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河北省廊坊市广阳区2023-2024学年五年级下学期语文期...

更新时间:2024-06-17 浏览次数:6 类型:期中考试
一、探秘知识乐园
  • 1.  请大家给字选择正确的读音,书写正确的汉字。

    我要致敬多姿的童年,我要致敬多彩的春天。童年是运动场上的声声nà hǎn。春天是zhǎn xīn的篇章。它徘徊(pái huái pái huí)在无数zhòu yè的坚持里,它终将bēn fù到浩渺、无垠的海洋里。我们致敬童年,我们juàn liàn春天。童年是万顷(wàn qīng wàn qǐng)田野里缤纷的花草,春天是生命长河中旖旎(yǐ nǐ  yǐ ní)的风光。我要yóu zhōng致敬多彩的童年,我要张开双臂拥抱多彩的春天,情不自(jīn jìn)。

  • 2.  根据提示补全内容。
    1. (1) 古诗中蕴含的情感令人动容,“羌笛何须怨杨柳,”是将士对家乡的思念;“,唯见长江天际流”是诗人对友人的不舍”;“,青春做伴好还乡”是诗人听闻朝廷收复失地的喜悦;“黄沙百战穿金甲,”是将士报国的决心;“遗民泪尽胡尘里,”是诗人期盼朝廷收复失地却一次次落空的失望。
    2. (2) 古诗中有许多儿童生活的场景:有《四时田园杂兴》(其三十一)中的“,也傍桑阴学种瓜”;有《稚子弄冰》中“,彩丝穿取当银钲”;也有《村晚》中的“,短笛无腔信口吹”。
  • 3.  连线题。
    榜文商贩
    印信告示
    货郎公章
  • 4.  连线题。
    及时雨李逵
    黑旋风林冲
    豹子头宋江
  • 5.  巧用歇后语:补全歇后语,并选择合适的歇后语的序号填空。
    1. (1) A.外甥打灯笼——照) B.隔着门缝吹喇叭——声在外

      C.咸菜烧豆腐——有在先 D.四月的冰河——开

    2. (2) 我国航天科技实力惊艳世界,已经是“”了!
    3. (3) 虽然制订了读书计划,但他没有按照制订的计划读书,而是放学后一切 :打打游戏、看看电视。
  • 6.  根据图片提示写成汉字的演变过程。

  • 7. 句子练习
    1. (1) 照样子,再描述一种情景。(例如:冷、吵、静、忙、辣等)

      例:太阳光芒四射,亮得使人不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

    2. (2) 照样子,用上几个表示续动作的词写句子。

      例:采一朵倭瓜花,捉一只绿蚱把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一只腿而不见蚂蚱了。

    3. (3) 病人平静地回答:“我担心施行麻醉会影响脑神经。”(改为转述句)
二、探秘阅读乐园
  • 8. 阅读。

    走进火焰山

    材料一

    唐三藏路阻火焰山

    八戒道:“哥啊,据你说,不是日落之处,为何这等酷热?”沙僧道:“想是天时不正,秋行夏令故也。”他三个正都争讲,只见那路旁有座庄院,乃是红瓦盖的房舍,红砖砌的垣墙,红油门扇,红漆板榻,一片都是红的。三藏下马道:“悟空,你去那人家问个消息,看那炎热之故何也。”

    ②三藏闻言,起身称谢道。“敢问公公,贵处遇秋,何返炎热?”老者道:“敝地唤做火焰山。无春无秋,四季皆热。”三藏道:“火焰山却在那边?可阻西去之路?”老者道:“西方却去不得。那山离此有六十里远,正是西方必由之路,却有八百里火焰,四周围寸草不生。若过得山,就是铜脑盖,铁身躯;也要化成汁哩。”三藏闻言,大惊失色,不敢再问。

    材料二

    基本信息介绍表

    中文名称

    火焰山

    所属城市

    新建吐鲁备市

    景点级别

    AAAA级

    著名景点

    西游文化长廊

    唐僧师徒组雕

    门票价格

    成人票:40元

    儿童票:20元

    开放时间

    夏季:8:30~20:30

    冬季:9:30~19:00

    适宜游玩季节

    夏季

    建议游玩时长

    1~2小时

    1. (1) “材料一”选自《》,它是我国古典文学四大名著之一,另外三部名著分别是《》《》《》。我还在课外读过这本书中的故事:
    2. (2) “材料一”中两个画横线的句子分别运用了描写、描写。
    3. (3) 老者为什么说“西方却去不得”?请用横线在“材料一”中画出原因。从中我们可以感受到火焰山的特点。
    4. (4) 根据材料内容,判断下列说法的对错。

