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黑龙江省大庆市肇源县西部四校2023-2024学年（五四制）...

更新时间：2024-05-14 浏览次数：12 类型：月考试卷
一、选择题（共30小题，每题2分，共60分）
  • 1. (2024六下·肇源月考) 下列说法、你觉得正确的是（ ）
    A . 只有伟人才值得尊重 B . 只有明星才值得尊重 C . 只有富人才值得尊重 D . 勤劳的清洁工人同样值得尊重
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  • 2. (2024六下·肇源月考) 在操场上张三不小心撞到了李四，张三连声道歉，李四笑了笑说：“没关系，难免的”，下面最能表达这则材料主题的是（ ）
    A . 海纳百川，有容乃大 B . 人必其自爱也，而后人爱诸 C . 赠人玫瑰，手有余香 D . 己所不欲，勿施于人
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  • 3. (2024六下·肇源月考) 人与人之间需要相互尊重，但尊重不是一味地忍让。面对冒犯甚至侮辱时，我们应该（ ）

    ①指出对方的错误    
    ②以牙还牙

    ③要求对方道歉    
    ④必要时使用法律武器

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
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  • 4. (2024六下·肇源月考) 下列关于宽容的说法，错误的一项是（ ）
    A . 宽容就是让自己吃亏 B . 宽容给我们带来了和谐、友善的社会生活环境 C . 宽容使我们内心保持平和、安定 D . 宽容让我们生活得幸福、愉快
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  • 5. (2024六下·肇源月考) 国家尊重和保障人权出自（ ）
    A . 《中华人民共和国合同法》 B . 《中华人民共和国宪法》 C . 《中华人民共和国民法》 D . 《中华人民共和国刑法》
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  • 6. (2024六下·肇源月考) 在河北石家庄，一位农民工小伙给一对母子让座时，那名女子竟嫌弃小伙坐过的座位脏，还冲着孩子发火不让孩子坐。这位母亲的言行（ ）

    ①是不尊重农民工小伙、缺乏礼貌的表现    
    ②是对孩子的保护，无可厚非

    ③损害了自身形象，伤害了他人自尊心    
    ④给孩子带来误导和不良影响

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
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  • 7. (2023六下·邱县期末) 对于反思，下列说法正确的是（ ）
    A . 反思是学生的事，长大后就不必再反思了 B . 反思是受益终生的好习惯，应该一直保持下去 C . 每天反思会很累的，可以等闲下来再进行一次反思 D . 反思的内容不包括自己做得好的地方
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  • 8. (2024六下·肇源月考) 古人说：“敬人者，人恒敬之。”苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重”由此可见（   ）

    ①自尊的同时还要尊重他人

    ②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重

    ③要受尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人

    ④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏

    A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④
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  • 9. (2024六下·肇源月考) 在第三届联合国环境大会上，中国塞罕坝林场建设者荣获2017年联合国环保最高荣誉一—“地球卫士奖”，几代塞罕坝人艰苦奋斗，在塞北荒原上创造了一个变荒原为林海、沙漠成绿洲的绿色奇迹。生动诠释的理念是（ ）
    A . 绿水青山就是金山银山 B . 自然能满足人类的一切需要 C . 可无视自然规律，开发利用自然 D . 人类是生态环境的旁观者、局外人、批评家
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  • 10. (2024六下·肇源月考) 关于反思，下面说法正确的是（ ）

    ①反思是自我完善的一种方式    
    ②反思本质上是一种自我怀疑

    ③反思需要在特定的时间进行    
    ④反思可以更好地理解和思考自己的生活

    A . ①②④ B . ①②③④ C . ①④ D . ①③④
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  • 11. (2024六下·慈利期中) 在讨论问题的时候，老师要求同学们做到“和而不同”，下列同学的做法符合老师要求的是（ ）
    A . 小明不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点 B . 小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法 C . 小华在同学的“说服”下，将自己正确的看法否定后直接抄袭其他同学的看法 D . 小倩认为自己的观点正确，其他同学的观点无任何可取之处
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  • 12. (2024四下·宁阳期末) 明明别人伤害了我们，为什么还要宽容呢？（ ）

    ①宽容能让我们静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题

    ②宽容能让我们放弃报复的想法，以免造成更大的冲突

    ③我们宽容别人，其实也是原谅可能犯错误的自己

    ④懦弱呗，没本事呗

    A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④
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  • 13. (2023·黔东南) 自古以来，人类就用自己特有的方式与自然和谐相处。下面选项中，没有体现人与自然和谐相处的是（ ）
    A . 人在屋中居，屋在水中游 B . 因地制宜建冰屋 C . 森林—村寨—梯田—水系 D . 围湖造田
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  • 14. (2024六下·肇源月考) 以下行为，不属于过度维护自己的是（ ）
    A . 陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护 B . 王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉 C . 老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，听了老师的话，杨丽既难过又惭愧 D . 吴达喜欢下棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋
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  • 15. (2024六下·肇源月考) 反思对我们很重要，生活离不开反思，反思可以使我们（ ）

