当前位置: 初中历史 /统编版(部编版)(2024) /八年级上册 /第六单元 中华民族的抗日战争 /第18课 从九一八事变到西安事变
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部编版2024-2025学年八年级上学期第18课从九一八事变...

更新时间:2024-05-04 浏览次数:17 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. (2024九下·惠来模拟) “在这件事上,作为一个军人,我是应该被枪毙;但是依我的良心,我没有做错!”这是国民党将领张学良对自己的评价。周恩来则称张学良为“民族英雄,千古功臣”,因为“这件事”的和平解决促成了( )
    A . 抗日战争进入战略相持阶段 B . 局部抗战正式转为全民族抗战 C . 国共两党第一次合作的实现 D . 抗日民族统一战线的初步形成
  • 2. (2023八上·天元月考) 1936 年 12 月 13 日, 《西北文化日报》 登载了一则重要新闻, 标题为: “ 争取中华民族生 存, 张杨昨日发动对蒋兵谏 ”。该新闻报道的事件应是( )
    A . 九一八事变 B . 西安事变 C . 七七事变 D . 平型关大捷
  • 3. (2023八上·徐闻期末) 张学良晚年接受公开采访谈及“九一八”事变时曾说:“我当时没想到日本军队会那么做, 我认为日本是利用军事行动向我们挑衅,所以我下了不抵抗命令,我对‘九一八’事变判断 错误了。”对张学良的这一口述内容认识正确的是( )
    A . 年代久远真伪无从查实 B . 当事人口述可信度最高 C . 公开采访影响发言内容 D . 需要多方史料互相佐证
  • 4. (2024九下·龙湖模拟) 西安事变爆发后,中共中央实现从“诛蒋”到“放蒋”的主张转变,并于 12月19日举行的政治局常委扩大会议正式确定和平解决西安事变的方针。中共的这一转变( )
    A . 宣告全国名义上统一 B . 消除国共两党的分歧 C . 加速统一战线的建立 D . 使中国革命转危为安
  • 5. (2023八上·南海期末) 1933年《关于救济东北流亡之电文与时论》报道, “我东北同胞,呻吟憔悴,颠沛流离,亡国丧家,命在旦夕。”造成这一现象的原因是( )
    A . 九一八事变 B . 华北自治运动 C . 卢沟桥事变 D . 汪伪政府成立
  • 6. (2023八上·株洲期末) 黄仁宇在《中国大历史》中说:“少帅张学良的部队冲入委员长的行营,要求他停止对共产党的‘围剿’,以便一致对日抗战。这兵变的目的既达,中国的政治从此改观……”。“中国的政治从此改观”可以解读为:(  )
    A . 十年内战基本结束 B . 国民政府统一全国 C . 西安事变和平解决 D . 第一次国共合作破裂
  • 7. (2023八上·岳池期末) 由此,中国第一个举起了反法西斯的旗帜,成为世界反法西斯同盟国中参战时间最早、抗战时间最长的国家。材料中的“此”是指( )
    A . 九一八事变 B . 一二•九运动 C . “华北自治运动” D . 伪满洲国成立
  • 8. (2023八上·岳池期末) 张学良对周恩来说:“这次蒋介石来西安后,逼迫东北军和十七路军去打红军,不捉他就无法改变他‘攘外必先安内’的政策。捉了他,可以促其反省,逼其抗日。”从材料中可以获取的信息是西安事变的( )
    A . 目的 B . 影响 C . 具体过程 D . 结果
  • 9. (2023八上·嵩明期末) 在中国共产党抗日民族统一战线政策的感召下,在西北“围剿”红军的国民党两位将领与红军停战,要求蒋介石联共抗日。他们于1936年12月12日在西安扣押蒋介石,实行“兵谏”,并通电全国,要求停止内战,一致抗日。材料中描述的两位将领是(  )
    A . 张学良和杨虎城 B . 李宗仁和张自忠 C . 佟麟阁和赵登禹 D . 葛先才和谢晋元
  • 10. (2023八上·沧州期末) 由田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》,诞生于1935年,歌词“中华民族到了最危险的时候”像一支战斗的号角,鼓舞了中华民族儿女去抗击日本帝国主义的侵略。北平学生的行动是( )
    A . 新文化运动 B . 五四运动 C . 一二•九运动 D . 七七事变
  • 11. (2024九下·志丹模拟) 美国著名记者史沫特莱说:“西安事变可能已经以一种地方性的失败告终了,却仍然是一次全国性的胜利。一个统一的中国,虽然缓慢而且伴有剧痛,终于在渐渐诞生。”她所说的历史现象指的是( )
    A . 国民政府实现了形式上的全国统一 B . 蒋介石获释并宣布实行全民抗战 C . 抗日民族统一战线建立 D . 国共两党停止对峙走向合作
  • 12. (2024八上·廉江期末) 史料的价值在于客观真实。我们研究“西安事变”时,可信度最高的证据应是( )
    A . 当时的照片和相关的文物 B . 当代电影《西安事变》 C . 文学著作中对事件的描述 D . 当代电视新闻的报道
  • 13. (2024八上·潮南期末) 西安事变发生后,张学良表示:“我们这次举动,完全是为民请命,决非造成内乱。一切办法,决诸公论,只要合乎抗日救亡的主张,个人生命在所不计!”这说明张学良发动西安事变是基于( )
    A . 内部夺权 B . 民族利益 C . 攘外安内 D . 中共感召
  • 14. (2024八上·期末) “陕变事起……曾通电主张一致对外……不图讨伐令忽然而下,值兹强邻压境,国家民族危在旦夕,方谋解救之不暇,何忍再为萁豆之煎? 况汉卿(张学良)通电各项主张,多为国人所同情者,屡陈不纳,迫以兵谏,绝不宜以叛逆目之。”这表明“陕变”( )
    A . 反抗国民党专制独裁统治 B . 是团结御侮、全民族抗战的开始 C . 顺应了团结抗战的民意 D . 揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕
  • 15. (2023八上·期末) 下图是东北大学迁徙路线图(局部)。东北大学从关外迁入关内的直接原因是( )

    A . 各地民众的强烈要求 B . 全国抗日救亡运动的需要 C . 有利于中国高校的发展 D . 九一八事变后东北形势所迫
二、材料分析题
  • 16. 阅读图文材料,回答问题。

    【材料一】右图名为《十五年前的一幕童话》,发表在1946年的《东北画报》上。

    【材料二】张学良说,他因“彷徨无策”而结交共产党,因为当时共产党停止内

    战、共同抗日的主张“实攻我心”“不只对良个人,并已动摇大部分东北将士,至少深入少壮者之心”。

    【材料三】“兵谏”事件发生后,国民党内掌握实权的亲日派何应钦在日本帝国主义的支持下主张讨伐“张杨”,企图置蒋介石于死地。而国民党内亲英美派则竭力主张和平解决。中国共产党估计事变发展有两种可能的前途:或者爆发内战,或者和平解决。中共以民族大义为重,主张用和平方式解决。

    1. (1) 材料一中《十五年前的一幕童话》指的是哪一历史事件?该事件有怎样的历史影响?
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,请你分析张学良“彷徨无策”的原因。张、杨为此有何惊世做法?
    3. (3) 材料三中,“兵谏”发生后,中国共产党对此主张如何解决?结果如何?

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