      ①小明正在读小学五年级(可买儿童票);暑假时爸爸妈妈带他去火焰山游玩。根据材料可知,他们的门票费用为100元,可以去游览的景点有西游文化长廊、唐僧师徒组雕等。

      ②从“贵处遇秋,何返炎热”可知,游览火焰山最适宜的季节是秋季。

    5. (5) 在介绍景点时可以介绍与景点有关的故事,也可以介绍景点的基本信息。请你结合上面两则材料,试着写一段解说词,为大家介绍一下火焰山吧。
  • 9. 阅读。

    笔下犹能有花开

    ①秋末冬初,天坛里那排白色的藤萝架,上边的叶子已经落得差不多了。没事的时候,我爱到这里来画画。

    ②①那天,我看到我的斜对面坐着一位老太太,个子很高,体格很壮,头戴一顶棒球帽,还是歪着戴的,很俏皮的样子

    ③老太太长得很精神,眉眼俊明,我们相对藤萝架,只有几步距离,彼此看得很清楚。我注意观察她,她也时不时地瞄我两眼。正是中午时分,太阳很暖,阳光透过藤萝残存的叶子,斑斑点点洒落在老太太身上,老太太垂下脑袋,不知在想什么,也没准儿是打瞌睡呢。

    ④我画完了老太太的一幅速写像,站起来走,路过她身边时,老太太抬起头问了我一句:“刚才是不是在画我呢?”我像小孩爬上树偷摘枣吃,刚下得树来要走,看见树的,主人站在树底下等着我那样,有些束手就擒的感觉。我很尴尬,赶紧坦白:“是画您呢。”然后打开旧杂志递给她看,等待她的评判。②她扫了一眼画,便把杂志还给我,没有说一句我画的她到底像还是不像,只说了句:“我也会画画。”这话说得有点儿孩子气,有点儿不服气,特别像小时候体育课上跳高或跳远,我跳过去了或跳出来的那个高度或远度比平时好;另一个同学就歪着脑袋说:“我也能跳。”

    ⑤我赶紧把那本旧杂志递给她,对她说:“您给我画一个。”她接过杂志,又接过笔,说:“我没文化,也没人教过我,我也不画你画的人,我就爱画花。”我指着杂志对她说:“那您就给我画个花,就在这上面,随便画。”她很快就画出一朵牡丹花,还有两片叶子。每个花瓣都画得很仔细,手一点儿不抖,我连连夸她:“您画得真好!”她把杂志和笔还给我,说:“好什么呀!不成样子了。以前,我和你一样,也爱到这里画画。我家就住在金鱼池,天天都到天坛来。”我说:“您够棒的了,都多大岁数了呀!”然后我问她有多大岁数了,她反问我:“你猜。”我说:“我看您没到八十岁。”她笑了,伸出手冲我比画:“八十八啦!”

    ⑥八十八岁了,还能画这么漂亮的花,真让人羡慕。我不知道我还能不能活到老太太这岁数,能活到这岁数的人,身体是一方面原因,心情和心理是另一方面原因。这么一把年纪了,心中未与年俱老,笔下犹能有花开,这样的老人并不多。

    ⑦那天下午,阳光特别暖。回家路上,我总想起老太太和她画的那朵牡丹花,忍不住好几次翻开那本旧杂志来看,心里想:如果我活到老太太这岁数,也能画出这么漂亮的花来吗?

    1. (1) 结合短文内容,补全事情经过及人物心理。

    2. (2) 读完全文,我知道短文题目“笔下犹能有花开”说的是(人物),这句话有两层含义:一是,二是
    3. (3) 读文中画横线的两个句子,体会人物的特点。

      句①运用了描写,从“歪戴着”“俏皮”等词语中,可以看出老太太的。句②运用了描写、描写,从“我也会画画”中,可以体会出老太太内心的想法是

    4. (4) 评价鉴赏下列对短文内容的理解和分析不正确的一项是(   )
      A . “她扫了一眼画,便把杂志还给我”中的“扫”是“快速地看”的意思,写出了老太太对“我”的画不以为意的神态,表现了她的自信。 B . “每个花瓣都画得很仔细,手一点儿不抖”中的“很仔细”“一点儿不抖”表现了老太太画画认真细致、技艺纯熟。 C . 文中第6自然段写了一位八十八岁老太太勤劳辛苦的一生,赞美了她坚强质朴的品质。
    5. (5) “心中未与年俱老,笔下犹能有花开”,联系生活实际说一说,你遇到过这样的人吗?他(她)是怎样的状态?
三、探秘习作乐园
  • 10.  习作。

    题目:那件事真令我

    要求与提示:⑴先把题目补充完整,再进行习作,横线上可以填“伤心、开心、喜悦、惊喜、委屈”等。⑵运用恰当的描写方法写出当时自己的具体表现。⑶语句通顺,不少于400字。

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