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浙江省衢州市衢江区2022-2023学年第二学期三年级期末质...

更新时间：2024-06-17 浏览次数：6 类型：期末考试
一、选择题
二、判断题
三、连线题
四、探究题
  • 32. (2023三下·衢江期末) 蚕的一生。 
    1. （1） 蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个形态。请在图中的方框里填写相应的形态名称。

    2. （2） 蚕卵即将孵化时的颜色是( )。
      A . 绿色 B . 紫黑色 C . 淡黄色
    3. （3） 刚孵化出来的蚕宝宝很小，适宜采用的观察方法是( )。
      A . 用毛笔、羽毛轻取轻放 B . 用小木棒拨动观察 C . 直接用手拿着看
    4. （4） 在养蚕过程中，我们发现蚕的食欲逐渐减退至不再进食，头部昂起，也不再运动，说明( )。
      A . 蚕生病了 B . 蚕快要蜕皮了 C . 蚕要死了
    5. （5） 蚕宝宝吐丝结茧的过程是( )。

      ①找到合适的位置，让吐出的丝黏结在鞋盒里

      ②不吃桑叶，身体发黄发亮，头不停地摆动，开始寻找合适的位置

      ③吐的丝越来越多，结的茧厚实起来，将自己包裹在茧里面

      A . ①②③ B . ②①③ C . ③②①
    6. （6） 观察蚕茧和蚕蛹时，下列方法不适宜采用的是( )。
      A . 用尺子量一量蚕茧、蚕蛹的长度 B . 借助放大镜仔细地观察 C . 用小刀解剖蚕蛹进行观察
    7. （7） 下列动物中，与蚕蛾的形态结构相似的是( )。
      A . 蜘蛛 B . 蜈蚣 C . 蚂蚁
    8. （8） 蚕的一生经历的时间大约是( )。
      A . 半个月 B . 一个月 C . 两个月
    9. （9） 通过养蚕体验，我们发现体型大、腹部肥大、翅膀短小、爬行速度慢的是蚕蛾(填“雄”或“雌”)；体型小、腹部狭长、翅膀大、爬行速度快的是蚕蛾(填“雄”或“雌”)。
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  • 33. (2023三下·衢江期末) 小科在学完《太阳、地球和月球》之后，做了一系列的实验要向同学们介绍这三颗星球。

    1. （1） 在模拟探究“为什么太阳和月球看起来差不多大”的实验时，小科用了如图所示的实验方法，他用小球模拟，大球模拟，最后得出结论：太阳离地球，月球离地球。
    2. （2） 关于环形山的形成，科学家认为是流星、小行星等撞击月球形成的，小科做了模拟实验。在模拟环形山形成的原因中，托盘和细沙模拟的是( )。
      A . 月球 B . 月海盆地 C . 大小不同的环形山
    3. （3） 制造环形山的过程中，下列做法不正确的是( )。
      A . 用大小不同的力扔球 B . 必须朝同一个方向扔球 C . 可以扔完一个球后取出再扔，也可以把所有球扔完后一起取出
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  • 34. (2023三下·衢江期末) 赛车比赛深受同学们的喜爱。请运用所学知识回答下列问题。同学们用秒表测量了两辆小车运动相同距离所用的时间，如下表。

    小车名称

    不同小车运动的时间

    第1次

    第2次

    第3次

    选择的数据

    黄色小车

    10秒

    10秒

    10 秒

    10秒

    红色小车

    9秒

    9秒

    8秒

    ▲秒

    1. （1） 同一种小车要测量3次，主要原因是( )。
      A . 训练熟练使用秒表 B . 重复实验可让实验结果更准确 C . 让大家都有机会做
    2. （2） 表格中“▲”处应该选择的数据是( )。
      A . 7 B . 8 C . 9
    3. （3） 比较表格中的数据，可以发现( )。
      A . 红色小车运动得快 B . 黄色小车运动得快 C . 两个小车一样快
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  • 35. (2023三下·衢江期末) “过山车”的研究。
    1. （1） 制作“过山车”前，要先在纸上对轨道路线进行(填“制作”或“设计”)。
    2. （2） 为了让“过山车”运动得快、运动得远，小球的起点往往在“过山车”轨道的( )。
      A . 最高处 B . 中间处 C . 最低处
    3. （3） 测量小球在“过山车”轨道上的运动速度时，不需要用到的器材是( )。
      A . 秒表 B . 木条 C . 软尺
    4. （4） 关于搭建过程，下列说法错误的是( )。
      A . 搭建时，根据情况可对设计做小调整 B . 把工作分为设计、搭建、测试、完善，组内成员每人完成其中一项 C . 搭建的“过山车”要结构稳定
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五、时政题

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