一、选择题(本题共8个小题,每小题3分,共24分。第1～6题为单项选择题。第7、8题为多项选择题,每小题至少有两项符合题目要求,全选对得3分,选对但不全得1分,选错或不选得0分)
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A . 流体的流速与压强的关系
B . 减小受力面积可增大压强
C . 液体的压强与所处深度的关系
D . 增大压力可增大压强
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3.
(2024八下·花溪月考)
如图所示，A、B两个内径相同的玻璃管内盛有相同质量的不同种类的液体，当B管倾斜，A管竖直放置时，两管液面等高，则( )
A . A管中液体对管底的压强比B中小
B . A管中液体对管底的压强比B中大
C . A管中液体对管底的压强和B中相等
D . A管中液体的密度比B管中液体的密度小
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4.
(2024八下·花溪月考)
医生为了给患者输液，用网兜把药瓶倒挂在支架上，瓶口插有输液管和空气管，如图所示。输液过程中，下列说法正确的是( )
A . 如果血液回流到输液管中，可将药瓶适当地降低
B . 瓶内药液对瓶盖的压强越来越大
C . 瓶内上方气体的压强始终不变
D . 空气管中的空气与药液接触处的压强等于大气压
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A . 重力、对传送带的压力
B . 重力、传送带的支持力、向左的摩擦力
C . 重力、传送带的支持力、向右的摩擦力
D . 重力、传送带的支持力、对传送带的压力
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6.
(2024八下·花溪月考)
如图是某蓄水池的示意图，打开放水阀门K，当池中的水匀速流出时，下列图像中能正确表示蓄水池底部所受水的压强p与放水时间t的关系的是( )
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7.
(2024八下·花溪月考)
如图所示，将高度和材料完全相同的实心长方体A、B放在水平桌面上，A、B对桌面的压力分别为F
A和F
B ， 压强分别为p
A和p
B ， 下列关于它们的大小关系正确的是( )
A . FA<FB
B . FA>FB
C . pA<pB
D . pA=pB
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A . (甲)图，比较海绵形变程度，可探究压力的作用效果与压力大小的关系
B . (乙)图，比较三个孔水的喷射距离，可探究液体压强与深度的关系
C . (丙)图，通过盖在瓶口的硬纸片不掉落，可以证明大气压强的存在
D . (丁)图，吹气时两空瓶向中间靠拢，可探究流体压强与流速的关系
二、填空题(本题共4个小题,每空2分,共10分)
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9.
(2024八下·榕江月考)
如图所示，在水平桌面一本静止的书上竖直放置一块橡皮，当书突然向右运动时，橡皮将会
（选填“向右倾倒”“向左倾倒”或“保持静止”）。
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11.
(2024九下·民勤模拟)
由于长江上游的植被遭受到破坏，造成水土流失，使江水中的泥沙含量增加。这相当于江水的密度变大，因此，在同等深度的情况下，江水对堤坝的压强
(选填“变小”或“变大”)。
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12.
(2024八下·贵阳期中)
如图所示是测量大气压值的实验，那么最早测出大气压数值的科学家是
。若测出的大气压强约为1.0×10
5 Pa，一只手掌的面积大约为0.01 m
2 ， 则手掌承受的大气压力是
N。
三、作图题(本题共3个小题,每小题2分,共6分)
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14.
(2024八下·从江期中)
如图所示是田鼠洞穴图，洞穴左上方洞口处有一个小土堆，当风从左向右吹动时，请在图中画出洞穴内空气的流动方向。
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15.
(2024八下·花溪月考)
如图所示，在一盛水的柱状容器中，浸没着一块用细绳拴住的实心冰块，细绳固定在烧杯底部。(不考虑水蒸发和温度影响，ρ
冰=0.9×10
3 kg/m
3 ， ρ
水=1.0×10
3 kg/m
3)，画出容器底部受到水的压强随冰熔化时间而变化的大致图像。
四、简答题(本题共2个小题,每小题3分,共6分)
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16.
(2024八下·榕江月考)
如图所示是传统“打谷子”场景，农民把刚收割下来成捆的稻穗用力向下砸向一个大木匣子的内侧边沿，就可以实现谷粒与稻穗的分离。请从物理学角度分析谷粒与稻穗能够分离的原理。
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17.
(2024八下·花溪月考)
物理知识在生活中有很多巧妙应用，例如：打鸡蛋时，往往向碗沿碰一下，蛋壳就破了，请解释打破鸡蛋要选择向“碗沿”碰，而不往平面处碰的原因。手按压空矿泉水瓶，把瓶口贴着蛋黄，松手后蛋黄会被吸进瓶里，巧妙地分离了蛋黄和蛋清。请解释蛋黄被吸进瓶里的原因。
五、实验与科学探究题(本题共3个小题,第18题8分,第19、20题各10分,共28分)
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（2）
分析(乙)、(丙)两组实验，可得到的结论是。
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（3）
若探究压力作用效果与压力大小的关系，应控制不变，可以分析两组实验，得到的结论是受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
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（4）
小红利用两个相同的木块和一块海绵，做了如图2所示的实验，得出压力的作用效果与压力大小无关的结论，此结论错误的原因是。
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19.
