江西省赣州市信丰县2023-2024学年八年级下学期物理期中...

更新时间：2024-06-28 浏览次数：8 类型：期中考试

一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分）

1. (2023·怀化) 唐诗“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中秋风“卷”走“三重茅”是由于屋顶外侧空气流速（选填“快”或“慢”），压强（选填“大”或“小”），从而产生一个向上的力。

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2. 校园安全很重要。同学们下楼时不能拥挤，否则前面的同学如果意外摔倒，后面的同学由于不能及时停下，容易发生踩踏事故。骑自行车上学的同学，进校门前要用力捏手闸，通过增大压力的方法来增大，以便及时刹住车。

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3. 我国的“复兴号”动车组具有高速、平稳等运行特点。如图所示，某乘客将一枚硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上，由于硬币具有，它能与动车一起继续向前运动：“纹丝不动”的硬币受到的重力与窗台对它的支持力是一对（选填“平衡力”或“相互作用力”）。

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4. (2020·丹东) 如图，小明自制了一个气压计，瓶内气体压强大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）。若拿着此气压计从29楼下到1楼，玻璃管内水柱的高度将（选填“升高”或“降低”）。

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5. (2023·武威) 驾驶员的头枕和安全带在安全驾驶中起着重要作用。如图所示，头枕是为了减小汽车在 $\text{[math]}$ 选填“追尾前车”或“被后车追尾” $\text{[math]}$ 时由于惯性造成的伤害，轿车在水平路面上高速行驶时对地面的压力 $\text{[math]}$ 选填“大于”“等于”或“小于” $\text{[math]}$ 静止时对地面的压力。

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6. 厨房中常在瓷砖上用到免打孔挂钩，使用时将吸盘用力按压到瓷砖上，由于的作用，挂钩能“吸”在瓷砖表面。厨房里用的削皮刀片做得非常锋利，这是为了压强（选填“增大”或“减小”）。

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7. 如图所示，在水平桌面上，有质量和底面积相同、形状不同的两个容器甲、乙内分别装有质量相同的水。两个容器中，水对容器底部的压力分别是 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，两个容器对桌面的压强分别是 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （均选填“ $\text{[math]}$ ”“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”）。

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8. (2023·凉山) 如图所示，物块A重15N、B重5N，B放在A上。用100N的水平推力F将A压在竖直墙上，恰能让A和B一起匀速下滑，A所受到的摩擦力是N。推力F保持不变，将B拿走，在A的下方施加一个竖直向上的力 $\text{[math]}$ ，使物体A恰好向上做匀速直线运动，则 $\text{[math]}$ 的大小为N。

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二、选择题（本大题共6小题，共14分，第9~12小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）

9. 下列数据，最符合实际的是（　　）

A . 一个鸡蛋所受重力约为0.5N B . 庐山山顶上的大气压约为 $\text{[math]}$ C . 成年人正常步行的速度约1km/h D . 人站立时对地面的压强约 $\text{[math]}$

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10. (2023·烟台) 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的两个玻璃杯，分别装有深度相同的水。下列说法中正确的是（）

A . 两个玻璃杯对桌面的压力大小相等 B . 两个玻璃杯对桌面的压强大小相等 C . 水对两个玻璃杯底部的压力大小相等 D . 水对两个玻璃杯底部的压强大小不相等

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11. (2023·成都) 如图所示，是小慧同学掷实心球的场景，图中虚线表示球的运动轨迹，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后继续运动到d点停止。下列说法正确的是（）

A . 球从a点上升到b点，是因为受到惯性作用 B . 球在b点受到的合力为零 C . 球从b点下落到c点，运动状态不断改变 D . 球最终到d点停止，说明物体运动需要力来维持

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12. (2023·随州) 风油精因具有提神醒脑和蚊叮虫咬后止痒等功效成为生活常备品。有一种现象引起了物理兴趣小组的注意：打开风油精的瓶盖将瓶口向下提着（如图），不见风油精哗啦啦流出，甩一甩或抖一抖风油精就会从瓶口出来一些。下列说法中正确的是（）

A . 甩一甩风油精就会从瓶口出来一些，利用了液体也具有惯性这一特性 B . 图中瓶口向下，此时瓶内液体上方气体的气压一定大于瓶外环境的气压 C . 图中瓶口向下，若瓶外环境的气压突然增加则瓶内液体会自动流出 D . 图中瓶口向下，若在瓶底外部放一个冰块降温则瓶内液体会自动流出

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13. 当今社会，运动已成为一种生活方式。在以下日常运动情景中，说法正确的是（　　）

A . 用力踢足球时脚也感觉痛，说明力的作用是相互的 B . 篮球离手后能继续向前运动，是由于篮球具有惯性 C . 游泳时人对水的作用力与水对人的作用力是一对平衡力 D . 上升的排球到达最高点时，若所受外力全部消失，则其一定做匀速直线运动

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14. 如图所示，用手拉弹簧使弹簧伸长，弹簧发生了弹性形变。关于该实验，下列说法中错误的是（　　）

A . 说明力能改变物体的运动状态 B . 拉弹簧的力越大弹簧伸长越长 C . 发生形变后的弹簧对手指产生弹力 D . 手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对平衡力

