广东省湛江市徐闻县2023—2024学年八年级下学期物理期中...

更新时间：2024-06-21 浏览次数：4 类型：期中考试

一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）每小题只有一个是正确的。

1. (2024八下·徐闻期中) 以下是小明对一些物理量的估测，其中最符合实际的是（）

A . 托起两枚鸡蛋的力约为5N B . 一个中学生的体重约为50N C . 中学生站立时对地面的压强约为 $\text{[math]}$ D . 高山上水的沸点约为100℃

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2. (2024八下·徐闻期中) 在高铁站站台上标有一条安全线，为了避免乘客被“吸”向列车发生事故，乘客必须站在安全线之外候车。这是由于列车进站时车体附近空气（）

A . 流速大，压强大 B . 流速大，压强小 C . 流速小，压强小 D . 流速小，压强大

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3. (2024八下·潮南期中) 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）

A . 在平直轨道上匀速行驶的列车受平衡力的作用 B . 抛出去的篮球由于受到手的推力作用，继续飞行 C . 放在桌面上的水杯受到的重力，施力物体是桌面 D . 运动员冲过终点后不能马上停下来，是因为受到惯性的作用

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4. (2024八下·徐闻期中) 如图示，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（）

A . 甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会下降 B . 乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降 C . 把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差变大 D . 乙装置更能准确地测量出大气压的值

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5. (2024八下·徐闻期中) 如图示，冬奥会吉祥物冰墩墩可谓是一墩难求，下列说法正确的是（）

A . 冰墩墩受到的重力和底座对冰墩墩的支持力是一对相互作用力 B . 冰墩墩受到的重力和冰墩墩对底座的压力是一对相互作用力 C . 冰墩墩对底座的压力和底座对冰墩墩的支持力是一对平衡力 D . 冰墩墩受到的重力和底座对冰墩墩的支持力是一对平衡力

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6. (2024八下·徐闻期中) 如图所示，水平桌面上有一质量分布均匀的木板M，其右端与桌边相齐，木板在水平力F的作用下被缓慢向右拉出桌边一小段距离。在此过程中，下列说法正确的是（）

A . 桌面对木板M的支持力变大 B . 木板M对桌面的压强变大 C . 木板M受到桌面的摩擦力变小 D . 桌面受到水平向左的摩擦力

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7. (2024八下·徐闻期中) 如图所示，水平桌面上放有两个完全相同的容器甲、乙，分别盛有质量相同的不同液体，液体的高度相同，则液体对甲、乙两容器底部的压强 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和容器对水平桌面的压强 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的关系是（）

A . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

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二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）

8. (2024八下·徐闻期中) 地球附近的所有物体都受到的重力的作用，重力的施力物体是。铅垂线是利用的原理制成的，宇航员将一个苹果从地球上带到月球上，苹果受到的重力将 $\text{[math]}$ 填“变大”“不变”“变小” $\text{[math]}$ 。

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9. (2024八下·徐闻期中) 小明和小华将弹簧测力计水平调零后，在弹性限度内，两人同时用4N的力水平拉此测力计的两端，测力计的示数为N；若将此测力计一端固定在墙上，另一端用5N的水平力拉它，测力计示数为N。之所以会出现这样的结果是因为力的作用是。

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10. (2024八下·徐闻期中) 坐车必须系安全带主要是为了防止汽车在（选填“急停”或“急加速”）时，由于带来的危害。安全带做得很宽，是为了减小对身体的。

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11. (2024八下·徐闻期中) 如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压强将，水对容器底的压强将，水对容器底的压力将。（均选填“变大”“变小”或“不变”）。

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12. (2024八下·端州期末) 重100N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，用水平推力F推木箱。F=15N时，没推动，木箱所受摩擦力为N；F=30N时，木箱做匀速直线运动；F=50N时，木箱做加速运动，它所受摩擦力为N；撤去F，木箱做减速运动，它所受摩擦力为N。

