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湖南省衡阳市衡南县2023-2024学年九年级下学期历史月考...

更新时间:2024-05-23 浏览次数:22 类型:月考试卷
一、选择题(每小题3分,共16小题,共48分。每小题只有一个正确答案)
  • 1. (2024九下·衡南月考) 《汉谟拉比法典》规定,拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等,必须遭到同样的损害;但如果损害无公民权的自由民的眼睛,则只需赔偿一点钱财即可。这说明该法典具有( )
    A . 等级性 B . 公平性 C . 随意性 D . 民主性
  • 2. (2024九下·衡南月考) 希腊艺术是城邦文明的独特产物。希腊艺术和建筑完美融合的典型代表是( )
    A . 《蒙娜丽莎》 B . 万神庙 C . 大竞技场 D . 帕特农神庙
  • 3. (2024九下·衡南月考) 2023年1月7日,俄罗斯总统普京在克里姆林宫的天使报喜大教堂参加了东正教礼拜活动。在礼拜场所举行的仪式上,普京在自己身上划了十字。据此判断,普京信奉( )
    A . 佛教 B . 基督教 C . 伊斯兰教 D . 犹太教
  • 4. (2024九下·衡南月考) 下表反映出西欧庄园法庭具有( )

    法庭记录

    事由

    判决

    佃户没有认真耕种领主的土地

    佃户被罚款6便士

    佃户的家畜误入领主的园子

    佃户被罚款6便士

    A . 行政权 B . 立法权 C . 司法权 D . 监督权
  • 5. (2024九下·衡南月考) 2023年10月14日,北京大学附中校友郭睿司在参加全国英语总决赛时提出:“不同文明彼此包容、交流才能更好传承人类文明”,在人类历史上,有个独特国家是文明的使者,用嘴巴将东西方文化传承、传播,某种数字因此冠上它的大名。这个“独特国家”指的是( )
    A . 古代埃及 B . 古代希腊 C . 古代罗马 D . 古代阿拉伯
  • 6. (2024九下·衡南月考) 他始终认为自己到达的就是东方,还把当地人称为“印第安人”。后来人们发现他去的地方不是东方,而是比西方更远的西方。材料中的“他”是( )
    A . 哥伦布 B . 迪亚士 C . 达·伽马 D . 麦哲伦
  • 7. 下面是三角贸易路线示意图,请选择正确的一项(    )
    A . B . C . D .
  • 8. 1804年,拿破仑加冕称帝,但在欧洲君主眼中,他仍然是革命的后继者。材料中“后继者”的含义是(    )
    A . 拿破仑加冕称帝 B . 1799年发动政变 C . 拿破仑远征俄国 D . 传播自由民主思想
  • 9. (2024九下·衡南月考) 某同学收集了下列资料,据此推断,他探究的主题最有可能是( )

    《共产党宣言》 巴黎公社油画 五四运动油画

    A . 空想社会主义的诞生 B . 科学社会主义理论与实践 C . 近代西方文明消逝 D . 国际工人运动的蓬勃发展
  • 10. (2024九下·衡南月考) 19世纪以来,欧洲的政治、经济、文化经历了翻天覆地的变化,相对自由的创作环境为科学与文学艺术的发展提供了较为有利的条件,诞生了若干杰出的科学家和艺术大师。下列人物与作品对应不正确的是( )
    A . 牛顿——《自然哲学的数学原理》 B . 达尔文——《物种起源》 C . 贝多芬——《英雄交响曲》 D . 巴尔扎克——《战争与和平》
  • 11. (2024九下·衡南月考) 下图是某老师展示的历史专题学习的课件,请你拟定一个恰当的主题( )

    A . 彼得一世改革 B . 二月革命 C . 十月革命 D . 巴黎和会
  • 12. (2024九下·衡南月考) “1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”材料中的该“公约”是( )
    A . 《凡尔赛条约》 B . 《九国公约》 C . 《开罗宣言》 D . 《波茨坦公告》
  • 13. (2024九下·衡南月考) 下图是美国1922—1939年国民生产总值变化示意图,其中1929—1933年美国国民生产总值急剧下降的主要原因是( )

    A . 美国南北战争 B . 第二次工业革命 C . 经济大危机 D . 罗斯福新政
  • 14. (2024九下·衡南月考) 第二次世界大战后,主要资本主义国家纷纷调整政策,逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的保障制度。其实质是( )
    A . 彻底消灭贫富差距 B . 解决资本主义制度基本矛盾 C . 缓和社会阶级矛盾 D . 推动多极化世界格局尽快形成
  • 15. (2024九下·衡南月考) 截至2023年5月,中国先后派出官兵5万余人次,赴全球20多个国家和地区参加维和行动。授权中国参与这些行动的国际组织是( )
    A . 联合国 B . 欧盟 C . 世界贸易组织 D . 亚太经合组织
  • 16. (2024九下·衡南月考) 某校同学以“不断发展的现代社会”为主题,开展探究性学习。下面是他们在探究中搜集到的图文资料,针对这些社会共性问题,我们应当( )

    图一 2016年网络安全态势 图二 世界男性、女性受教育程度及比例 图三 戴口罩的地球

    A . 加强科研攻关,强化网络技术的研发 B . 构建人类命运共同体,共商共建共享 C . 增强妇女的独立意识,支持妇女解放 D . 爱护环境,坚持可持续发展科学理念
二、非选择题(共52分)
  • 17. (2024九下·衡南月考) 有学者认为:人的解放包括人身的解放和思想的解放两个方面,是一个社会、国家不断走向文明的标志。阅读下列材料,回答问题。

