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一年级下册语文单元主题阅读:03 深情厚谊

更新时间:2024-05-11 浏览次数:21 类型:复习试卷
一、单元主题阅读
  • 1. 课外阅读我最棒。

    大鱼和小鱼

        大鱼非常喜欢夸耀自己。一天,它在海底碰到一条小鱼,它说:“我从岸边游到大海深处,谁见了都尊敬我,怕我,躲得远远的。因为我个儿大,力气大,你们小鱼呢,只有被捉的份儿,永远被人瞧不起。

        这时候,一张渔网从它们头上撒下来,大鱼被网住了,小鱼从网洞里钻出来,不慌不忙地游走了。

    1. (1) 大鱼认为自己,所以在小鱼面前夸耀自己。
    2. (2) 小鱼因为,所以能从网洞里钻出来。
    3. (3) 小鱼看到大鱼被网住,会说,当小鱼长大后,它会
  • 2. 阅读下文,回答问题。

    熊猫的好意

        夏天的早晨,熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子,就特意送了一份早饭给小公鸡。

        熊猫说:“快吃吧,看你饿得吃石子,这样会把胃弄坏的。”

        小公鸡笑着说:“谢谢你,你误会了。我吃小石子是为了帮助消化,因为我们没有牙齿,所以需要小石子将食物磨碎。”熊猫恍然大悟,它们两个看着对方都笑了。

    1. (1) 短文共有个自然段。第自然段点明了时间。
    2. (2) 小公鸡为什么要吃小石子?用“”在短文中画出来。
    3. (3) 小朋友,你想对小熊猫说些什么?
  • 3. 阅读下文,回答问题

    拔萝卜

        一天,小兔子来拔 萝卜,它拔啊拔,就剩下一个大大的萝卜没有拔完,它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来,它急得转圈跑。小狗看见了,对它说:“我来帮你拔萝卜吧。”它们俩一起拔呀拔,还是拔不上来,这时候小熊来了,它们俩一起说:“小熊的 力气大,你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说:“好吧。”它们又一起拔啊拔,还是拔不出来,,最后小象来了,对它们说:“我来帮你们拔萝卜吧”。于是,小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上,使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地 说:“小狗 ,小熊,小象,谢谢你们帮我拔萝卜,我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧!”

        到了晚上,小 狗,小象,还有小熊都来了,小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上,小狗负责把皮刮掉,小兔把大萝卜切开,小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下,大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口,呀!这个蜜汁大萝卜实在是太甜了!

    1. (1) 这篇短文共个自然段。
    2. (2) 小兔子在拔萝卜,最后一个大萝卜拔不动,来帮小兔子拔萝卜。
    3. (3) 这个故事告诉我们什么道理? (    )
      A . 团结的力量大。 B . 小象的力气最大了。 C . 蜜汁大萝卜真好吃。
  • 4. 阅读下文,回答问题。

    皮皮和汪汪

        河中心的小岛上,长着一棵高大的椰子树,树上结满了又大又圆的椰子。

        小狗汪汪几次游到小岛上,望着那么多那么大的椰子,馋得直流口水。它围着椰子树转来转去,可就是上不去。

        小猴皮皮不会游泳,到不了岛上。它在岸边望着椰子树,急得抓耳挠腮。

        汪汪让皮皮骑在自己背上,向小岛游去。不一会儿,它们登上小岛,来到椰子树下。皮皮爬上去,对汪汪喊:“准备好!接住!”

        皮皮扔下一个又一个大椰子,汪汪接了一个又一个,连声说:“够了,够了。”皮皮和汪汪坐在树下,一边笑着,一边品尝着美味的椰子。它们吃得饱饱的,肚子也像圆圆的椰子。

    1. (1) 照样子,写词语。

      (又大又圆)的椰子

      (又)的太阳      (又)的蚂蚁

    2. (2) 小狗汪汪遇到了什么困难?
    3. (3) 小猴皮皮遇到了什么困难?
    4. (4) 你从这个故事中懂得了什么道理?
  • 5. (2019·四川模拟) 阅读短文,完成练习。

    公鸡脸红了

        公鸡、兔子和鸭子是邻居。

        中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”

        傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下手里的活儿,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨婷了,屋顶修好了。

        公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子,它的脸红了。

    1. (1) 短文共有个自然段。

    2. (2) 找出描写兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

    3. (3) “公鸡脸红了”是因为(   )

      A . 公鸡很生气 B . 公鸡很着急 C . 公鸡难为情了
  • 6. 阅读短文,回答问题。

    快乐要和大家分享

    小女孩剥开橘子的皮,看见里面有许许多多的小瓣,就问道:“橘子呀,你为什么是一瓣一瓣的呢?”

    “为了让你能够分给大家呀!”橘子回答说。

    小女孩又拿起苹果说:“可是你,苹果呀,你为什么不分瓣呢?是叫我一个人吃的吗?”

    “不,”苹果回答说:“是为了让你能够把我整个送给小伙伴哪!”

    小女孩明白了,快乐要和大家分享。

    1. (1) 照样子,写词语。

      例:许多,许许多多      高兴:      快乐:

    2. (2) 橘子里面有许许多多的小瓣,是为;苹果不分瓣是为了
    3. (3) 读了短文,我知道了(    )
      A . 橘子要分给大家吃 B . 苹果要送给别人吃 C . 快乐要和大家分享
    4. (4) 你认为什么是快乐?
  • 7. 阅读下文,回答问题

    老鹰捉小鸡

        下课了,同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈,其他同学扮演小鸡。

        游戏开始了,老鹰张开翅膀扑向小鸡,一会儿向左,一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲,保护着小鸡。最后,鸡 妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起,然后用力一甩,把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来:“我们胜利了!我们胜利了!”

        老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊!

    1. (1) 根据意思写文中的词语。

      ①一会儿往左闪,一会儿往右躲。

      ②趣味非常多,无法形容。

    2. (2) 画线句子中描写小鸡动作的词语有哪些?请画上小圆圈。

      让     抱      甩       撞

      把     扑      闪       躲

    3. (3) 扮演老鹰的是(    )。
      A . 体育委员 B . 班长
    4. (4) 游戏结束胜利的一方是(    )。
      A . 老鹰 B . 鸡妈妈和小鸡

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