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13. (2024八下·徐闻期中) 如图，质量相等的实心均匀正方体A和B平放在水平地面上（ $\text{[math]}$ ），它们对地面的压强分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，现竖直切去左半部分（图中虚线所示）剩余部分对地面的压强分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，（均选填“ $\text{[math]}$ ”“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”）

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14. (2024八下·徐闻期中) 甲、乙两个正方体物体，放在水平桌面上，边长之比为 $\text{[math]}$ ，密度之比为 $\text{[math]}$ ，则甲、乙的质量之比为，甲、乙对桌面的压力之比为，甲、乙对桌面的压强之比为。

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三、作图题（共7分）

15. (2024八下·徐闻期中)
1. （1）请在图中画出不倒翁所受的重力和对地面的压力的示意图。
2. （2）如图示是水龙头往空杯中持续地匀速注水过程，请画出此过程中杯子底部受到水的压强随时间变化的曲线。
3. （3）如图，木块从斜面上A处由静止滑下，经水平木板表面上的B处，最终停在C处，画出B处木板对木块的作用力。
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16. (2024八下·徐闻期中) 小红同学利用家里的物品探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，她找来三个挂钩、两块相同的新透明皂A、B和一个弹簧测力计，在家里的水平大理石窗台上做了如图所示的四次探究实验。
1. （1）她每次都要用弹簧测力计沿水平方向拉动透明皂做运动，从弹簧测力计读出滑动摩擦力的大小；
2. （2） ① ②两次实验说明：在接触面粗糙程度相同时，，滑动摩擦力越大；
3. （3）比较实验② ③，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小（选填“有关”或“无关”）；
4. （4）小红在窗台上铺了一条毛巾，做了第④ 次实验，第④ 次实验中透明皂A受到的摩擦力为N。对比① ④两次实验（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关的结论，理由是。
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17. (2024八下·徐闻期中) 在探究“二力平衡条件”的实验中：
1. （1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置分别如图甲、乙所示。你认为组同学选择的器材更加合理。
2. （2）实验中通过改变砝码的来探究二力大小的关系，当小车处于静止状态或匀速直线运动状态，我们便可认为它受到的力相互平衡。
3. （3）当左、右两盘中的砝码质量（选填“相等”或“不相等”）时，桌面上的小车处于静止状态。小车处于静止后，保持 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的大小不变，将小车扭转到如图丙所示的位置，松手后，小车将（选填“保持静止”或“扭转回来”）。这一步骤说明二力平衡时，要满足二个力在上的条件。
4. （4）进一步实验得出，二力平衡的完整条件：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等、方向，并且在上，这两个力就彼此平衡。
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18. (2024八下·徐闻期中) 如图所示，是“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。
1. （1）实验前，小华同学时发现U形管左右两侧有一定的高度差，这说明这套实验装置（选填“漏气”或“不漏气”），调节的方法是，使U形管左右两侧液面相平；
2. （2）将压强计金属盒的橡皮膜朝上逐渐浸入水中某一深度处，如图甲，则压强计显示的是橡皮膜（选填“各个方向”、“上方”或”下方”）的水对它的压强；
3. （3）比较乙丙两图可以得到实验结论：。
4. （4）若小华发现，当探头在不同液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，他做了一些改进，不能使两侧液面高度差对比更加明显的是（）；
  
  A . U形管中使用密度更小的酒精 B . 将U形管换成更细的 C . 烧杯中换密度差更大的液体 D . 使探头在不同液体中均向下移动相同的距离
5. （5）另一小组的同学改装了U形管压强计，如图丁所示，U形管中盛水，其右管标有刻度值，为了便于读数，在U形管右管有一个指示液面位置的实心红色浮标。未测量时，U形管水面刚好与a相平，某次实验中当探头放入某液体中，浮标指示在b处，a、b之间的距离是3cm，则此时U形管左右液面上方气体压强差为Pa；
6. （6）图乙中，将探头竖直上提适当距离，并向容器中加水使得橡皮膜距离水面高度不变，则压强计U形管左右两侧液面的高度差（选择“增大”、“减小”“不变”）。
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四、计算题（本大题2小题，共13分）

