浙江省温州市苍南县2022-2023学年三年级下学期期末考试...

更新时间：2024-06-20 浏览次数：16 类型：期末考试

一、物体的运动

1. 六一儿童节到了，明明和爸爸妈妈一起来到了游乐园，游乐园里有各种各样的娱乐设施，根据园区导览图他们开启了一天精彩刺激的体验。
1. （1）根据上面园区导览图，明明从售票处出发去向各个娱乐项目，下列描述正确的是( )。
  
  A . 向东方向走150米是摩天轮 B . 向东南方向走 100米是海盗船 C . 向西南方向走 100米是过山车
2. （2）明明坐上运动的旋转木马时，相对于木马来说，明明是的；相对于周围的围栏来说，明明是的。(填“静止”或“运动”)
3. （3）下一站，明明来到了海盗船项目，请你在右图的“●”上用“线条和箭头”画出海盗船的运动轨迹。
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2. 明明玩彩虹滑道时，发现滑道是一个斜面，根据所学知识回答问题。
1. （1）明明在彩虹滑道上的运动形式是(填“滚动”或“滑动”)。
2. （2）课堂上，明明把小球放在A、B两个斜面上，他是为了探究( )会影响物体在斜面上的运动情况。
  
  A . 斜面的高度 B . 物体的形状 C . 物体在斜面上的放置方式
3. （3）小球离开斜面，在桌面上快速运动冲出桌面后，它的运动路线是( )。
  
  A . 甲 B . 乙 C . 丙
4. （4）最后一站，明明体验了惊险刺激的过山车，根据物体的运动路线，明明在过山车上的运动属于( )。
  
  A . 直线运动 B . 曲线运动 C . 既有直线运动又有曲线运动
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3. 过山车的体验给明明留下深刻的印象，他回家后自己设计、制作了一座“过山车”模型，但也遇到了一些问题，请你帮助他解决。
1. （1）右图“过山车”模型是根据设计图( )设计的。
  
  A . B . C .
2. （2）要保证小球在“过山车”上运动的快慢有变化，设计时需要( )。
  
  A . 轨道都设计成曲线 B . 轨道上坡度有变化 C . 轨道要设计得更平稳
3. （3）搭建“过山车”过程中，下列做法不合理的是( )。
  
  A . 不按设计图随意搭建 B . 小组讨论，统一意见；组内分工，合作搭建 C . 先从“过山车”的起点开始搭建
4. （4）测量“过山车”的轨道长度时，比较符合的测量工具是( )。
  
  A . 钢尺 B . 棉线 C . 软尺和棉线
5. （5）测试时，明明发现小球从起点出发，运动到上图中A位置时停下来了，可能的原因是，你的解决方法是。
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4. 经过调整后，明明用秒表测量了乒乓球和玻璃球从“过山车”轨道起点到终点所用的时间，结果如下：
小球名称
起点到终点所用的时间(秒)
第一次
第二次
第三次
选择的数据
乒乓球
18
18
19
18
玻璃球
13
15
14
▲
1. （1）表格中“▲”处选择的数据应为。
2. （2）比较表格中的数据，我们可以发现( )。
  
  A . 乒乓球运动快 B . 玻璃球运动快 C . 两个球一样快
3. （3）明明判断以上小球运动快慢的方法是( )。
  
  A . 相同时间内比较距离的长短 B . 相同距离内比较时间的长短
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二、动物的一生

5. 本学期，明明和同学们一起经历了饲养和观察蚕等一系列有趣的活动，发现了蚕和其他动物的很多秘密，让我们一起走进“蚕的世界”吧！
1. （1）上图是明明记录的“蚕的一生”的不同阶段，请将不同阶段的名称补充完整：
  ① ②
2. （2）关于如何饲养蚕宝宝的讨论会中，下列说法正确的是( )。
  
  A . 红红说：“沾水的桑叶要晾干后喂给蚕宝宝吃。” B . 丁丁说：“蚕宝宝要在封闭的盒子里饲养，以防被虫咬。” C . 科科说：“换桑叶时用镊子夹住蚕宝宝，以免掉落。”
3. （3）明明在饲养蚕的过程中，还记录了蚕宝宝的生长变化，以下三篇是他写下的观察日记，但粗心地记漏了时间，请仔细阅读，帮他重新排序。
  上述日记合理的顺序为： ( )→()→()(填字母)
4. （4）明明发现：蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫。从蚁蚕到即将吐丝一共需要经历次这样的过程。
5. （5）当蚕处于图中②阶段时，明明会观察到( )。
  
