（1）甲图：分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，5秒后的现象如图甲所示，这是现象，该现象说明越高，分子热运动越剧烈；
（2）乙图：用手把活塞迅速压下去，厚玻璃筒内空气的内能（选填“增大”或“减小”），温度升高，达到棉花的燃点，玻璃筒内棉花着火；
（3）丙图：使玻璃板水平接触水面时，稍稍用力向上拉，测力计的示数会大于玻璃板的重力，说明：分子之间；
（4）丁图：用带电的橡胶棒接触金属球时，验电器的金属箔片会张开是因为：同种电荷。
（1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和；
（2）实验中应取（选填“质量”或“体积”）相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同规格的电加热器加热；小明将记录的数据填入表格，分析数据可知：从开始加热到 ， 甲、乙两种液体吸收热量的关系
；（选填“>”、“<”或“=”）
加热时间/ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲的温度/℃ | 18 | 22 | 26 | 30 | 34 | 38 | 42 |
乙的温度℃ | 18 | 30 | 42 | 54 | 66 | 78 | 90 |
（3）分析实验数据可知：的吸热能力强（选填“甲”或“乙”）；
（4）另一实验小组用相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的A、B两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图像如图所示。如果要从A、B两液体中选择一种作为汽车的冷却液，应选择（选填“A”或“B”）；若加热过程中没有热量损失，已知液体A的比热容为 ， 则液体B的比热容为
。
（1）小明按图甲连接电路，刚接好最后一根导线，电流表的指针立即发生如图乙偏转，则可知，他在连接电路时操作不当之处是①；②；
（2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯发光，但灯
不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：灯
（选填“短路”或“断路”）；改正错误后，记录
各点的电流值如下表所示；
A点的电流 | B点的电流 | C点的电流 |
根据表中数据，小明就得出以下两个结论：
①并联电路各支路电流相等；②并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
请你写出上述实验的不足之处：；
（3）完成以上实验后，小明开始“探究串联电路的电流规律”，按如图丙连好串联电路，闭合开关S时，发现灯泡比
更亮，于是他猜想可能有以下原因：
猜想一：经过的电流比
大；猜想二：
更加靠近电源正极。
验证猜想，他做了以下探究：
①为了验证猜想一，小明用电流表分别测出图丙中三处的电流，电流表示数均一样，说明猜想一（选填“正确”或“错误”）。同时他发现：该电路中任意一处断开，
均不能发光，说明串联电路有条电流路径；
②为了验证猜想二，小明对调两个小灯泡在电路中的位置，闭合开关，发现仍是比
更亮，说明猜想二（选填“正确”或“错误”）。
（1）当开关S1、S2、S3都闭合时，电路状态为；
（2）当只闭合S3时，若电流表A1的示数为0.5A，则通过L1的电流是多少？
（3）当只闭合S1、S2时，此时电流表A2示数如图乙所示，电流表A1的示数为0.5A，则通过L1、L2的电流分别是多少？
(1)煤完全燃烧产生的热量：
(2)经过6min时间加热，水所吸收的热量；
(3)煤炉烧水时的热效率．
（1）如图是汽油机的四个冲程，一个汽缸正常工作四个冲程的顺序是，除做功冲程外，其他冲程活塞的往复运动是靠飞轮的完成的；若飞轮转速是 ， 则每秒对外做功次；
（2）汽油机在工作过程中油箱中汽油在不断消耗，其热值将（填序号）；
A.减小 B.不变 C.增大 D.都有可能
（3）汽车发动机有涡轮增压和自然吸气两种，相比于自然吸气发动机，涡轮增压发动机通过压缩空气来增加进气量，可以燃烧更多的汽油，提高发动机的输出功率，获得更强的动力。关于这两种发动机，下列说法正确的是（选出所有符合要求的选项）；
A.涡轮增压发动机效率可达到100%
B.涡轮增压发动机压缩空气时，空气的内能增加
C.涡轮增压发动机能提高汽油的热值来增强动力
D.用水循环来降低发动机的温度主要是利用水的比热容大
（4）现在很多地方正在使用乙醇汽油。乙醇汽油是一种由乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的替代能源，其中汽油体积占90%，乙醇体积占10%。使用乙醇汽油的好处是。（一条即可）
（1）闭合开关后，小灯泡果真被点亮了。此时，土豆相当于电路中的，
小灯泡相当于电路中的，该装置实现的能量转化是土豆中的化学能转化为能；
（2）为什么土豆能够点亮小灯泡呢？通过查找资料他们了解到：铜片和锌片在电解质（即土豆中富含的果酸）的作用下，使电子由锌片处出发并沿着导线经过
小灯泡到达铜片处，因此闭合电路中会产生电流。根据
小灯泡具有性判断：该土豆电池的正极是片；为了让
小灯泡更亮一些，可将多个土豆电池联；
（3）根据获得的知识，晓明又找来了更多物品进行创新实验。在果蔬中插入不同金属制成的极板（极板材料不同），并保持两块极板间的距离、极板与果蔬的接触面积不变，用电压表测量两块极板之间的电压，结果如下表中数据及相关条件可提出一个可探究的科学问题是；
果蔬材料种类 | 铜片和铝片间的电压/V | 铜片和锌片间的电压/V |
西红柿 | 0.47 | 0.93 |
苹果 | 0.55 | 0.96 |
柠檬 | 0.62 | 0.99 |
太空能量“供应商”——太阳能电池帆板
太阳能电池帆板（简称“电池板”）是为各类太空飞行器提供能源的装置，被称为太空能量“供应商”。电池板通常装有“向日器”，有了“向日器”，电池板就像向日葵一样迎着太阳转动。某兴趣小组为了研究影响太阳能电池产生电流大小的因素，他们用材料相同、面积分别为S和S'（S＜S'）的“电池板”进行实验，并改变电池板与光线的夹角θ，用电流表观察电流大小，实验过程如图所示。
（1）太阳能电池工作时，是把太阳能转化为能；
（2）分析比较图甲与乙可得，材料、与光线夹角相同的电池板，越大，产生的电流越大；
（3）分析比较图可得：太阳能电池帆板安装“向日器”时，要尽量使太阳光垂直照射电池板；
（4）图丁所示为我国最新“天宫”与“天和”的组合体。对太空中的组合体来说，每24个小时就有16个昼夜。每昼30分钟、每夜分钟，30分钟面对太阳的时间，就是组合体太阳能帆板发电的时候。帆板发电时，一部分电量直接供给组合体，另一部分电量则储存在柔性砷化镓薄膜电池里，供黑夜时使用。黑夜电池在供电时是把能转化为能。若组合体所在高度电池帆板每平方米接收的太阳光能量平均功率值为500W，为了保证每天能够产生的电能，则组合体电池帆板的总面积至少为m2（太阳能电池效率为23%）。
