浙江省温州市瑞安市安阳实验和南浦实验2024年浙江省初中毕业...

更新时间：2024-08-09 浏览次数：9 类型：中考模拟

一、选择题

1. 芋节(俗称毛芋)是一种常见的食品，新鲜芋节在去皮时会出现一种白色的汁液，汁液内含有一种碱性物质——皂角，沾上它会奇痒难忍。下列厨房中的物质能去除碱性物质，达到止痒效果的是 ( )

A . 食醋 B . 白糖 C . 纯碱 D . 食盐水

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2. 据统计，我国约有一半人感染幽门螺旋杆菌(简称Hp)，它能导致胃炎、胃溃疡等疾病，并且具有明显的家族聚集性传播现象。使用公筷公勺可以预防幽门螺旋杆菌感染，从预防传染病流行的角度分析，该措施属于 ( )

A . 控制传染源 B . 消灭病原体 C . 切断传播途径 D . 保护易感人群

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3. 2024年4月 22日17时08分在中国台湾附近(北纬23.80度，东经121.58度) 发生4.9级左右地震，浙江省沿海部分城市有明显震感。关于此次地震，下列叙述正确的是 ( )

A . 在室内避震时，可以躲到坚固桌子旁蹲下 B . 主要是由于外力作用引起的 C . 在学校避震时应立即夺门而逃 D . 发生在北半球高纬度地区

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4. 洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管等疾病都有预防作用。图甲是小科利用洋葱表皮制作临时装片过程的示意图，图乙是显微镜下的观察到的洋葱表皮细胞结构图。以下说法正确的是 ( )

A . 图甲所示的部分操作，正确顺序是③④①② B . 图甲操作④中，滴在载玻片中央的液体是生理盐水 C . 欲将图乙中A细胞的物像移至视野中央，需将装片向下方移动 D . 若将视野从乙调整为丙，图中所指的显微镜结构中不需要转动①

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5. 下列说法最接近实际的是 (ˊ )

A . 一枚一元人民币硬币的直径为2mm B . 一本《科学》课本的质量约为300g C . 人体感觉适宜的温度为37℃ D . 人步行速度约为12m/s

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6. 如图所示为温州市某校园内杆影(虚线表示)的日变化趋势图，其中代表早晨杆影的是 ( )

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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7. 法国里昂的科学家发现一种只由四个中子构成的粒子，这种粒子称为“四中子”，也有人称之为“零号元素”。它与天体中的中子星构成类似。有关该粒子的说法不正确的是 ( )

A . 不显电性 B . 该粒子的相对相对原子质量为4 C . 失去一个中子后也不显电性 D . 在元素周期表中与铍 (Be)元素占同一位置

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8. 2023年5月，在丽水景宁发现全球新物种——细齿菌芋(如图)。细齿茵芋株型矮小，叶缘有齿，花瓣有 4瓣，果实红艳。则细齿菌芋在以下检索表中的位置是( ）
1a有种子……………………2
1b无种子……………………P
2a种子有果皮包被…………3
2b种子尤果皮包被…………Q
3a叶缘有齿…………………R
3b叶缘无齿…………………S

A . P B . Q C . R D . S

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9. 电动汽车刹车时，汽车电动机“变身”为发电机，将汽车动能转化为电能，简称动能回收系统。下列实验中与动能回收系统原理相同的是 ( )

A . B . C . D .

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10. 如图所示为气温上升时，人体的体温调节示意图。下列关于图中4种效应与其产生的主要结果，判断错误的是( )

A . 效应①可使散热增加 B . 效应②可使产热减少 C . 效应③可使产热减少 1 D . 效应④可使产热减少

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11. 生物体是一个在内部和外部不断进行物质循环的开放系统，其体内物质在不断地进行交换与转化。下列选项中物质甲经过某项生理活动产生物质乙的对应关系叙述正确的是 ( )
选项
物质甲
生理活动
物质乙
A
二氧化碳
叶的光合作用
氧气
B
葡萄糖
细胞的呼吸作用
氧气
C
蛋白质
胃的彻底消化
氨基酸
D
原尿
肾小球的滤过作用
尿液

A . A B . B C . C D . D

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12. 将纯净的氯化钠固体配制成溶液。20℃时，向4个盛有50g 水的烧杯中，分别加入一定质量的氯化钠并充分溶解。4组实验数据如表，下列分析错误的是 ( )
实验序号
①
②
③
④
加入氯化钠的质量/g
10
15
20
25
溶液质量/g
60
65
68
68

A . ①中得到的是氯化钠的不饱和溶液 B . ③④所得溶液的溶质质量分数相等 C . 实验②可算出， 20℃时，氯化钠的溶解度为30g D . 20℃时，往①所得溶液再加入8g氯化钠，溶液恰好达到饱和

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13. 篮球运球投篮温州体育中考的项目之一。小科在操场上将一篮球抛出，篮球被抛出后的运动轨迹如图所示，a、c两点处于同一高度。则下列判断中正确的是 ( )

A . 篮球由a到b时，动能逐渐增大 B . 篮球在b 点时的机械能最大 C . 篮球在a、c两点时动能相等 D . 篮球由c到d时，机械能一直减小

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14. 如图所示，小科在实验室分别完成①②两个实验后，依次将①②反应后的废液缓慢倒入同一洁净的废液缸，当②的废液倒入时观察到废液缸中先有气泡产生，然后又出现了白色沉淀。则下列分析错误（）

A . 若向①反应后的废液中滴加紫色石蕊试液，石蕊试液会变红 B . 若向②反应后的废液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液会变红 C . 废液缸中最终的废液里一定含氯离子，一定不含氢离子 D . 废液缸中最终的废液里一定含钠离子，一定不含钙离子