  A . 身体呈纺锤形，白色的 B . 不吃不喝，触碰时也不动，没有了生命 C . 在蚕茧里还会蜕皮2次
6. （6）蚕蛾分为雄蚕蛾和雌蚕蛾，右图中是雄蚕蛾(填“甲”或“乙”)。
7. （7）蚕蛾具有昆虫的特征，下列动物的形态结构与蚕蛾相似的是( )。
  
  A . 蜈蚣 B . 蚂蚁 C . 蜘蛛
8. （8）像蚕、鸡这样靠卵繁殖后代的方式叫(填“卵生”或“胎生”)。
9. （9）下列动物的繁殖方式属于胎生的是( )。
  
  A . 蚂蚁 B . 蝙蝠 C . 企鹅
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6. 为了进一步了解卵的结构，明明认真观察了鸡蛋的结构。
1. （1）请在右图将结构名称补充完成。
2. （2）鸡蛋结构中，(填字母)为小鸡发育提供营养和水分；(填字母)为小鸡孵化提供氧气。
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三、太阳、地球和月球

7. 太阳、地球和月球是我们陌生又熟悉的天体。自古以来，人们探索太阳、地球和月球的脚步从未停止。
1. （1）为什么在地球上看到的太阳和月球差不多大?明明用大、小圆片和纸筒进行探究活动(如图1)。
  这个探究活动属于( )。
  
  A . 对比实验 B . 模拟实验 C . 观察实验
2. （2）实验中小圆片代表，当大圆片从A位置移动到B位置时，在纸筒里看到的大圆片会(填“变大”“变小”或“不变”)。
3. （3）根据实验现象，请你解释为什么在地球上看太阳和月球差不多大?。
4. （4）明明用简易日晷记录一天的影子的变化(如图2)，下列说法正确的是( )。
  
  A . 只有影子的长短发生变化 B . 中午的影子最短 C . d位置的影子最有可能的时间是 17：00
5. （5）课堂上，明明用手电筒和小木块做了实验(如图3)，当手电筒在( )位置时，形成的影子相当于图2中12：00的影子。
  
  A . ① B . ② C . ③
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8. 月球表面分布着众多的环形山，明明想要探究环形山形成的原因，进行了探究实验(如图4)。
1. （1）为了使实验结果更接近真实的现象，下列做法不合理的是( )。
  
  A . 用大小不同的力扔 B . 必须朝同一个方向扔 C . 用大小不同的玻璃球、塑料球、木球等作投掷物
2. （2）下列实验操作正确的是( )。
  
  A . 要控制小球撞击的“环形山”不重叠 B . 撞击出一个沙坑后，立马填平 C . 将撞击出的沙坑与月球上的环形山进行对比，猜测环形山形成的原因
3. （3）上述实验可以证明月球表面的环形山可能是( )形成的。
  
  A . 陨石撞击 B . 火山喷发 C . 月球地震
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9. 下图是明明观察并记录的一个月中不同时间的月相，根据所学知识回答问题。
1. （1）请按照农历月初到月末的顺序进行排列：(填序号)。
2. （2） 2023年6月 1日儿童节(农历十四)，明明在这天晚上观察到的月相与上图中(填序号)最接近。
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10. 为了研究地球的形状，明明做了模拟实验(如图)，对比观察船模在球面和平面上的移动。明明先观察到船模帆的顶部，之后才观察到整个船模，此现象是( )。

A . 在实验一中观察到 B . 在实验二中观察到 C . 两个实验都能观察到

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11. 下列证据不能支持“地球是球体”这个观点的是( )。

A . 在海边人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到船帆，后看到船身 B . 发生月食时，人们发现地球投射在月球上的影子总是圆弧形的 C . 太阳和月球都是球形的，其他星球也是球形

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12. 制作地球主题海报时，下列做法不正确的是( )。

A . 直接从科幻漫画书上剪下图片，贴到海报上 B . 从科学书籍上收集文字资料，并判断资料的科学性 C . 把实拍的照片打印出来贴到海报上

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13. 地球和月球有哪些相同和不同之处呢?请将下面的选项填写在维恩图中。(填序号)
①球体 ②表面有大量的环形山③有丰富的液态水 ④不会自己发光发热

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