当前位置: 小学科学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

河北省邢台市威县高公庄校区2023-2024学年第二学期三年...

更新时间:2024-06-13 浏览次数:10 类型:复习试卷
一、择优录取。 
二、明辨是非。
三、 探究与发现。
  • 13. 科学课上,三(1)班同学研究了风是怎样形成的。

    1. (1) 如图所示,在纸箱里放入一根点燃的蜡烛,会观察到上方的纸条
    2. (2) 这说明
    3. (3) 在生活中,可以用等方法制造风。
    4. (4) 如右图所示,点燃蜡烛后,可以观察到

四、对答如流。
五、思考与分析。
  • 16. 青藏铁路野生动物通道

    青藏高原有一种我国的珍稀动物——藏羚羊。藏羚羊是一种有迁徙行为的动物, 它有传统的生活地和产羔地,在生活地和产羔地之间迁移时,正好穿越了我们的青藏铁路。如何让藏羚羊和有迁徙行为的动物平安穿过铁路呢?在青藏铁路的设计过程中提出了三种野生动物穿越铁路的通道方案,第一个是修桥梁、修涵洞, 火车从桥梁上通过,在桥梁下面恢复原始植被,保留传统的迁徙路线。第二个是在路堤上把坡度放缓,这样藏羚羊及其他野生动物比较容易跨越铁路。第三个就是在隧道顶加盖一些明洞,火车从下方涵洞中通过,藏羚羊从铁路的顶部通过,就像城市里的“过街天桥”。通过这三种通道形式,让藏羚羊以及其他野生动物从桥下或桥上通道平稳地通过,从而有效保护了这里的野生动物。

    结合以上资料,说一说为了保护野生动物,我国的青藏铁路沿线为保护野生动物通过有哪些方案?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息