(2024八下·花溪月考)
小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图(甲)所示。
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（1）
他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面出现如图(乙)所示的情景，则实验装置可能出现了问题。
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（2）
重新组装器材后，他用手指轻轻按压橡皮膜，若发现U形管两边液面出现，则说明故障已排除。
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（3）
排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，按照以下步骤进行 探究：
①金属盒中心保持在水面下3 cm处，使橡皮膜朝上、朝下、朝左。
②把金属盒移至水下不同高度处，观察U形管内液柱的变化，并记录液面高度差。
③改用盐水重复②。
把实验数据记录在表格中。
实验 | 液体 | 橡皮膜朝向 | 深度 | 压强计U形管液面高度差 |
1 | 水 | 朝上 | 3 cm | 3.7 cm |
2 | 水 | 朝下 | 3 cm | 3.7 cm |
3 | 水 | 朝左 | 3 cm | 3.7 cm |
4 | 水 | 朝上 | 2 cm | 3 cm |
5 | 水 | 朝上 | 6 cm | 7.2 cm |
6 | 盐水 | 朝上 | 6 cm | 11.2 cm |
7 | 盐水 | 朝上 | 4 cm | 5 cm |
8 | 盐水 | 朝上 | 9 cm | 12.6 cm |
分析数据得出结论
①分析表中数据得出液体内部向各个方向(选填“都有”或“都没有”)压强；
②分析表中1、2、3次实验的数据得出在液体内同一深度处，液体向各个方向的压强大小；
③分析表中次实验的数据得出液体内部的压强随深度的增加而增大；
④分析表中5、6次实验的数据得出液体内部的压强大小还与液体的有关。
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20.
(2024八下·花溪月考)
在一次物理兴趣小组活动中，小明同学在装满水的大试管中放入一个小试管，快速倒置后水会立刻流出来如图(甲)所示。同时发现：当小试管放入大试管中深度比较浅时，小试管不会上升甚至会落下来；当放入深度大于某一深度时小试管就会自动上升；当放入深度等于某一深度时，小试管刚好静止。这一深度称为临界深度，记为h
0。于是小明同学针对h
0大小的影响因素提出以下猜想：
猜想一：h0的大小与小试管的质量有关；
猜想二：h0的大小与大试管中液体的密度有关。
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（1）
本实验中，推动小试管向上运动的力的施力物体是。
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（2）
若小试管放入大试管的深度大于h0 ， 倒置后，小试管加速上升过程中受力(选填“平衡”或“不平衡”)。
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（3）
小明同学继续准备了如图(乙)所示a、b两只长度相同、质量和粗细均不同的小试管(两只小试管的外径均小于大试管的内径)，针对猜想一进行实验。多次实验发现：a、b小试管的临界深度不同。于是得出结论“临界深度h0与小试管的质量有关”。请你从设计实验方案的角度分析上述实验结论是否可靠?(选填“可靠”或“不可靠”)，请写出你的理由：。
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（4）
针对猜想二，小明同学选择了相同器材并用水和酒精进行探究。发现相对于酒精而言，用水做实验时的h0较小。他想进一步从定量的角度分析影响h0的因素，于是向老师请教。老师提醒他在对小试管进行受力分析时，别忘了液体对小试管的顶部有一个向下的压力，如图(丙)所示。已知液体对小试管顶部的压强为p=p0-ρgh(其中p0为大气压，h为小试管放入大试管的深度)，液体的密度为ρ，小试管的质量为m，小试管的横截面积为S。(不考虑液体对小试管的阻力)则当小试管刚好在竖直方向上受力平衡时，临界深度h0=(填写表达式)。
六、综合应用题(本题共2个小题,每小题8分,共16分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明,若只写出计算结果将不得分)
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21.
(2024八下·花溪月考)
如图所示的5G无人配送车，质量为400 kg，轮胎与路面的总接触面积为0.025 m
2 ， 在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是车重的
。(g取10 N/kg)求：
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22.
(2024八下·花溪月考)
如图所示，质量为0.2 kg的薄壁容器放置在水平面上，容器下部的横截面积是5×10
-3m
2。在容器中倒入 1.8 kg 的水，此时水深h是 0.5 m，A处是面积为2×10
-4m
2的阀门，A到容器底部的高度h
1为 0.3 m，已知水的密度为1.0×10
3 kg/m
3 ， g取10 N/kg。求：
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B . 
C . 
D . 
B . 
C . 
D . 