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三、计算题（本大题共3小题，共22分，第15、16小题各7分，第17小题各8分）

15. 平江石牛寨地质公园中玻璃桥使用的特种玻璃，具备极强的耐压耐磨抗冲击的特性。现有一块该特种玻璃，质量为25kg，体积为0.01m³ ，求：
1. （1）这块玻璃所受的重力；
2. （2）这块玻璃的密度；
3. （3）一名质量为60kg的游客静止站立在桥上，与桥面总接触面积为0.04m² ，此游客对桥面的压强大小。
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16. (2023·衡阳) 如图所示是北京冬奥会中国女子冰壶比赛时的情景。冰壶由花岗岩凿磨而成，质量为20kg，体积为 $\text{[math]}$ ，停在冰面上时冰壶与冰面的接触面积为0.02m²。某次比赛中，投掷手将冰壶推出，冰壶在12s内向前滑行了18m。求：
1. （1）冰壶在滑行过程中的平均速度；
2. （2）冰壶的密度；
3. （3）冰壶停在水平冰面上时，冰壶对冰面的压强。
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17. (2020八下·北京期中) 置于水平桌面上的桶内装有某种液体.液体的体积为20 L，液体的深度为0.4 m，若桶重为10 N、底面积为400 cm² ，桶底受到液体的压强为4.0×10³ Pa．求：
1. （1）液体的密度；
2. （2）液体对容器底的压力；
3. （3）这个装着液体的桶子对桌面的压强.（g取10 N/kg，桶的厚度不计）
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四、实验与探究题（本大题共4小题，共28分，每空1分）

18. 亚里士多德曾得出结论——物体的运动要靠力来维持。伽利略等人对此表示怀疑，并用实验来分析。实验让小车从斜面滑下，观察、比较小车沿不同的平面运动的情况。
1. （1）实验时让小车从斜面的滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的；
2. （2）一般人的思维都局限在比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的就越小，因此物体运动的距离；并推想出，运动的物体如果不受外力作用，它将；
3. （3）著名的牛顿定律就是在此基础上总结出来的。这个定律是（选填“是”或“不是”）用实验直接得出的。
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19. 在“探究二力平衡条件”的实验中（钩码规格相同）：
1. （1）实验装置如图甲所示，实验目的是探究小车平衡时在水平方向上所受两个拉力 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的关系。实验中，小车应该处于状态以便于实验探究；
2. （2）实验中，通过调整来改变 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的大小；
3. （3）实验中，当 $\text{[math]}$ 大于 $\text{[math]}$ 时，小车仍保持静止，因此得出结论：二力平衡时，两个力的大小不一定相等。你认为这样的结论（选填“可靠”或“不可靠”）；
4. （4）小组的同学建议将实验器材改进如图乙所示，跟图甲相比这样做的目的主要是；为了便于实验探究，还应选择质量较的卡片（选填“大”或“小”）来进行实验；
5. （5）按照图乙的装置探究，实验中发现两边的钩码个数不相等时，卡片运动，钩码个数相等时，卡片静止，说明二力平衡的一个条件是二力的。接着将卡片扭转一个角度，松手后观察到卡片不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在。
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20. 同学们利用U型管压强计探究液体压强与哪些因素有关。
1. （1）如图甲所示，从结构上来看，U型管压强计（选填“是”或“不是”）连通器：在选择U型管压强计时，探头上的橡皮膜应该用（选填“薄”或“厚”）一些的较好；
2. （2）把U型管压强计的探头放在液体中，通过观察U型管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小，这种研究物理问题的方法是；
3. （3）通过图乙、图丙所示的两次实验得出：同种液体，同一深度，液体内部向各个方向的压强；
4. （4）通过所示的两次实验得出：在同种液体中，液体压强随着深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状；
5. （5）小张同学在图丁所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发现U型管两边液面的高度差变大了，于是得出“同一深度，液体的密度越大压强越大”的结论。他的结论是不可靠的，原因是。
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21. 小王用如图所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素。
1. （1）实验中，小王将长方体木块（长、宽、高各不相同）置于水平木板上，先将弹簧测力计在受力方向上，再用弹簧测力计沿水平方向拉动使木块做运动；
2. （2）在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后，小王进行了相关实验，记录的数据如下表：
  序号
  木块放置情况
  木板表面情况
  木块上的砝码个数/个
  弹簧测力计示数F/N
  ①
  平放
  木板
  0
  2
  ②
  平放
  木板
  1
  2.8
  ③
  平放
  木板上铺棉布
  1
  3.4
  ④
  侧放
  木板
  0
  2
  A．分析序号为的两组数据可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小；
  B．分析序号①、②两组数据可得出结论：在接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大；
  C．分析序号两组数据还可得出结论：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越。
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试卷信息

小学

初中

高中

江西省赣州市信丰县2023-2024学年八年级下学期物理期中...

副标题：

*注意事项：

江西省赣州市信丰县2023-2024学年八年级下学期物理期中...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

序号	木块放置情况	木板表面情况	木块上的砝码个数/个	弹簧测力计示数F/N
①	平放	木板	0	2
②	平放	木板	1	2.8
③	平放	木板上铺棉布	1	3.4
④	侧放	木板	0	2