河北省邢台市邢襄联盟2023-2024学年高一下学期物理第三...

更新时间：2024-06-20 浏览次数：2 类型：月考试卷

一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 为保护自己，体操运动员在落地时要屈腿。与不屈腿相比，下列说法正确的是（）

A . 屈腿时运动员的动量变化较大 B . 屈腿时运动员的动量变化较小 C . 屈腿时地面对运动员腿部的弹力较大 D . 屈腿时地面对运动员腿部的弹力较小

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2. 改变汽车的质量或速度大小可以使汽车的动能发生改变。若某汽车以某一速度运动时的动能为 $\text{[math]}$ ，将汽车的质量减半，速度增大为原来的4倍，则汽车的动能变为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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3. 在一试验场地，某同学将一篮球从四楼窗户处斜向上抛出，篮球落在泥地上后反弹的最大高度与二楼窗户等高，不计空气阻力。下列说法正确的是（）

A . 篮球运动的整个过程中机械能守恒 B . 篮球反弹后离开地面向上运动过程中机械能守恒 C . 篮球与地面作用过程中机械能守恒 D . 篮球从抛出至落地的过程中，其动能不断增大，重力势能不断减小

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4. 若汽车在水平地面上转弯时，地面的摩擦力已达到最大，则当汽车的速率增大为原来的k（k>1）倍时，要使汽车转弯时不打滑，其转弯的轨道半径至少应为（）

A . 原来的k倍 B . 原来的 $\text{[math]}$ 倍 C . 原来的 $\text{[math]}$ 倍 D . 原来的 $\text{[math]}$ 倍

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5. 如图所示，一玩具小汽车上紧发条（弹簧）后在水平地面上由静止释放，小汽车沿直线滑行距离s后停下。若小汽车滑行时受到的阻力大小恒为f ，则当小汽车由静止释放时，发条的弹性势能为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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6. 如图所示，在水平地面上方某一高度处，两个完全相同的小球甲、乙，以相同大小的初速度分别水平抛出和竖直向下抛出。将小球视为质点，不计空气阻力。下列说法正确的是（）

A . 小球甲落地时的速度较大 B . 小球乙在空中运动的时间较长 C . 从开始运动至落地，重力对小球甲做功的平均功率较大 D . 两小球落地时，小球乙所受重力做功的瞬时功率较大

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7. 篮球是中学生喜爱的体育运动之一。如图所示，某同学把质量为1kg的篮球从距水平地面高度为1.6m处以大小为2m/s的初速度沿60°角斜向上的方向抛出，篮球无摩擦穿过篮筐后落地。取重力加速度大 $\text{[math]}$ ，以地面为零势能面，不计空气阻力。下列说法正确的是（）

A . 篮球被抛出时的动能为4J B . 篮球从抛出到落地过程中，重力做的功大于16J C . 篮球落地时的速度大小为6m/s D . 篮球从抛出至到达最高点的过程中，重力势能增加了2J

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二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

8. 关于动量和冲量，下列说法正确的是（）

A . 动量和冲量都是矢量 B . 质量越大的物体，动量一定越大 C . 速度越大的物体，动量一定越大 D . 力与其作用时间的乘积越大，力的冲量就越大

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9. 如图所示，物块（可视为质点）从固定半球形碗的碗口下滑到碗的最低点。若物块下滑的过程中速率不变，则下列说法正确的是（）

A . 该过程中，物块的机械能增大 B . 该过程中，物块的机械能减小 C . 该过程中，物块与接触面间的动摩擦因数不断增大 D . 该过程中，物块与接触面间的动摩擦因数不断减小

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10. 如图所示，粗糙斜面体静置于水平地面上，一木块从斜面底端开始以某一初速度沿斜面上滑，然后又返回出发点，在木块运动的过程中斜面体始终保持静止。下列能大致描述木块整个运动过程中的速度v、地面对斜面体的摩擦力 $\text{[math]}$ 、木块的动能 $\text{[math]}$ 、木块的机械能E与时间t之间关系的图像是（ $\text{[math]}$ 图以初速度方向为正方向， $\text{[math]}$ 图以水平向左为正方向）（）

A . B . C . D .

