部编版2024年春季期六年级下册语文15.《真理诞生于一百个...

更新时间：2024-05-07 浏览次数：11 类型：同步测试

一、同步练习。

1. 看拼音，写词语。
shí yán
fēi jiàn
qiū yǐn
jiē duàn

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2. 在括号里选择恰当的字或词语。
1. （1）呆（版板）出（版板）（搜艘）索一（搜艘）船
  （贯惯）彻习（贯惯）花（圃浦）黄（圃浦）江
2. （2）壮壮想知道接种疫苗后有哪些不良（反应反映）。
3. （3）他阅读了大量的相关文献，同时（收集搜集）了很多古生物学方面的证据。
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3. 选词填空。
敏感敏锐机敏
1. （1）的洞察力是发现问题的前提。
2. （2）一个篮球飞过来时，他地闪开了。
3. （3）波义耳立即地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。
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4. 把词语补充完整，并选词填空。
1. （1）把下面的四字词语补充完整。
  空惯追求见知
  锲而不可
2. （2）形容有恒心，有毅力的词语是：。
3. （3）要善于从的现象中发现问题，并从小处着眼，，然后，不断地提出新问题，地探索，，就有可能发现真理。
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5. 按要求完成句子练习。
1. （1）没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。（改为反问句）
2. （2）你见微知著，善于发问并不断探索。你有可能发现真理。（用恰当的关联词语连成一句话）
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6. 根据课文内容填空。

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二、阅读

7. 纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
1. （1）句中的“？”指的是，“！”指的是。
2. （2）下列关于句中使用“？”“！”的分析更恰当的一项是（）
  
  A . 新颖有趣，能引起读者的共鸣。 B . 把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
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8. 那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。
1. （1） “这一奇怪的现象”是。
2. （2）找出波义耳提出的问题，从这些问题中可以看出（）
  A．波义耳的知识有限。
  B．波义耳思考的问题之多，表现了他善于发问的精神。
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9. 正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
1. （1）这里引用华罗庚的话来说明观点的好处是。
2. （2）这段话说明了发现真理应具备两个条件：、。
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试卷信息

小学

初中

高中

部编版2024年春季期六年级下册语文15.《真理诞生于一百个...

副标题：

*注意事项：

部编版2024年春季期六年级下册语文15.《真理诞生于一百个...

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