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2024年春季期二年级下册语文第一单元A卷训练

更新时间:2024-05-22 浏览次数:43 类型:单元试卷
一、基础知识与运用
  • 1. 看拼音,写词语。

    lǐ wù

    zhí shù

    gé wài

    xún zhǎo

    yóu jú

    dà shū

    xiū xi

    mǎn yì

    bì lǜ

    gū niang

  • 2. 选择加点字正确的读音写在横线上。

    (dī tí)     绿(nèn nèng) 出(rèr rèng) 

    (mì nì) 养(shì sì)         起(fá fàn)                     

  • 3. 我能按课文填空。
    1. (1) 她在,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在枝头笑……
    2. (2) 哪里需要,雷锋叔叔就
    3. (3) 不知细叶谁裁出,
    4. (4) 予人玫瑰,
  • 4. 连一连,再填一填。
    1. (1) 连线

      松软的             笑容

      满意的             礼物

      美丽的             泥土

      美好的             风景

    2. (2) 我们还可以这样说:松软的    满意的

      的礼物    的笑容

  • 5. 口语交际。

    说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。如果遇到下面的情形,你打算怎么说呢?

    看到同学乱丢垃圾,我会跟他说:“

  • 6. 句子加工厂。
    1. (1) 春天个害羞的小姑娘。(用加点的字仿写句子)

    2. (2) 门前开着鲜花。→门前开着一大片五颜六色的鲜花。

      山坡上种着果树。→山坡上种着果树。

    3. (3) 谁  我家门前  花  这是  在  种的(连词成句,并加上标点符号)
    4. (4) 鼹鼠先生回家后打开包裹。→鼹鼠先生回家后把包裹打开。

      邓爷爷走上前扶正树苗。→

二、阅读与鉴赏
  • 7. 课内阅读

        春风轻轻地吹进了我们的校园。瞧,旗杆顶上(    )的国旗迎着春风飘动;草地上,小草发芽了,嫩嫩的,绿绿的;教室旁,柳树长出了嫩绿的秀发;果园里,(    )的桃花在枝头绽开笑脸,(    )的梨花争着开放;花丛中,扇着金黄色翅膀的小蜜蜂忙着采蜜,五颜六色的蝴蝶成双成对地翩(piān)翩起舞。春天的校园真美啊!

    1. (1) 在短文中的括号里填上合适的词语。
    2. (2) “春天的校园真美啊!”这句话用(    )的语气来读最为合适。
      A . 赞美 B . 兴奋 C . 激动
    3. (3) “柳树长出了嫩绿的秀发”的意思是(    )。
      A . 柳树长头发了 B . 柳树的头发是绿色的 C . 柳树的枝条在春风的吹拂下变绿了
    4. (4) “桃花在枝头绽开笑脸”把桃花当作人来写。下面句子中,不是把事物当作人来写的是(    )。
      A . 小鸟在枝头快乐地唱起了歌。 B . 满树盛开的花儿,那是我们的笑脸。 C . 小草从地下探出头来。
    5. (5) 你喜欢春风吗?为什么?
  • 8. 阅读短文,回答问题。

    春天

    寒冷的冬天悄然离去,春天已经来到我们身边。

    春天来到了树林里。嫩芽悄悄地从树枝上钻出来,把枝条打扮得绿油油的。柳条梳着绿色的长辫子,在风中摇摆。

    春天来到了花园里。各种各样的花竞相开放,有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷﹐美丽极了!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶,在风中翩翩起舞。

    春天来到了无边无际的田野里。农民伯伯辛辛苦苦种植的油菜﹐已经开出了金灿灿的小花,散发出一阵阵淡淡的清香。

    祖国处处是春天,我爱美丽的春天。

    1. (1) 仔细读短文,从文中找出合适的词语填在括号中。

      的油菜花 的枝条  的长辫子

      的田野 的春天 的清香

    2. (2) 用横线画出文中的比喻句。
    3. (3) 春天在、和。春天还会在
三、写作题
  • 9. 看图写话。

     

    [提示]小朋友们在什么季节里做什么?

    [用一用]挖、扶、浇水、树苗、植树节。

    [写一写]用上面的词语写出小朋友们植树的过程。

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