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一年级下册语文单元主题阅读:08 特点与规律

更新时间:2024-05-11 浏览次数:44 类型:复习试卷
一、单元主题阅读
  • 1. 阅读课外短文,完成练习。

    小毛虫变蝴蝶

    佚名

    春天来了,温暖的阳光照着大地。树枝上静静地躺着一条小毛虫它的样子很难看,小鸟和蜜蜂都不愿意和它做朋友。

    小毛虫不吃也不动。过了几天,它的身体发生了变化,身上披了一件薄薄的衣裳。后来,小毛虫睡醒了,脱下那件薄衣裳,飞了出来,变成了一只美丽的蝴蝶,它在花间飞舞,十分快乐。

    1. (1) 从短文中找出恰当的词语填一填。

      地飞舞 的蝴蝶

      地躺着 地飞舞

    2. (2) 小鸟和蜜蜂为什么不愿意和小毛虫做朋友?
    3. (3) 小毛虫最后变成了

      它是怎样变化的?请你将下面的内容重新排序。

      ( )睡醒了。

      ( )身体发生了变化,身上披了件薄衣裳。

      ( )不吃也不动。

      ( )脱下薄衣裳,飞了出来。

  • 2. 阅读课外短文,完成练习。

    比脖子(节选)

    长颈鹿一抬头,摘下树梢的红果子,得意地说:“我的脖子特别长,这果子你们能摘到吗?”

    乌龟毫不示弱,把脑袋缩进壳里,很快又伸了出来,说:“我的脑袋平时伸在外面,遇到危险就很快缩进去,全靠脖子灵活”

    水牛诚恳地说:“你们的脖子都很好,我只有粗笨的脖子,用来拉车﹑犁地。”

    (选自《作文周刊》,有删改)

    1. (1) 找出文中动物的名称。
    2. (2) “这果子你们能摘到吗?”这句话的意思是(填序号)( )
      A . 这果子你们能摘到。 B . 这果子你们摘不到。 C . 不知道你们能不能摘到这果子。
    3. (3) 长颈鹿脖子的特点是。乌龟脖子的特点是
    4. (4) 你最喜欢短文中的谁?为什么?
  • 3. 课外阅读。

    动物的耳朵

        鸡的耳朵长在眼睛后面,是一个小洞。那儿有一撮突起的毛,耳朵就隐藏在毛里面,所以虫子钻不进去,雨水也淋不着。

        狗的耳朵能竖起来,还能转动,所以四面八方的声音都能听到。

        松鼠的耳朵毛茸茸的,很大。它成天在树林里跑来跑去,用这对大耳朵保护自己的眼睛不被树枝刺伤。

        你看,动物的耳朵多有趣!

    1. (1) 从文中找出下列词语的近义词。

      保卫——() 整天——(

    2. (2) 连一连。

      鸡耳朵           毛茸茸的

      狗耳朵           长在眼睛后面

      松鼠耳朵           能竖起来

    3. (3) ( )的耳朵能转动,能够听到四面八方的声音。
      A . B . 松鼠 C .
    4. (4) 松鼠的耳朵能( )。
      A . 让虫子钻不进去 B . 保护自己的眼睛不被树枝刺伤
    5. (5) 你还知道其他动物尾巴的妙用吗?请写一写。
  • 4. 阅读闯关 。

    小老虎的礼物

    老虎妈妈要过生日了,小老虎想:我要送给妈妈一件特殊的生日礼物。

    他在森林里转来转去。突然,他发现了一棵美丽的花树,花树上开满了各种

    颜色的花朵,有白的,有紫的,还有浅红色和深红色的。

    小老虎问:“你怎么能同时开出这么多颜色的花来呢?”

    花树说:“这些花可不是同时开的,只不过它们会变颜色。”

    “怎么变的呢?”小老虎忍不住刨根问底。

    “我的花刚开时是白色的,第二天变成了浅红色,接着又会变成深红色,等到花快凋谢的时候,又变成了紫色。所以我的名字叫作变色木芙蓉啊。”花树回答。

    小老虎高兴地说:“妈妈见了你,一定会特别高兴!”为了满足小老虎的心愿,变色木芙蓉决定到小老虎家的院子里去安家落户呢!

