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2024年江苏省扬州市中考数学仿真模拟卷

更新时间:2024-05-10 浏览次数:59 类型:中考模拟
一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将该选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上)
二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)
三、解答题(本大题共有10小题,共96分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
    1. (1) 计算:
    2. (2) 解方程组:.
  • 20. (2020·荆州) 先化简,再求值 :其中a是不等式组 的最小整数解;
  • 21. (2024·潮南三模) 每年的4月15日是我国全民国家安全教育日.某校开展了“国家安全法”知识竞赛,现从七、八年级学生中各抽取50名学生的竞赛成绩进行统计分析,相关数据整理如下.


    平均数(分)

    中位数(分)

    众数(分)

    七年级

    80.8

    a

    70

    八年级

    b

    80

    c

    请根据以上信息,解答下列问题:

    1. (1) 填空:
    2. (2) 估计该校七、八年级共600名学生中竞赛成绩达到90分及以上的人数;
    3. (3) 请你对两个年级学生的“国家安全法”知识竞赛成绩作出评价(从“平均数”“中位数”或“众数”中的一个方面评价即可).
  • 22. (2020·无锡模拟) 甲、乙、丙三人到某商场购物,他们同时在该商场的地下车库等电梯,三人都任意从1至3层的某一层出电梯.
    1. (1) 求甲、乙两人从同一层楼出电梯的概率;
    2. (2) 甲、乙、丙三人从同一层楼出电梯的概率为.
  • 23. (2023·大安模拟)  每年的日是全国爱眼日,眼睛是人类感官中最重要的器官之一,不当的用眼习惯会影响健康某校在爱眼日到来之际,计划购买两类护眼用具,已知类护眼用具每个的价格比类护眼用具便宜元,且用元购买的类护眼用具的个数与用元购买的类用具的个数相同两类护眼用具的单价各是多少元?
  • 24. (2018·普宁模拟) 如图,在四边形ABCD中,BD为一条对角线,AD∥BC,AD=2BC,∠ABD=90°,E为AD的中点,连接BE.


    1. (1) 求证:四边形BCDE为菱形;
    2. (2) 连接AC,若AC平分∠BAD,判断AC与CD的数量关系和位置关系,并说明理由.
  • 25.

    如图,四边形ABCD为矩形,E为BC边中点,连接AE,以AD为直径的⊙O交AE于点F,连接CF.

    1. (1) 求证:CF与⊙O相切;

    2. (2) 若AD=2,F为AE的中点,求AB的长.

  • 26. (2014·绵阳) 绵州大剧院举行专场音乐会,成人票每张20元,学生票每张5元,暑假期间,为了丰富广大师生的业余文化生活,影剧院制定了两种优惠方案,方案1:购买一张成人票赠送一张学生票;方案2:按总价的90%付款,某校有4名老师与若干名(不少于4人)学生听音乐会.
    1. (1) 设学生人数为x(人),付款总金额为y(元),分别建立两种优惠方案中y与x的函数关系式;
    2. (2) 请计算并确定出最节省费用的购票方案.
  • 27. (2024九下·随州模拟) 【操作与发现】
    如图①,在正方形ABCD中,点N,M分别在边BC、CD上.连接AM、AN、MN.∠MAN=45°,将△AMD绕点A顺时针旋转90°,点D与点B重合,得到△ABE.易证:△ANM≌△ANE,从而可得:DM+BN=MN.

    1. (1) 【实践探究】在图①条件下,若CN=6,CM=8,正方形ABCD的边长是
    2. (2) 如图②,在正方形ABCD中,点M、N分别在边DC、BC上,连接AM、AN、MN,∠MAN=45°,若tan∠BAN= , ,求证:M是CD的中点.
    3. (3) 【拓展】如图③,在矩形ABCD中,AB=12,AD=16,点M、N分别在边DC、BC上,连接AM、AN,已知∠MAN=45°,BN=4,则DM的长是 
  • 28. (2023·巴中模拟) 如图,在平面直角坐标系中,抛物线 的顶点坐标为C(3,6),与 轴交于点B(0,3),点A是对称轴与 轴的交点.

    1. (1) 求抛物线的解析式;
    2. (2) 如图①所示,直线AB交抛物线于点E,连接BC、CE,求△BCE的面积;
    3. (3) 如图②所示,在对称轴AC的右侧作∠ACD=30°交抛物线于点D,求出D点的坐标;并探究:在 轴上是否存在点Q,使∠CQD=60°?若存在,求点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

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