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三、非选择题：共54分。

11. 学校物理兴趣小组用如图甲所示的装置探究平抛运动的规律。
1. （1）小球a沿水平方向抛出，同时小球b自由落下，用频闪仪拍摄上述运动过程。图乙为某次实验的频闪照片，在误差允许的范围内，根据任意时刻a、b两小球的竖直高度相同，可判断小球a在竖直方向上做运动；根据小球a相邻两位置水平距离相等，（填“能”或“不能”）判断小球a在水平方向做匀速直线运动。
2. （2）实验中拍摄到小球a做平抛运动的照片如图丙所示，图丙中每小格的边长为5cm，并选定了小球a在运动过程中的A、B、C三个位置。取重力加速度大小 $\text{[math]}$ 。小球a做平抛运动的初速度大小为m/s，通过B点时的速度大小为m/s。（结果均保留两位有效数字）
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12. 某同学用气垫导轨（图中未画出）（滑块在该导轨上运动时所受阻力可忽略）验证机械能守恒定律，实验装置如图所示。主要实验步骤如下：
A．将气垫导轨放在水平桌面上，将导轨调至水平；
B．测出挡光条的宽度d和两光电门中心间的距离L；
C．用天平测出滑块和挡光条的总质量 $\text{[math]}$ ，再测出托盘和砝码的总质量 $\text{[math]}$ ；
D．用手将滑块固定在光电门1左侧某处，将滑块____，要求托盘和砝码落地前挡光条已通过光电门2；
E．测出滑块分别通过光电门1和光电门2时的挡光时间 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ；
F．处理实验数据。
1. （1）请将步骤D补充完整：。
2. （2）滑块通过光电门1和光电门2时，可以确定系统（包括滑块、挡光条、托盘和砝码）的总动能，滑块通过光电门1时的速度大小为。
3. （3）在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中，确定系统重力势能的（填“增加量”或“减少量”）。
4. （4）若在误差允许的范围内，满足关系式（用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、L、d以及重力加速度大小g表示），则可认为验证了机械能守恒定律。
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13. 一小朋友做蹦床运动，在某次蹦床的过程中，小朋友从脚底距蹦床高度 $\text{[math]}$ 处由静止落下，与蹦床作用时间 $\text{[math]}$ 后离开蹦床，离开蹦床后脚底最高能到达距蹦床高度 $\text{[math]}$ 处。小朋友的质量m＝30kg，取重力加速度大小 $\text{[math]}$ ，不考虑小朋友腿部的弯曲，不计空气阻力。求：
1. （1）小朋友刚落至蹦床处时的动量大小p；
2. （2）小朋友与蹦床作用的过程中所受蹦床的平均弹力大小F。
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14. 天体运动中，将两颗彼此相距较近的恒星称为双星，它们在万有引力作用下间距始终保持不变，并沿半径不同的同心轨道做匀速圆周运动。某双星系统运动的角速度大小为 $\text{[math]}$ ，双星间距为L ，引力常量为G ．
1. （1）求双星的质量之和 $\text{[math]}$ ；
2. （2）若已知其中一颗恒星的质量为 $\text{[math]}$ ，求该恒星的线速度大小 $\text{[math]}$ 。
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15. 如图所示，长度 $\text{[math]}$ 的水平传送带以大小v＝5m/s的速度顺时针匀速转动，传送带右端B的正下方距B点 $\text{[math]}$ m处铺有一长度 $\text{[math]}$ 的水平弹性网，在弹性网的右端C固定一竖直挡板，挡板右侧固定轨道CDE ，其中CD段水平粗糙，DE段是竖直光滑半圆轨道，CD段与DE段相切于D点。质量 $\text{[math]}$ kg的物块（视为质点）从传送带的左端A由静止释放，经过B点后抛出并落到弹性网上，经弹性网一次反弹（时间极短，无机械能损失，水平速度不变，竖直速度只改变方向）后恰好能够从半圆轨道的最高点E水平进入DE段轨道，沿轨道下滑，且经挡板第一次反弹后恰好能到达DE段轨道的最右端F。物块与传送带间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ，取重力加速度大小 $\text{[math]}$ ，物块与挡板碰撞过程无机械能损失，不计空气阻力，不计传送带皮带轮的大小。求：
1. （1）物块离开B点时的速度大小 $\text{[math]}$ 以及物块和传送带之间因摩擦产生的热量Q；
2. （2） CD段轨道的长度x以及物块经过E点时对轨道的压力大小N；
3. （3）物块与CD段轨道间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ 以及物块最终停下的位置到C点的距离 $\text{[math]}$ 。
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