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【基础卷】同步分层练习:2023-2024学年二年级下册语文...

更新时间:2024-05-07 浏览次数:14 类型:同步测试
一、基础知识
  • 1. 认真抄写下面字。

    湾   岛    峡   民     族   谊    齐    奋

  • 2. 看拼音写词语。

    shén zhōu

    zhōng huá

    hǎi   xiá

    mín  zú

    fèn   fā

    qíng yì

    duì qí

    xiǎo   dǎo

  • 3. 给下列加点字选择正确的读音。

    (xiāo xiào)  海(xiá jiá)    小(xiàng gǎng)

    (láng ráng)(róu róng)(yí yì)

  • 4. 连线题。

    华夏          子孙       民族           大同

    炎黄          儿女       世界           图强

    神州          中华       奋发           团结

    巍巍          大地       繁荣           昌盛、

  • 5. 按要求写句子。
    1. (1) 喜欢   把   人们   饰品   戴在   贝壳  当作  身上(连词成句并加上标点)
    2. (2) 天上的云朵变化多端,一会儿变成小羊,一会儿变成小鸟,一会儿变成小马,真有趣。

      (用加点词写一句话)

    3. (3) 蝴蝶在花丛中跳舞。(仿定拟人句)
  • 6. 积累与展示。                      
    1. (1) 照课文《神州谣》内容填空。

      ①黄河,长江,长城,珠峰

      岛,隔海峡,与,是一家。

    2. (2) 想一想,说一说

      ①“我神州,称中华”中“中华”的全称是

      ②“各民族,情谊浓”中“各民族”指的是我国的个民族,我能写出几个少数民族:族、族、族、族……

二、课内阅读
  • 7. 阅读下文,回答问题。

        我神州,称中华,山川美,可入画。黄河________,长江________,长城________,珠峰________。

    1. (1) 选一选,在括号里填入表示事物特点的词语。(填序号)

      ①涌    ②长    ③耸    ④奔

      黄河,长江,长城,珠峰

    2. (2) 神州是的美称,她的美称还有:
    3. (3) 为具体体现“山川美,可入画”这句话,歌谣中选了哪些事物进行描绘?
    4. (4) 请你再写两句能够体现“山川美,可入画”的句子来。
三、课外阅读
  • 8. 课外阅读。

    美丽的祖国

    我们的祖国幅员辽阔,风光秀丽。春天,春雨沙沙地下着,江南水杏花开了,有红的,有粉的,还有白的,美丽极了!夏天,骄阳似火,海南岛的椰(ye)树一点也不怕热,海风一吹,椰树沙沙作响,好像在欢迎远方的客人。秋天,一阵凉爽的秋风吹来,骑马迎着秋风在草原上奔驰。冬天,在我国的青藏高原,则有着另一番景象,耐寒的动物——牦牛在冰天雪地中悠然地散步。祖国的四季美景不同,天南地北,风格各异。我爱这壮丽如画的祖国山河。

    1. (1) 全文共有句话,第一句话起的作用。
    2. (2) 文章是顺序来写的。
    3. (3) 文章写了四个地方的不同景色。
    4. (4) 短文表达了作者热爱的感情。
四、写作题

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