当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /三年级下册 /第八单元 /25 慢性子裁缝和急性子顾客
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【基础卷】同步分层练习:2023-2024学年三年级下册语文...

更新时间:2024-05-10 浏览次数:15 类型:同步测试
一、基础知识与运用
  • 1. 读拼音,写词语。

    xìng zi

    huò wù

    kuā jiǎng

    rèn wù

    mǎ jiá

    fù zé

  • 2. 下列词语中加点字的读音和字形完全正确的一项是( )
    A . 补(féng) 布料 B . 子(xiāng) 姓格 C . 认(chén) 夸奖 D . 气(xèi) 交货
  • 3. 下列字形有误的一项是(    )
    A . 姓名  性命  幸福 B . 艺术 意义  异同 C . 成就  承认  城实 D . 箱子 相信  乡亲
  • 4. 根据课本内容填空。

    《慢性子裁缝和急性子顾客》这个故事发生在(季节)。急性子顾客可以用一个四字词语来形容:;慢性子裁缝可以用一个四字词语来形容:。这个故事告诉我们在生活中既不能,也不能

  • 5. 读句子,回答问题。
    1. (1) 顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”

      “噌的一下子跳起来”,这里是借助描写,体现顾客的心情;“这么慢啊”则是运用描写,突显出顾客的性子(急 慢)。

    2. (2) “根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始材料呢。”顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛。

      借助描写突出裁缝是个(急 慢)性子。“”“”写出顾客得知裁缝还没开始裁料时的内心感受。

  • 6. 按要求写句子
    1. (1) 裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”(改为转述句)
    2. (2) 顾客把一卷布料放在桌上。(改成“被”字句)
    3. (3) 顾客瞪大了眼睛。(扩句)
二、阅读理解
  • 7. 课内阅读。

    慢性子裁缝和急性子顾客(节选)

    这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。于是,做衣服的事儿就算说定了。

    不料,这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:“我不做棉袄了!”

    “等到明年冬天,时间实在太长啦。”顾客提出,“把我那棉袄里的棉花拽掉,改成夹袄,让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”

    “不要棉花了,行啊。”裁缝答应了,“为您服务,没说的!”

    顾客满意地走了。可是第三天他又来了。

    “师傅,把我那夹袄的袖子剪去一截儿,改成夏天能穿的短袖衬衫吧,我实在等不及了。”

    裁缝点点头:“剪袖子,只要咔嚓咔嚓两剪子,好办得很,没问题。”

    1. (1) “这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理”中“不得不”表示肯定的意思,你能用这个词写一个句子吗?
    2. (2) 这位急性子顾客本来想做的是一件
    3. (3) 急性子顾客要第二天把棉袄改成夹袄的理由是,慢性子裁缝的表现是;第三天急性子顾客要把袖子截去的理由是,慢性子裁缝的表现是
  • 8. 阅读课外短文,完成练习。

    没头脑和不高兴(节选)

    任溶溶

    “没头脑”成了建筑工程师以后,首先就想设计一座少年宫,让全市小朋友能同时在里面玩儿。他画了张图纸,是一栋三四百层高的大楼,里面剧场、运动场、图书馆等应有尽有。

    少年宫很快建成了。“没头脑”还收到了请帖,被邀请去那儿看戏。一路上人山人海、热闹非凡。有的孩子还带着锅碗瓢盆、蚊帐被褥...“没头脑”心想:去少年宫玩儿怎么跟去露营一样呢?

    “没头脑”来到少年宫,刚想进门,门卫拦住他,问他怎么没带食物和被褥。“没头脑”纳闷儿:“看戏还用带那些东西?这可太新鲜了!”门卫解释说:“这地方太大了,楼房太高了。楼里光有楼梯没有电梯,也没有指示牌,要找到剧场,没有十天半个月还真不行。不带吃的还不饿死?”

    “没头脑”心里直懊恼:电梯和指示牌给忘了!设计图纸的时候怎么不好好想想呢?没法儿,“没头脑”只能跟着大伙儿,像没头的苍蝇一样,乱碰乱撞地往里走,一层一层地往上爬。起先几天还好,五六天后,大伙儿全爬得垂头丧气,没了精神

    1. (1) 给文中的加点词选择合适的意思。

      ①新鲜:( )

      A.(刚生产、宰杀或烹调的食物等)没有变质,也没有经过腌制、干制等。

      B.新奇、稀罕。

      C.(事物)出现不久。

      ②精神:( )

      A.英俊;相貌、身材好。

      B.指人的意识、思维活动和一般心理状态。

      C.表现出来的活力。

    2. (2) “没头脑”设计的少年宫的缺点有(多选)( )
      A . 没有指示牌。 B . 没有提供食物。 C . 只有楼梯没有电梯。 D . 楼太高,地方太大。
    3. (3) 找出与门卫的话相呼应的句子。
    4. (4) 你觉得“没头脑”是个怎样的人?
三、写作题
  • 9. 仔细观察下图,展开想象,写一个生动的故事,最好故事里能包含一个深刻的道理。

    注意:把句子写通顺、具体,不少于300字。题目自拟。

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