微笑每一天《爱丽丝漫游奇境》☆☆☆☆☆10分作者用非凡的想象力和创造力打造奇幻世界，表面荒诞不经，实则逻辑严密，推荐阅读。
B .
小书虫《鲁滨逊漂流记》☆☆☆☆☆10分具有鲜明的时代烙印。是一堂生动有趣的野外生存挑战课，生动诠释了信仰、智慧、勇气与坚持，是无数读者的指路明灯。
C .
匿名用户《汤姆·索亚历险记》☆☆☆☆☆10分马克·吐温用抒情的语言，精彩的人物描写，诉说对自由的向往和对社会的讽刺，是全世界受欢迎的童话故事之一。
D .
阳光男孩《骑鹅旅行记》☆☆☆☆☆10分这部童话作品记录了尼尔斯奇异的旅行以及瑞典地理地貌、风俗习惯等，不管过去、现在、将来，是大人小孩都喜爱的永恒经典。
毕业前夕小红是分享会主持人，经过精心准备，终于盼到分享会的日子，小朋友们已经早早到达教室，教室里。（运用动态描写的方法把热闹的场景写具体）
英雄是什么，是李贺诗中“何当金络脑，”的渴望；是于谦诗中“，”为国尽忠，坚守高洁情操的决心；是王昌龄诗中“，”的决心破敌，誓死不回的豪情；是面对昏沉、死寂的现实状况时，敢于高呼“我劝天公重抖擞，”的勇气；是林升一语双关，直接讽刺南宋统治者醉生梦死“，”的呐喊。
①第二组围绕“和平时代需要/不需要英雄”开展了辩论会。结合生活实际，抓住漏洞进行反驳，请你帮助正方把辩词写清楚。
反方：时代进步了，我们不需要英雄。着火了有消防员，溺水了有救生员，不需要我们牺牲自己的生命去保护他人。
正方：
②经过激烈角逐，老师宣布正方获胜，正方队长小明荣获最佳辩手。
小明拿着获奖证书，走在回家路上，。
（描写在心情好的状态下所见的景物，体会“融情于景”写法的好处）
“致敬英雄”主题分享会结束后，小红受到了深深的启发，她写下了自己的感受，请用修改符号在原句上修改。
“致敬英雄”主题分享会让我认识了很多英雄人物的故事，在这个分享会中，深受感动，学习英雄们无私奉献的精神。只有这样，我们才能养成优秀的人才
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
①方鼓琴而志在太山
②少选之间
③巍巍乎若太山
④汤汤乎若流水
忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔土。惨然伤我心！伤心伤心复伤心，江畔起愁云……此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！
（选自《俞伯牙摔琴谢知音》，有改动）
①材料中与“破琴绝弦，终身不复鼓琴”意思相近的语句是：。
②材料中直接强烈表达伯牙痛失知音后的悲伤心情的语句是：。
母亲的心
①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
②久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲自己很想吃螃蟹，这却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢？
③好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里的一块块大石头，在溪水还寒冷的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
④母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
⑤或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊情深吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑥母亲的惊喜可想而知，她赶忙用双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上。
⑦母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，她的内心经历了一次又一次怎样的自我交战与折磨？
⑧母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，她止不住放声大哭。母亲擦着眼泪说，她并没有后悔放了那只母蟹，天底下所有母亲的心是一样的。
⑨窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
⑩那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂做母亲的心吧！
惶惑无措：
①；
②；
③。
“我”想吃螃蟹→①→②→母亲捞起螃蟹→③
望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。
