新疆维吾尔自治区吐鲁番市2023-2024学年八年级下学期物...

更新时间：2024-06-24 浏览次数：3 类型：期中考试

一、选择题（每题3分，共36分）

1. 国家教育部出台《关于进一步规范中小学生使用手机有关事项的通知》，要求指出“中小学生原则上不得携带手机进入校园”。一部智能手机受到的重力约为（）

A . 200N B . 20g C . 2N D . 0.2kg

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2. 下列过程中，力的作用效果与其它三个不同的是（）

A . 篮球受重力从篮筐内竖直下落 B . 滚动的足球受阻力缓缓停下 C . 用力将实心球掷出 D . 把橡皮泥捏成不同造型

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3. 世界上第一位通过理想斜面实验证明了“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是（）

A . 牛顿 B . 伽利略 C . 亚里士多德 D . 帕斯卡

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4. 下列实例中，为了增大摩擦力的是（）．

A . 轴承中装有滚珠 B . 磁悬浮列车车身悬浮 C . 给自行车加润滑油 D . 下雪天给轮胎套上铁链

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5. 以下四个实例中，为了增大压强的是（）

A . 坦克装有宽大的履带 B . 书包背带做得较宽 C . 刀刃磨得很锋利 D . 在铁轨下面铺枕木

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6. 在如图所示的装置中，利用连通器原理工作的是（）

A .
牲畜自动饮水机 B .
用吸管吸饮料 C .
往下吹气两张纸合拢 D .
覆杯实验

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7. 下列交通提示语和惯性无关的是（）

A . 车辆转弯，请扶好坐稳 B . 雨天路滑，请减速慢行 C . 注意安全，请保持车距 D . 遵守交规，请靠右行驶

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8. 如图所示，飞行中的飞机机翼下方压强 $\text{[math]}$ 和上方压强 $\text{[math]}$ 的大小关系为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . 条件不足，无法判断

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9. 如图所示是托里拆利实验，此时管内外水银面高度差是：760mm。下列说法正确的是（）

A . 将玻璃管倾斜，管内外水银面的高度差将变大 B . 如果管中进了些空气，管内外水银面的高度差将变小 C . 如果不小心管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出 D . 若换成水做该实验，管内外水面的高度差仍为760mm

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10. 中国高铁技术国际领先。如图所示，“和谐号”高铁满载旅客在水平铁轨上做匀速直线运动。不计空气阻力，下列说法正确的是（）

A . 列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力 B . 放在列车内水平桌面上的水杯受力非平衡力 C . 列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力 D . 列车受到的阻力和牵引力是一对平衡力

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11. 如图所示，一块质量分布均匀、长度为L的长方体木板平放在水平桌面上，木板右侧与桌面边缘齐平，木板对桌面的压强为6000Pa。对木板施加一个水平向右的力F，使木板缓慢向右移动2cm，木板对桌面的压强变为7200Pa。由此可以推断，木板的长度L为（）

A . 12cm B . 13cm- C . 14cm D . 15cm

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12. 用水平力F推放在水平地面上的木箱，F的大小与时间t的关系如图甲所示，木箱的运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法正确的（）

A . $\text{[math]}$ 时，木箱静止，不受摩擦力 B . $\text{[math]}$ 时，木箱所受的摩擦力为3N C . $\text{[math]}$ 时，木箱所受的摩擦力为2N凝显下 D . 在第6s时，若撤去水平推力F的作用，则木箱将做匀速直线运动

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二、填空题（每空1分，共24分）

13. 由高性能复合材料制成的撑杆，是决定撑杆跳高胜负的重要因素，因此制造撑杆的材料应具有较小的密度和较好的（选填“弹性”或“塑性”）。运动员压杆腾空时撑杆弯曲了，说明力可以改变物体的。

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14. 如图所示，用手拉弹簧，弹簧会伸长，用手压弹簧，弹簧会缩短，说明力的作用效果与力的有关。如图甲，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长越，（选填“长”或“短”）根据此原理制作成了弹簧测力计。

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15. 如图所示，右边小船上的人用力撑开左边那一只小船，结果两只小船将向（选填“相同”或“相反”）方向移动，这说明物体间力的作用是的。

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16. 如图，用钢尺快速击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出，而上面的那些棋子由于要保持原来的状态，同时这些棋子因为受到重力的作用，又落到下面的棋子上。

