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2024年春季期五年级下册语文第五单元A卷训练

更新时间:2024-05-15 浏览次数:20 类型:单元试卷
一、基础运用
  • 1. 看拼音,写词语。

    shuāi jiāo

    hóu lóng

    zhí zi

    mó quán cā zhǎng

    nán kān

    bāo fu

    chuán cāng

    kū xiào bù dé

  • 2. 给加点字选择正确的读音。

    子(gā gǎ) 手(wàn wǎn)    铸造(zhú zhù)

    油(kǎi kāi)(bā bǎ)(jiāng jiǎng)

    (zhèng lng) 嘴(liě liè)

  • 3. 选字组词。

    [搂  楼]梯   住  [怔  证]住   

    [钩  钓]铁    垂  [桅  脆]枣   

    [瞄  描]绘   准  [咧  冽]嘴   凛

  • 4. 给下面划线字选择合适的意思。

    绝:A、断绝   B、完全没有 穷尽   C、走不通的,没有退路  D、死亡,消失  E、独一无二的   F、极、最   G、绝对  H、独特的,少有的,没有人能赶上的。

    ①刷子李有一手 活。

    ②最让人叫 的是他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上 没有一个白点。

    ③现在这门手艺已经 迹了。

  • 5. 词语积累与运用。
    1. (1) 写出下列句子中下划线词语的近义词。

      ①严监生把手垂下,登时就没了气。

      ②完了,师傅露馅儿了。

      ③他怕师傅难堪 , 不敢说,也不敢看。

    2. (2) 补充词语,再按要求分类。

      ①膀大腰    ②步如飞    ③头丧气

      ④语重长    ⑤结实棒    ⑥大大摆

      以上词语中,描写人物外貌的有;描写人物神态的有;描写人物动作的有;形容人物言辞诚恳的是。(填序号)

  • 6. 根据句子内容判断人物特点。(填序号)

    A.坚强挺拔,朝气蓬勃

    B.好胜心强,富有心计

    C.爱钱如命,吝啬小气

    D.派头十足,技艺高超

    1. (1) 小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。
    2. (2) 杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对“出号”的大脚!是的,他无疑可以成为最出色的车夫,傻子似的他自己笑了。
    3. (3) 说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
    4. (4) 只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
  • 7. 选择下面句子运用的描写方法。

    A.语言描写

    B.动作描写

    C.外貌描写

    D.心理描写

    E.神态描写

    1. (1) 刷子李笑道:“好好学本事吧!”
    2. (2) 他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。
    3. (3) 头不很大,圆脸,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。
    4. (4) 水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。
    5. (5) 我的心里很矛盾:是吃呢?还是不吃呢?
  • 8. 根据课文内容填空。
    1. (1) 《摔跤》这个片段通过对人物的描写,表现了小嘎子的的个性特点,表现了胖墩儿的特点。
    2. (2) 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,”又誉其矛曰:“吾矛之利,。”以上内容选自课文《》,故事告诫我们
    3. (3) 《田忌赛马》一课中田忌赛马取胜的原因有:
    4. (4) 《跳水》这篇课文紧扣之间的联系推动故事情节的发展。
  • 9. 本课的三个片段运用动作描写、外貌描写和神态描写等,表现了人物的特点,塑造了生动鲜活的人物形象。请你使用恰当的描写方法,用一段话来描写一个人,表现出人物的特点。
二、课内阅读
  • 10. 课内阅读。

    一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

    1. (1) 找出选段中的比喻句,把比作
    2. (2) 这段话描写了的情景,先写刷子李刷墙的,接着写刷后的,说明刷子李
    3. (3) 曹小三为什么最关心的还是刷子李身上到底有没有白点?
    4. (4) 用一句话归纳选段的主要内容。
三、现代文阅读
  • 11. 缴电话费的老人

    到电信大楼营业厅去缴电话费,队伍排得很长,只有慢慢地等。终于我是第二个了,在我前面的是一位头发花白的老妇人 , 从步履神态上看好像已经年逾六旬

    请问您的电话号码     营业员问老妇人  老妇人脱口就说出一个电话号码。营业员在电脑上点出之后 , 又问:“是叫李强吗?”老妇人说:“不是的,这是我儿子的名字!”然后她又说了一个电话号码,还是脱口而出,没有一点儿犹豫。营业员在电脑上点出之后,问:“是叫李捷吗?”老妇人说:“不是的,这是我女儿的名字!”营业员说:“对不起,阿姨!您家的电话号码到底是什么?”老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟,就是想不起来。后面有人开始不耐烦了,叽叽喳喳有些骚动。

    可能是她觉察到了后面的骚动,便转过身来,半是自言自语半是道歉地对大家说:“没有记住自家的电话号码,人老,忘事啦。孩子家的倒是记住了,不打磕绊,主要是成天往他们家打,问问孙子、外孙。”她刚想走,好像又想起了什么:“刚才那两个电话没缴费吧?”“没有。”“那我给他们缴了吧,省得他们再跑一趟。”于是老人歉意地一笑 , 又排在了我前面。这次,后面一片寂静。

    1. (1) 补全第2自然段空缺的标点。
    2. (2) 第1自然段中画线句子是对人物的描写。第2自然段中画线句子是对人物的描写。第3自然段中画线句子是对人物的描写。
    3. (3) 第2自然段中运用了对比的修辞手法表现人物。“老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟。就是想不起来”一句,与前文“”形成对比。(填文中词)
    4. (4) 在文中找出与“这次,后面一片寂静”相照应的语句。
    5. (5) 短文记叙了一件什么事情?你从中感受到了什么?
四、写作题
  • 12. 在你的周围,一定有让你印象深刻的人,请你选取其中一位,运用正面描写和侧面描写相结合的写法,写出他的性格和品质。

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