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2024年春季期四年级下册语文期中素养评估B卷训练

更新时间:2024-06-04 浏览次数:25 类型:期中考试
一、基础知识与运用
  • 1. 读拼音,写词语。

    wèi jiè

    zhuāng shì

    hé xié

    shǎng wǔ

    suì dào

    yōu lǜ

    méng lóng

    shēng qì bó bó

  • 2. 给下列加下划线的字选择正确的读音。

    (shuài  shài)领

    (fǔ  pǔ)

    (dié  déi)

    (jī  jì)

    (zhòng  zhōng)淹

    (gōng  gòng)给

  • 3. 比一比,再组词。

       宾   减   咸

       峭   涣   焕

  • 4. 在没有错别字的一组后写正确,错别字找出并在后面改正。

    A.纺织        甜蜜        摧眠曲        松指

    B.闪烁        慰籍        猫头鹰        推侧

    C.恐龙        膨大        热辣辣        鸟翼

    D.除嗅        繁星        机器人        掏气

  • 5. (2020四下·期中) 把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。

    ______地阔      前俯______

    ______斑斓     无忧______

    ______凝视      生气______

    ______如诉      炊烟______

    1. (1) 把上面的词语补充完整。
    2. (2) 根据意思选词填空。

      ①颜色非常好看色彩相当丰富,多种颜色错杂繁多耀眼。

      ②指全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下。

      ③形容人或社会富有朝气,充满活力。

    3. (3) 描写了乡下生活,我还可以写两个类似的词语:
  • 6. (2020四下·微山期中) 回放和运用。
    1. (1) 大自然真美啊!在杨万里笔下,它是:篱落疏疏一径深,;在范成大诗中,它是:,麦花雪白菜花稀;在杜甫的眼中,它是:桃花一簇开无主,?而乡下人家,不论,不论,都有
    2. (2) 诗歌的魅力是无穷的:诗和音乐一样,。艾青说:诗是,诗给。艾青诗中是这样写“绿”的:绿,就整齐地飘动在一起......冰心在《繁星》中写道:哪一颗星没有光??
    3. (3) 猫的性格实在有些,说它吧,它的确有时候。他要是高兴,能比谁都,不高兴时无论谁说多少好话,它也。鹅的高傲,更表现在它的中。
    4. (4) 本学期学习了不少现代诗,其中我最喜欢《》,因为
  • 7. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,有一道独特、迷人的风景。(用加下划线的关联词语造句)
    2. (2) 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(仿写,注意加下划线的部分)
    3. (3) 给下面的文段加上恰当的标点符号。

      一些猎食性恐龙的身体逐渐变小()越来越像鸟类()骨骼中空()身体轻盈()脑颅膨大()行动敏捷()前肢越来越长()能像鸟翼一样拍打()体表长出美丽的羽毛()不再披着鳞片或鳞甲()

  • 8. (2020四下·期中) 按要求完成。

    邀请函

    尊敬的家长朋友:

    您好!在这繁花盛开、阳光灿烂的夏日,承载着全社会对孩子们的祝福与期待的“六一”儿童节即将到来。为了让孩子们度过一个快乐的节日,我校将举行庆“六一”文艺会演。请您暂且放下手头的工作,以愉快的心情接受我们真诚的邀请。活动安排如下:

    场次

    时间

    年级

    地点

    第一场

    5月26日上午9点

    一、二、三年级,

    一楼多功能厅

    第二场

    5月28日上午9点

    四、五、六年级

    一楼多功能厅

    为了保证演出顺利进行,请各位家长务必配合做到以下几点:

    1)每个家庭至少有一位家长参加活动。

    2)家长请提前10分钟入场(演出时长大约两个小时)。

    3)所有家长须凭邀请函入场,并听从班主任的安排,在指定位置观看演出。

    4)请家长选择乘坐公共交通工具来学校。

    厦门实验小学

    2021年5月20日

    1. (1) 读邀请函,选一选,把正确答案的字母填在括号里。

      ①这个邀请函是厦门实验小学发给(    )看的。

      A.班主任      B.学生      C.学生家长      D.校长

      ②四(2)班小明的家长可以前来观看“六一”文艺会演的时间是(    )

