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2024年春季期三年级下册语文第五单元A卷训练

更新时间:2024-05-20 浏览次数:14 类型:单元试卷
一、基础知识与运用
  • 1. 看拼音,写词语。

    xīng kōng

    líng shēng

    sī xù

    jì xù

    xíng zhuàng

    má fan

    miàn bāo

    chéng fǎ

    shī wàng

    dīng líng

  • 2. 查字典,填空。

    查“烦”字,用音序查字法应先查音序,再查音节;用部首查字法应先查部,再查画。“烦”字在字典中的解释有:①烦闷;②厌烦;③使厌烦;④又多又乱;⑤烦劳。给下列句子中的“烦”字选择正确的解释。(填序号)

    我正忙着呢,你别我了。

    这是一项重要而杂的工作,须交给一个有耐心的人。

    邻居家孩子的哭声让他心意乱,不能安心学习。

  • 3. 下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是(    )
    A . (tǎng)加(déi) B . (máo)道(qiàn) C . 料(lǎn)余(shèng) D . 着(zhǐ)巍巍(chàn)
  • 4. 下面词语书写全部正确的一项是(    )
    A . 扑腾  碎了  点拔  浪花 B . 胡芦  清爽  戏耍  形壮 C . 分裂  天分  胡扯  央求 D . 双倍  仰望  胆小  欢荧
  • 5. 下面句子中加点词语使用不恰当的一项是(    )
    A . 上课时,小明规规矩矩地在座位上玩耍。 B . 最让我耿耿于怀的是,妈妈竟然不带我出去玩。 C . 小沙进入理发店,没有姑父在一旁监督,他准会夺门而逃 D . 小沙的整个头上坑坑洼洼的。
  • 6. 下列句子中标点符号使用有误的一组是( )
    A . 在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的另一边,雪是在夏天下的吗? B . “你好!”妈妈向我点了点头,“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗?” C . “小馋猫,肚子饿了,对吧?英英!”妈妈说话了,还对我眨了一下眼睛。 D . 突然,耳边响起了语文老师的声音,“你在想什么呢?”
  • 7. 选词填空
    1. (1) 穿梭  穿越  穿行

      ①一瞬间,我们就到了隋朝。

      ②我的思绪在茫茫的宇宙中

      ③安静的夜晚,月亮在在云层中

    2. (2) 失望  愿望  希望

      ④妈妈没看出来是我,真有点

      ⑤我们的终于实现了。

      ⑥我多么变成一棵树啊!

  • 8. 按要求写句子。
    1. (1) 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)
    2. (2) 小沙每次都是被姑父押进理发店的。(改为“把”字句)
    3. (3) 垂柳把溪水当作梳妆的镜子。(仿写拟人句)
    4. (4) 他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。(围绕一个意思,照样子写一写)

      雨下得真大,

二、阅读与鉴赏
  • 9. 宇宙的另一边(节选)

    在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,(    )雪仗,(    )雪人,(    )雪……这样,大地万物加.上一场大雪又等于无数孩子的节日。

    乘法是这样的:“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”,再乘“春雨贵如油”,等于“①春风又绿江南岸”,又等于“②碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“③儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。

    1. (1) 把下面表示动作的词语,准确地还原到文中的括号里。

      滑  打  堆

    2. (2) 根据选文第1自然段的描述,把下面的“算式”补充完整。

      +==

    3. (3) 选文第2自然段在写法上的特点是巧妙地引用了
    4. (4) “大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。”这句话的意思是(    )
      A . 雪下得很大,覆盖了万物,大地上一片白茫茫。 B . 冬天下过一场大雪,就快要到春节了。 C . 下过一场大雪,孩子们盼望的春节就到了。 D . 大雪给孩子们带来了许多有趣的活动,孩子们就像过节-样欢乐。
    5. (5) 选文第2自然段中①②③三处的诗句,能不能调换顺序?下列说法正确的是(    )
      A . 能调换,这三处的诗句在文中都是用来表达春天的到来。 B . 不能调换,这三处的诗句体现了由远到近的观察顺序。 C . 能调换,这三处的诗句出自不同的古诗,调换位置对诗句的意思没有影响。 D . 不能调换,这三处的诗句由物及人,体现了春天的气息越来越浓郁的变化。
    6. (6) 在宇宙的另一边,加法跟乘法不是抽象的数字,是可触可摸的事物之间的关系。选文第2自然段加点的“乘法”能否换成“加法”?请说明理由。
  • 10. 飞舞的窗帘

    在一幢红房子上有一扇米黄色的窗子,在窗子上挂着一幅蓝色小花的窗帘。每当风吹起,蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来。它多想跟着风一起去旅行啊!可是它被一个个小铁圈连在窗子的横杆上,无论怎么用力都(无济于事  无能为力)。

    于是,它和所有过路的小鸟、小蚂蚁、小花猫等打听外面的事情。渐渐的,附近的朋友都知道这里有一个喜欢收集新闻的蓝色窗帘,每当它们路过就把新的消息告诉它,而风吹过的时候,窗帘就把这些消息随风发布出去。这些信息(果然  居然)帮助了很多朋友:狗妈妈找到了它走丢的孩子,昆虫找到了食物,东边的柳树把悄悄话传给西边的柳树……大家都很感谢蓝色的窗帘。

    转眼,蓝色的窗帘变旧了,主人把它取下来顺手放在窗台上。好朋友风发现它自由了,于是高兴地把它带到了空中。

    它跟着风飞舞旋转起来,多么兴奋啊!最后它累了,在一块草地上停留下来。正好在草地上野餐的小兄妹发现了它。妹妹高兴地对哥哥说:“哥哥,看,它可以做我们的野餐毯!”

    就这样,蓝色的窗帘陪着小主人去了很多地方,看了很多的风景,实现了最初的(希望愿望)。而最让它感到幸福的是,它一直都在为别人带来快乐。

    1. (1) 选择括号里合适的词语。
    2. (2) 窗帘最初的愿望是( )
      A . 收集新闻。 B . 陪小主人去很多地方。 C . 跟随风一起去旅行。 D . 跟随风旋转。
    3. (3) “大家都很感谢蓝色的窗帘”的原因是( )
      A . 蓝色的窗帘和大家都是好朋友。 B . 蓝色的窗帘用实际行动帮助了大家。 C . 蓝色的窗帘通过提供很多信息帮助了大家。 D . 蓝色的窗帘给大家讲有趣的事情。
    4. (4) 窗帘感觉最幸福的事情是( )
      A . 实现了自己的愿望。 B . 一直都在为别人带来快乐。 C . 看了很多风景。 D . 知道了很多消息。
三、写作题
  • 11. 大胆想象创造出了现实中不存在的事物和景象,读这样的文章感觉真有意思。如果你也会变,你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事情?把你想到的以《我变成了           》为题写下来吧。不少于300字。

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