    ①总结经验，提升自己

    ②找出不足，完善自己

    ③浪费时间，增加烦恼

    ④明确方向，判断行为

    A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
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  • 16. (2024六下·肇源月考) 为了保护和改善环境，保障公众健康，推进生态文明建设，我国于2015年1月1日起施行修订后的（ ）。
    A . 《中华人民共和国环境保护法》 B . 《中华人民共和国防洪法》 C . 《中华人民共和国黄河保护法》 D . 《中华人民共和国刑法》
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  • 17. (2024六下·肇源月考)   2023年6月，某高铁从济南开往北京，一名40岁左右的中年男子在高铁上脱掉了鞋子，跷着二郎腿不断地抖动。周围弥漫着一股臭脚丫子味儿，附近的人都感到难以忍受，男子却不以为意。这名男子（ ）

    ①对他人不尊重    
    ②法律意识淡薄

    ③不讲文明礼仪    
    ④不懂得宽容他人

    A . ①④ B . ①③ C . ②④ D . ②③
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  • 18. (2023六下·兴仁期末) 下列关于尊重他人的说法不正确的是：（ ）
    A . 尊重他人与道德和个人文明素养有关，与其他无关。 B . 尊重他人表现在话语上也落实在行动上。 C . 他人的尊重让我感到愉快、满足，充满价值感。 D . 尊重他人也表现在谦虚有礼、平等友善、重视他人意见，维护他人自尊心。
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  • 19. (2024六下·肇源月考) “古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠；轻以约，故人乐为善。”古时候的君子要求自己严格而全面，对待朋友就宽容而简约，但对待朋友的宽容不能表现为（ ）
    A . 朋友取得进步，能为朋友感到高兴 B . 发生争执时，允许朋友保留自己的意见 C . 对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之间的感情 D . 尊重朋友的不同，做到“和而不同”
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  • 20. (2024六下·肇源月考) 关于宽容，下列说法错误的是（ ）
    A . 宽容是我们和谐、美好生活的重要基础 B . 宽容能让我们心胸开阔 C . 宽容意味着可以无限度地纵容 D . 豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是人体健康的“维生素”
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  • 21. (2024六下·肇源月考) 反思时时都能进行，在特定情况下尤其必要，下面需要反思的是（ ）
    A . 做错事后 B . 取得成功后 C . 看到别人成功与失败后 D . 以上都对
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  • 22. (2024六下·肇源月考) 曾子曰：“吾日三省吾身。”下列行为符合这一古语要求的是（ ）

    ①小红常在日记中反思自己的言行

    ②晚上，小军常将白天的事情在眼前“过电影”，找出自己的不足，不断完善自己

    ③小芳考试成绩不理想，她会回忆复习的经过，看看问题出在哪里

    ④小文觉得过去的事情已经过去，想来想去也不会有什么改变

    A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ①②③④
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  • 23. (2023六下·平山期末) 以下哪个典故中的名人不善于反思自己（ ）
    A . 纸上谈兵的赵括 B . 负荆请罪的廉颇 C . 在课桌上刻上“早”字的鲁迅 D . 吾日三省吾身的曾子
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二、连线题（1小题，共5分）
三、判断说明题（共2小题，每题5分，共10分）
四、综合分析题（2道，共20分）
  • 27. (2024六下·肇源月考) 材料一：《六尺巷的故事》记录的是清康熙年间，张英（文华殿大学士、礼部尚书）的老家桐城的老宅与吴家为邻，两家府邸之间有个空地，供双方来往交通使用。邻居吴家建房，要占用这个通道，张家不同意打起了官司。张家人写了一封信，要求张英出面，干涉此事。张英收到信后，回信写了四句话：“千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人阅罢，明白其中意思，主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也主动让出三尺房基地，这样就形成了一个六尺的巷子。

    材料二：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他。但是，当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班做检讨。

    材料三：上课间操时，李强不小心踩到了张平的脚，他赶紧说：“对不起！”张平却非常生气地想：明天我也要去踩他。

    1. （1） 结合材料一，谈谈你从张英身上看到了一种什么美德？说一说这一传统美德的重要性。
    2. （2） 材料二中班主任的做法是否过于严厉？说说你的理由。
    3. （3） 材料三中张平的想法对吗？为什么？
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  • 28. (2024六下·肇源月考) 情景一：两位同学在校园里说笑打闹，结果一不小心撞了对面走来的人、他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧、推推搡搡，受到了同学们的谴责和老师的批评。

    情景二：公园里，一名同学拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目。

    1. （1） 两个情景共同说明了什么道理？
    2. （2） 我们应该如何做到尊重他人？
    3. （3） 为了倡导同学们学会尊重他人，请你设计一条宣传标语。
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