时期 | 材料 | 结论 |
汉朝 |
| 汉朝对新疆地区的有效管辖，增强了边疆各族人民对汉朝的向心力。 |
唐朝 | 756年，回纥葛勒可汗长子叶护协助平定安史之乱时说：“国家有难，远来相助，何暇食为？” | 回纥与唐朝关系十分密切，这一时期中华民族凝聚力不断增强。 |
① |
| 土尔扈特部不远万里回归祖国，反映了中华民族强大的凝聚力。 |
近代 | 1942年，在新疆民众反帝联合总会文化部召开的十四个民族的谈话会上，维吾尔、哈萨克、塔塔尔、蒙古四个民族的代表表示：“深切了解自己的利益和国家民族的利益是分不开的。” | ② |
《儒林外史》节选 高翰林道：“老先生，‘揣摩’二字，就是这举业的金针了。小弟乡试的那三篇拙作，没有一句话是杜撰 ， 字字都是有来历的。所以才得侥幸。” | 《阿Q正传》梗概 讲述了辛亥革命前后阿Q深受剥削压迫而不觉悟的悲惨遭遇。痛批当时社会的封建保守、庸俗腐败，寄寓作者对善良民众在病态旧社会中堕落的深刻忧思。 | 《钢铁是怎样炼成的》梗概 描写了苏俄十月革命后保尔•柯察金锻炼成长为坚强奉献的无产阶级钢铁战士的历程。作品歌颂了他保家卫国的爱国主义情怀和崇高的共产主义理想。 |
结合所学，材料中“没有一句话是杜撰，字字都是有来历的”体现了明朝科举考试怎样的特点？小说《阿Q正传》与《钢铁是怎样炼成的》分别反映的历史背景是什么？
观察图一，指出“发现”美洲的是哪条航线？（请用字母表示）图二与图三的相关史事在性质上有何相同之处。
影片 | 经典台词 |
《戚继光》 | 封侯非我意，但愿海波平。 |
《李大钊》 | 中国是中国人的中国，我们自己的国家，我们不爱，谁爱？ |
《邓小平》 | 港人治港有个界线和标准，就是必须由以爱国者为主体的港人来治理香港。 |
品读以上电影的经典台词，说说三位人物共同的家国情怀。综上所述，谈谈还可以从哪些途径学习历史。
——摘编自斯文•贝克特《棉花帝国》
根据材料一并结合所学，指出促进“生产工序重组”的动力装置是什么？分析进入19世纪，棉花制品的生产组织形式出现了怎样的变革？
——摘编自王斯德《世界通史》
根据材料二并结合所学，分析这一时期技术革命最显著的成就是什么？电车、汽车、飞机等新式交通工具传入中国，对近代中国社会生产生活方式产生了哪些影响？