    材料一 文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,在于人的觉醒,在于人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们的积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神,从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。

    ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》上卷

    材料二

    史料①《独立宣言》及签署人署名

    译文摘录:人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。

    史料②签署《独立宣言》

    (约翰·杜鲁布尔1818年所作油画)

    材料三 他的《解放法令》(1861年3月1日)解放了农奴,将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。这是俄国历史上的一个重大转折点,甚至比美国历史上1863年的《解放宣言》意义更重大。在美国,《解放宣言》仅关系到少数黑人,而在俄国,《解放法令》涉及到占压倒多数的人口。

    ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    1. (1) 材料一体现了文艺复兴的哪一核心思想?它对欧洲资本主义社会产生了什么影响?
    2. (2) 材料二中《独立宣言》体现了北美民众的哪些诉求?对比史料①和史料②,哪一史料对研究美国独立战争更具有史料价值?
    3. (3) 根据材料三思考,《解放法令》和《解放宣言》的颁布,为资本主义发展提供了哪一条件?综上所述,谈谈人的解放与社会进步的关系。
  • 18. (2024九下·衡南月考) 当今世界正在经历百年未有之大变局,世界各国都力求在变局中谋发展,某班同学以“变”为主题探究东西方大国崛起的因素,设计了以下问题。

    【制度之变】

    材料一“在欧洲,有英国资产阶级革命……在北美,建立了美利坚合众国。它们都通过革命颁布了法律文献,确立了新的制度,反映了时代的趋势,并以强有力的姿态展露在世界的前面。”

    ——《全球通史》

    材料二“日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。”

    ——杰里、齐格勒《新全球史》

    【科技之变】

    表1:三次工业(科技)革命比较表

    项目

    第一次工业革命

    第二次工业革命

    第三次科技革命

    兴起时间

    18世纪六十年代

    19世纪六七十年代

    20世纪四五十年代

    主要标志

    A

    电力的使用和电器的发明等

    原子能技术、航天技术、电子计算机的应用

    进入时代

    蒸汽时代

    B

    信息时代

    【格局之变】

    古希腊历史学家修昔底德认为:新崛起的大国必然挑战现存的大国,而现存的大国必然回应这种威胁。

    1. (1) 对比材料一、二,分析17—19世纪,东西方主要国家社会转型的方式有何不同?材料二中日本通过哪一事件实现了社会转型?
    2. (2) 结合所学知识,将表1中A、B两处空白补充完整,并分析三次科学革命对世界有何共同影响?
    3. (3) 材料三中提到的“北约”是哪一世界格局的产物?
    4. (4) 综合以上探究,谈一谈世界各国应如何在变局中谋发展?
  • 19. (2024九下·衡南月考) 当今世界,和平与发展是时代主题,但局部战争和地区冲突不断,例如俄乌冲突、巴以冲突等。阅读材料,回答下列问题。

    材料一 第一次世界大战欧洲战场形势图

    材料二 你可以把它(战争)比做一场足球赛,我们就好像是预备队,闲坐在一旁的长凳上瞧人家的。俄国和中国形成先上场的第一队……在球赛进行到我们的先锋队员快要疲乏的时候,我们就该参加进去,做最后一击,决定全局的胜利。

    ——摘自1941年罗斯福的一次演讲

    材料三 两次世界大战基本情况比较表

    历时

    参战国

    卷入人口

    死亡人数

    一战

    4年多

    30多个

    约15亿

    1000余万

    二战

    6年多

    60多个

    约20亿

    5000余万

    ——根据百度词条整理

    材料四:习近平指出,乌克兰危机复杂演变,对国际形势产生重大影响,在乌克兰危机问题上,中方始终站在和平一边,核心立场就是劝和促谈。我相继提出了“四个应该”,“四个共同”和“三点思考”。中国在此基础上发布了《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》文件。

    ——2023年4月26日《习近平同乌克兰总统泽连斯基通电话》

    1. (1) 根据材料一,分析德国在战争中最不利的因素是什么?一战的导火线是什么事件?
    2. (2) 根据材料二,结合所学知识,指出美国“参加进去”的原因是什么?
    3. (3) 根据材料三,结合所学知识归纳两次世界大战的共同危害。
    4. (4) 根据材料四指出在乌克兰危机问题上,中国的核心立场是什么?综合上述材料,你认为怎样才能避免第三次世界大战的爆发?
  • 20. (2024九下·衡南月考) 年表折射了人们对历史的理解和认识。阅读材料,回答问题。

    大事年表

    事件

    时间

    1819年

    玻利瓦尔率领队伍打败西班牙军队

    1857年

    印度士兵起义反抗英国殖民者

    1920年

    甘地发动第一次非暴力不合作运动

    1934年

    卡德纳斯当选墨西哥总统并进行改革

    1949年

    中华人民共和国成立

    1955年

    万隆会议召开

    1960年

    非洲有17个国家获得独立,这一年被称为“非洲年”

    1990年

    纳米比亚独立

    1999年

    巴拿马收回了运河区的全部主权

    1. (1) 从表中找出标志着发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上国际舞台的事件。
    2. (2) 从表中选择两个或两个以上的史实,提炼一个观点,结合所选史实和所学知识加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)

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