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17. 冰壶比赛时，运动员需要不断调节自己的运动。一名运动员穿的两只鞋的鞋底材质并不相同：蹬冰脚的鞋底为制成，而滑行脚的鞋底为制成。（均选填“塑料”或“橡胶”）

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18. 将重力为30N的物体A置于水平桌面上，在 $\text{[math]}$ 的拉力的作用下向右做匀速直线运动，则此时物体A受到的摩擦力为N，若将物体A用50N的水平压力 $\text{[math]}$ 压在竖直墙壁上保持静止，此时物体A受到的摩擦力为N，方向为（选填“竖直向上”或“竖直向下”）

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19. 如图，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为6cm，则水对容器底的压强为Pa；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，那么容器对水平桌面的压强将，水对容器底的压强将（填“变大”、“变小”或“不变”）。

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20. 小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置。如图所示，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中的水由于受到的作用而流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出，此时瓶内水上方的气压（填“大于”“等于”或“小于”）瓶外大气压。

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21. 托里拆利第一个测出了大气压强的值约为Pa（保留整数）。
1654年，在德国马德堡市的广场上曾经做过一个著名的马德堡半球实验。人们把两个铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球。当两侧的马匹达到16匹时，才将半球拉开，并发出巨大的响声。图为同学们利用直径26cm的压力锅代替空心铜半球模拟马德堡半球实验的情形。他们将压力锅拉开大约需要N的力。（ $\text{[math]}$ 取3.14）

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三、作图题（每题2分，共6分）

22.
1. （1）如图所示为放风筝时的情景，请在O点画出风筝所受重力的示意图。
2. （2）水库大坝总是修成上窄下宽的形状，图为大坝的截面图，请画出大坝上A点受到的压力示意图。
3. （3）在平直的地面上，一个人沿水平方向用20N的力推一辆小车匀速向西运动，请在O点画出小车所受阻力的大小和方向。
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四、实验题（每空2分，共28分）

23. 地球附近物体都要受到重力，某同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。
次数
1
2
3
4
质量m/Kg
0.1
0.2
0.3
0.4
重力G/N
1
____
3
4
1. （1）在第2次测量中，弹簧测力计的示数如图甲所示，请将此时测力计的读数填入下表的空格处。
2. （2）请根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象。
3. （3）由图象可知：地球附近的物体所受的重力跟物体的质量成。
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24. 同学们利用如图所示装置，探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
1. （1）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着木块做运动，根据的知识，可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
2. （2）比较甲乙两次实验能够得到的结论是：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越；
3. （3）在实验中发现，很难使木块做匀速直线运动。（于是改进实验装置，如图丁所示，该装置的好处是木板（选填“不必”或“必须”）做匀速直线运动。当 $\text{[math]}$ 时，木块A相对于地面静止，则长木板B受到地面的摩擦力大小为N。（丁中长木板B和甲丙中木板表面的粗糙程度相同）
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25. 在探究“液体内部压强特点”的实验中：
1. （1）用压强计和盛有水的容器进行实验，如图甲所示．实验前，要通过调试，使压强计U形管两边的液面；若在调试中用手指轻压探头的橡皮膜时，U形管两边液柱的高度差变化（选填“明显”或“不明显”），则说明该压强计的气密性良好。
2. （2）比较A、B可知：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强；比较A、C可知：液体内部压强的大小跟，置禁示很有关。
3. （3）用图乙所示容器探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭。用此容器进行的两次实验情形如图丙的D、E所示。由此可推断：a、b两种液体对容器底压强的大小关系是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；a、c两液体密度的大小关系是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （两空均选填“>”“<”或“=”）．
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五、计算题（25题4分，26题6分，共10分）

26. 月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的 $\text{[math]}$ 。若一个连同随身装备共90kg的航天员到达月球表面，求：
1. （1）宇航员及其装备在地球上受到的重力；
2. （2）月球对宇航员及其装备的引力。
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27. 如图所示为某班打扫卫生用的洒水壶，水壶质量为1.5kg，底面积为 $\text{[math]}$ ，壶中装有质量2.5kg的水，水的深度为30cm。（洒水壶的厚度不计）
求：
1. （1）水对壶底的压强；
2. （2）水对壶底的压力；
3. （3）水壶对桌面的压强。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

新疆维吾尔自治区吐鲁番市2023-2024学年八年级下学期物...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

次数	1	2	3	4
质量m/Kg	0.1	0.2	0.3	0.4
重力G/N	1	____	3	4