      A.2021年5月20日 B.2021年5月26日

      C.2021年5月27日 D.2021年5月28日

    2. (2) 判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

      ①观看会演的当天,家长们9点整才能进入会场。

      ②小明的爸爸妈妈只能有一个人去观看会演。

      ③家长要带着这封邀请函去观看会演。

      ④“六一”文艺会演结束的时间大概是11:30。

    3. (3) 为什么学校要求家长选择乘坐公共交通工具来学校?请写出两条理由。
二、课内阅读
  • 9. (2020四下·期中) 课内阅读,回答问题。

        早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

    1. (1) 本段选自《》,这段话主要写了
    2. (2) 从文中找出下列词语的近义词。

      血缘—     后代—

      描画—     凭证—

    3. (3) 文中的假说是指:
    4. (4) 我国在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,将其价值用横线在文中画出来。
    5. (5) 用文中划线的关联词造句。
三、现代文阅读
  • 10. 课外阅读。

    我们院里的麻雀

    佚名

           ①我们的院子里有一株杨树,两株槐树,树荫遮满了院子,树上有许多麻雀。

           ②天刚亮,树上的麻雀就叽叽喳喳地叫开了,听着听着,有时候好像听到它们在议论什么,你一声,我一声的;有时却像吵架,叽叽喳喳地乱成一团。如果扔一个土块上去,或者大喊一声,叫声就立刻停了下来,可是不一会儿,又叫了起来。这些小家伙可真热闹。

    ③有一年,老杨树断了一根大树枝,断裂处成了一个树洞,从那时起,每年都有一对麻雀在里面孵小麻雀,这样,我年年都能看到老麻雀喂小麻雀。

    ④你看,老麻雀飞回来了,嘴里衔着小虫,它落在树枝上,警惕地向四面张望,我赶紧躲起来,不让它发现。没有发现危险,老麻雀倏地飞进洞,洞里叽叽喳喳地开了锅,不一会儿,叽喳声停了,老麻雀出了洞口,飞走了。

    ⑤最有趣的要数那只小麻雀。它长着圆圆的脑袋,头顶上的毛既漂亮又细密,它的眼睛小小的,黑黑的,眼珠滴溜溜不停地转,看上去很顽皮。那淡黄的小嘴从不出声。有时,喂它食物它也不张开“金口”。它背部的羽毛是软软的灰棕色,十分整齐,仿佛被梳理过一般。它的翅膀还很嫩,表面是棕黑色的,另一面的毛却白中带黑,还没长齐,连粉红色的小骨头都看得清。

    ⑥小麻雀学飞才有意思呢!老麻雀在窝旁叫个不停,小麻雀从窝里出来,小脑袋四处张望着,老麻雀叫一声,小麻雀叫一声,好像老师领着学生读书。叫了一会儿,小麻雀一纵身,飞了起来,可是飞不高就往下落,刚好落在树枝.上,老麻雀叽叽喳喳叫着,不知是批评还是表扬。

    ⑦麻雀给我们的院子带来了生气,也带来了烦恼。你看,这里又是一摊麻雀屎,这是哪个调皮鬼干的?不过,如果我们的院里少了这些小东西,那不知要寂寞多少呢!

    1. (1) “生气”的意思有:①活力,生命力;②指因不合心意而不愉快。“麻雀给我们的院子带来了生气”中“生气”应选第种解释。(填序号)
    2. (2) 短文第⑤自然段中,作者抓住了小麻雀的等外貌特征,描写了小麻雀的外形,突出了小麻雀的
    3. (3) 短文第⑥自然段是围绕哪句话来写的?在文中找出来。
    4. (4) “你看,这里又是一摊麻雀屎,这是哪个调皮鬼干的?”这里的“调皮鬼”指的是,作者这样说,更加突出了
    5. (5) 短文讲述的主要内容是(    )。
      A . 老麻雀给小麻雀喂食。 B . 小麻雀学飞很有意思。 C . 麻雀给“我们”的院子带来了许多乐趣。 D . 院子里的麻雀给“我们”带来了烦恼。
四、写作题

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