当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /七年级下册 /第六单元 /23 太空一日
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

统编版七年级下学期语文第23课《太空一日》同步练习

更新时间:2024-06-14 浏览次数:4 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下列各组词语的字形和加点字的读音无误的一项是( )
    A . 轮漷                悬浮                 轰(mínɡ)                负(hé) B . 烧灼                严谨                 逃(yì)                        冲(huǎn) C . 惆密                舷窗                 俯(kàn)                息(pínɡ) D . 棉絮                 分辫                 色(hè)                        热(zhì)
  • 2. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(    )
    A . 我从极度难受的状态中解脱出来……如释千钧重负,如同一次重生,我甚至觉得这个过程很耐人寻味 B . 当飞船刚刚进入轨道,处于失重状态时,百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。 C . 估计在我之前遨游太空的国外航天员会有类似体验,但他们从未对我说起过。 D . 我们平时已经训练过如何应对这种情况,因此身体上能够应对如流 , 心理上也没有为之紧张。
  • 3.  下列选项中,没有语病的一项是( )
    A . 今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。 B . 古老的东方大国不仅以卓越的智慧启迪世界文明,更以海纳百川的气度拥抱世界文明。 C . 凿壁偷光、囊萤映雪,这两个成语是中华民族热爱读书、敬重知识与学问。 D . 我市积极推动绿色低碳生活方式融入文明创建、文明实践、文明培育,市民对绿色出行的认同感持续加强。
  • 4. 依次填入下面横线上的句子,衔接最恰当的一项是(    )

    客观来讲,书法之美并无优劣之分,有阳刚雄强之美,也有阴柔妍媚之美。____;____。____。____________,____。

    ①然而,阴柔妍媚之美虽是书法的一种气质,当代书法艺术却不能仅停留于此

    ②因为一个伟大时代的书风,绝不能缺少昂扬的精神气度

    ③阳刚雄强,好比黄钟大吕、金鼓雷鸣,是一种壮美

    ④这是艺术之美的两极

    ⑤阴柔妍媚,好比江南小调、丝竹管弦,是一种柔美

    A . ④③⑤①② B . ④⑤③②① C . ③⑤④①② D . ⑤③④②①
  • 5. 下列说法不恰当的一项是( )
    A . “太空一日”是偏正短语,“惊心动魄”是并列短语,“肌肉紧张”是主谓短语,“俯瞰北京”是动宾短语。 B . 杨利伟的《太空一日》真实再现了我国航天员首飞太空的经历。 C . 杨利伟是一名航天员,在写作本文时也体现出浪漫、夸张的态度,字里行间流露出对祖国、航天事业和亲友的热爱。 D . 《太空一日》善于运用多个关联词语把一些小的句子连缀起来,使语言表达更加严谨。
二、阅读题
  • 6. 阅读下文,回答问题。 

    太空一日(节选)

    杨利伟

    其实最折磨人的就是这段过程了。随着一声巨响,你会感到突然减速;引导伞一开,使劲一提,会把人吓一跳;减速伞一开,又往那边一拽;主伞开时又把你拉向另一边。每次力量都相当重,飞船晃荡得很厉害,让人不知道是怎么回事。

    我后来问过俄罗斯的航天员,他们从不给新航天员讲述这个过程,担心新手们害怕。我回来却讲了,每一个步骤都给“神六”和“神七”的战友讲了,让他们有思想准备,并告诉他们不用紧张,很正常。

    我们航天员是很重视这段过程的:伞开得好等于安全有保障,至少保证生命无虞。所以我被七七八八地拽了一通,平稳之后心里却真是踏实——数据出来了,速度控制在规定范围内。我知道,这伞肯定是开好了!

    距离地面5公里时,飞船抛掉防热大底,露出缓冲发动机。同时主伞也有一个动作,它这时变成双吊,飞船被摆正了,在风中晃悠着落向地面。

    飞船距离地面1.2米,缓冲发动机点火。接着飞船“嗵”的一声落地了。

    我感觉落地很重,飞船弹了起来。在它第二次落地时,我迅速按下了切伞
    开关。

    飞船停住了。此时是2003年10月16日6时23分。

    那一刻四周寂静无声,舷窗黑乎乎的,看不到外面的任何景象。

    过了几分钟,我隐约听到外面喊叫的声音,手电的光束从舷窗上模糊地透进来。我知道:他们找到飞船了,外边来人了!

    1. (1) 请用简洁的语言概括选文的主要内容。
    2. (2) 结合选文内容,说说选文中“这段过程”具体指什么。
    3. (3) 俄罗斯航天员为什么不给新航天员讲“这个过程”?为什么“我”回来后却讲了?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息