    1. (1) 老虎妈妈要过生日了,小老虎想送给妈妈。
    2. (2) 小老虎发现的花树叫,它的花有的,有的,有的,还有的。
    3. (3) 找出文中的四字词语,用横线画出来。
    4. (4) 这棵花树是怎么变颜色的? 用波浪线画出有关句子。
    5. (5) 假如妈妈生日快到了,你想送什么礼物给她?
  • 5. 阅读课外短文,完成练习。

    树医生

    佚名

    一棵老树生了病,有些叶子黄了。

    一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到生虫子的地方,就啄一个洞。他把长舌头伸进去,把虫子一只一只地钩出来。吃完虫子,他张开翅膀飞走了。

    老树的病被医生治好了,慢慢地长出新叶子来。

    这个医生就是啄木鸟。

    (选自《阳光阅读》,有删改)

    1. (1) 短文有个自然段。第自然段写的是医生给老树治病。
    2. (2) 在短文里找到合适的动词填到横线上。

      舌头 走了 叶子

    3. (3) 换一种说法,保持句子意思不变。

      老树的病被医生治好了。

    4. (4) 从文中哪里可以看出老树的病被治好了?
  • 6. 读短文,完成练习。

    各种各样的尾巴

    牛的尾巴像鞭子,用来赶苍蝇和蚊子。

    狐狸的尾巴像围巾,晚上枕着很暖和。

    燕子的尾巴像剪刀,飞行时一剪一剪,用来掌握方向。

    袋鼠的尾巴像棍子,撑在地上,加上两只后脚,成为一个三脚凳。

    鱼的尾巴像发动机,左右摇摆,推动鱼儿往前游。

    兔子的尾巴短,尾巴越短,跑得越快。

    蜥蜴的尾巴容易断,被人家抓住的时候,尾巴一断,就容易溜掉。

    1. (1) 认真阅读短文,再连一连。
      牛尾巴像围巾
      狐狸尾巴像发动机
      燕子尾巴像鞭子
      袋鼠尾巴像剪刀
      鱼尾巴像棍子
    2. (2) 找出文中写各种动物尾巴作用的句子。
    3. (3) 你还知道哪种动物尾巴的作用?请写下来。
  • 7. 我会认真读短文,并回答问题。

    倒影

        小公鸡在村子里走来走去,他来到了水井边,往里一看,连忙大声叫起来:“不好了,一只小公鸡掉到井里啦!”

        小狗叼着一根骨头正在往家里赶,听见这叫声,急忙来到井边,往里一看,然后一边跑一边叫:“不好了,掉到井里的不是小公鸡,是小狗!”

        小猫正懒洋洋地晒着太阳,听到叫声,跑到井边往里一看,喊道:“不好了,掉进去的是小猫,快来救救他呀!”

        山羊爷爷听到了,也来到了井边,往里一看,大笑道:“来,你们跟我一起来看一看!”大家都来到井边,围成一圈,往里一看,井里有_________、_________、_________,还有长着长胡子的_________。山羊爷爷说:“看,这是咱们映在水里的倒影呀!”

    1. (1) 短文中加点的字“狗、猫”有相同的偏旁,我发现含有这个偏旁的汉字大多和有关。
    2. (2) 短文第(    )自然段写的是小狗来到井边,往井里看到的事情。
      A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
    3. (3) 读了短文,你认为谁掉进了井里?(    )
      A . 小公鸡 B . 小狗 C . 小猫 D . 谁都没有
    4. (4) “大家都来到井边,围成一圈,往里一看”,他们都看到了谁?想一想,填在文中的横线上。
    5. (5) 你会怎么向小动物们证明山羊爷爷的话是正确的?
  • 8. 读一读,完  成   练习。

    会跳舞的草

        我国的南方地区,生长着一种会跳舞的草。

        这种会跳舞的草长着椭圆形的叶子,每片椭圆形的大叶旁,还有一对小叶子。白天,就是这对小叶子一刻不停地跳着“圆步舞”,“舞步”时快时慢。有时它又会改跳“蝴蝶舞”,两个小叶片就像蝴蝶的翅膀一样,上下摆动,舞姿优美,很有节奏。到了晚上,舞步才慢慢停下来。

        这种被命名为“跳舞草”的植物,是一种快要绝迹的珍稀植物,又叫情人草,多情草、风流草,在世界上也是非常稀有的。

    1. (1) 短文有个自然段,第2自然段有句话。
    2. (2) “会跳舞的草”会跳什么舞?在文中找出来。
    3. (3) “会跳舞的草”在什么时间跳舞?( )
      A . 晚上 B . 白天 C . 深夜
    4. (4) 这种草的叶子长什么样子?
    5. (5) 判断对错。

      ①)会跳舞的草一般生长在我国的南方地区。

      ②这种草跳“蝴蝶舞”时,时快时慢。

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