青铜放慢了脚步。他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着。他越走越慢,后来停下了。他看看天空,看看雪地,最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。"不自年现变,他觉得双脚暖和和的。

    但过了一会儿,他将右脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰,捡起了那双芦花鞋,放到眼前看着。因为一路上都是雪,那双鞋竟然没有一丝污迹,看上去完全是一双新鞋。他笑了笑,掉头朝那个人追了过去。

    他的赤脚踏过积雪时,溅起了一蓬蓬雪屑……

    1. (1) “他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。”这个句子运用了修辞手法。
    2. (2) “他看看天空,看看雪地,最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。”青铜这时心里在想:
    3. (3) 联系课文,说说青铜是一个怎样的孩子。
    4. (4) “他的赤脚踏过积雪时,溅起了一蓬蓬雪屑……”请你展开想象接着往下写。

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