19. (2024八下·徐闻期中) 某空载质量为2吨的油罐运输车，标准容积为 $\text{[math]}$ ，运输车装满油后，在平直公路上匀速行驶时，受到的摩擦力为总重的0.2倍。（油的密度为 $\text{[math]}$ ， g取10N/kg）求：
1. （1）运输车空载时的重力?
2. （2）运输车装满油后，地面对汽车的支持力大小?
3. （3）运输车所受牵引力的大小?
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20. (2024八下·徐闻期中) 如图示的平底容器质量为0.3kg，底面积为 $\text{[math]}$ ，内装0.6kg的
水后，测得容器中水深15cm，若将该容器放在面积为 $\text{[math]}$ 的水平桌面中央。求：（忽略容器厚度， $\text{[math]}$ ， g取10N/kg）
1. （1）水对容器底的压强。
2. （2）水和容器的总重力。
3. （3）装水容器对桌面的压强。
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五、综合能力题（本大题3小题，每空1分，共18分）

21. (2024八下·徐闻期中) 如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力作用效果的因素”。
1. （1）实验时，通过观察来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果；
2. （2）在图A、B、C的操作中，观察图A和图B可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；观察图B和C可知：受力面积一定时，越大，压力的作用效果越明显；
3. （3）若将矿泉水瓶放在石块上，如图D所示。图D与图A比较，矿泉水瓶对石块和海绵的压强（填“相同”或“不相同”）；
4. （4）如图甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强将（选填“变大”、“变小”或”不变”）；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强图甲中砖块对水平地面的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
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22. (2024八下·徐闻期中) 2020年，中国铁路郑州局集团公司首次配属“复兴号”动车组列车，最高时速达400km/h。
1. （1）列车的流线型外形，会空气对列车的阻力。如图乙，列车下方用枕木填充，不用碎石，因为如果填充碎石头，当列车高速运行时，列车底部和轨道之间气体流速大，气压将会，碎石头可能飞起来落到轨道上，是非常危险的。（均选填“增大”或“减小”）
2. （2）图丙是列车从A站到B站运动的v—t图像，在 $\text{[math]}$ 内，列车的动力（“大于”“小于”或“等于”）阻力；在 $\text{[math]}$ 内，列车行驶距离是km，此过程中，列车的动力（“大于”“小于”或”等于”）阻力，列车运动状态（“发生”或“不发生”）变化。
3. （3）动车的车窗旁配备“逃生锤”，遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生，为了更容易砸破玻璃，“逃生锤”外形应该选择图丁中。
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23. (2024八下·徐闻期中) 阅读短文，回答问题：
中国第一辆火星车“祝融号”
2021年5月15日，由“天问一号”释放的着陆器成功着陆于火星乌托邦平原南部。其整个着陆过程大致分为进入、减速、软着陆三步。着陆器搭载着火星车进入火星大气层后，首先通过滑行进行气动减速，着陆器抛弃减速，启动缓冲火箭进入动力减速阶段。当下落到距火星表面约100m的高度时，并利用其底部的传感器进行扫描侦察，自主选择适合着陆的平坦区域，着陆器在发动机的控制下缓速触地（如图所示）。5月22日，开启勘探任务。“祝融号”的质量为240kg，车轮与火星表面接触的总面积约为 $\text{[math]}$ 。为适应火星表面的复杂地形，火星车的6个车轮均可独立升降和转向，能进行蠕动、蟹行、酷脚等机械操作。
1. （1）着陆过程中，着陆器受到火星大气的压强（选填“变大”、“变小”或“不变”）；在动力减速阶段，启动缓冲火箭减速利用了力的作用是的原理；若悬停时受到的外力全部消失，着陆器将（选填“静止”或“做匀速直线运动”）；
2. （2）火星车可以完成蠕动、蟹行、踏脚等操作，说明力（填“是”或“不是”）改变物体运动状态的原因；火星车静止在火星水平表面上时，受到的重力为N，对火星表面的压强为Pa．（已知火星上g取4N/kg。
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