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15. 如图所示为一种环保“重力灯”，让重物缓缓下落，拉动绳子，从而带动电机转动，使小灯泡发光。已知重物的质量为18千克，它在30分钟内缓慢下落了2米，使规格为“1.5V，0.12w”的小灯泡正常发光。不计绳子重力。下列说法正确的是 ( )

A . 重力灯发电过程中，把电能转化为机械能。 B . 重物的重力在这30分钟中做功为36J。 C . 30分钟内小灯泡消耗的电能是3.6J D . 环保“重力灯”的发灯效率为60%

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二、填空题

16. 2024年4月 25日(农历三月十七)，神舟十八号载人飞船顺利升空，随后与空间站完成对接，如图甲所示。神舟十八号载人飞船升空当天，月相最接近(填“新月”、“上弦月”、“满月”或“下弦月”)，地球所处的大致位置位于图乙的(填序号)。
甲乙

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17. “超级细菌”是指因为抗菌药物的滥用，使细菌的耐药性不断增强，而出现的具有多重耐药性质的细菌。图乙是研究人员首次拍摄到的携带NDM——1基因的“超级细菌”照片。请回答下列问题。
1. （1） “超级细菌”携带的NDM-1基因存在于图甲细菌结构的中(填字母)。
2. （2）与酵母菌相比，超级细菌在细胞结构上最主要的特点是
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18. (2023·临安模拟) 科学家用甲烷和二氧化碳在Al₂O₃的催化下制取合成气，其原理过程如图所示。
1. （1）合成气是由一种常见的单质和一氧化碳所组成的混合物，这种常见的单质的化学式为。
2. （2）反应中甲烷和一氧化碳的分子个数比是。
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19. 小科向含有 AgNO₃和 Cu(NO₃)₂的溶液中加入一定量的金属铁。
1. （1）上述化学反应都属于基本反应类型中的反应。
2. （2）反应结束后过滤，向金属滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中的金属有。
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20. 最近网络上盛传一段“爸爸用科普知识套路女儿”的视频。视频中，爸爸将半个苹果穿在竹签下端，手拿竹签(如图所示)，并和女儿打赌：用锤子不断敲击竹签顶端，苹果如果掉落就归女儿，如果上升就归爸爸。最终爸爸赢得了苹果。
1. （1）苹果能在竹签上保持静止是由于受到重力和，这两个力是一对平衡力。
2. （2）敲击竹签顶端时，竹签向下运动，苹果会上升是由于苹果具有
3. （3）苹果中含有水、维生素：糖命纤维、糖类等营养素，其中糖类最终在人体的
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21. 如图所示，小科同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小：当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。
1. （1）如图甲所示，一束平行于主光轴的光射向水透镜，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，则此时水透镜的焦距为 cm。
2. （2）小科移动蜡烛、水透镜和光屏至图乙所示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特点可制成 (“照相机”/“投影仪”)。
3. （3）在图丙所示实验场景下，小科把自己的近视眼镜给水透镜“戴上”后，像变得模糊了。下列操作能使烛焰的像再次变得清晰的是____。
  
  A . 从水凸透镜中抽出适量的水 B . 往水凸透镜中注入适量的水 C . 将光屏往透镜方向移动
4. （4）为了探究生活中的透镜成像现象，小科把一个装水的透明玻璃杯放在漫画前，惊奇地发现透过水杯看到漫画中的老鼠变“胖”了，还搞头奔向猫(如图丁)小科透过水杯看到的是老鼠的(“实”/“虚”)像。
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22. 图甲是家用的一款爱仕达炒锅，与其他不同的是锅盖周边有一圈橡胶圈，顶部有一蒸汽阀门(如图丙)，蒸汽阀门可上下活动，向上向下时橡胶都可与内外玻璃紧密贴合。
1. （1）这款炒锅的好处之一，蒸制、炖汤容易熟，可充当“高压锅”的作用。这是由于密封效果好，蒸炖时蒸气不易出来，使得锅内气压增大，沸点(填“降低”或“升高”)。
2. （2）如右图把锅盖放在光滑的瓷砖表面，向下关闭阀门，锅盖内外压强差约为3000Pa左右，较难竖直向上拿起来。已知锅盖的重力8N，直径32cm，横截面积约为800cm² ，请计算要提起锅盖大约需多大的力?。(结果取整数)
3. （3）为能轻松拿起锅盖，下列几种方法可行的是____。
  
  A . 将蒸汽阀门往上拉一下，让空气进入后再提起。 B . 将锅盖水平移动，使锅的边缘露出瓷砖边缘后再提起。 C . 用一薄片，将橡胶圈的一侧先翘起后再提起。 D . 两个人一起竖直向上用力提起
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三、实验探究题

23. 校科学兴趣小组同学进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验，装置如图所示。实验中采用的器材有：斜面、钢球、木块、刻度尺等。请回答：
1. （1）实验中是通过观察来判断钢球动能的大小。
2. （2）小科同学利用如图实验装置探究“物体的动能大小与质量的关系”，他将不同质量的钢球从斜面任意高度自由滑下，实验记录数据如下：
  钢球的质量m/kg
  0.1
  0.15
  0.20
  0.25
  0.30
  0.35
  0.40
  木块滑行距离s/m
  0.12
  0.10
  0.12
  0.12
  0.11
  0.13
  0.12
  根据以上实验数据，小科得出“物体的动能大小与质量无关”的结论。你认为出现此实验现象的主要原因是。
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24. 酶是生物体内各种化学反应的催化剂，它的活性会受到多种外界因素的影响。在探究了PH对酶催化作用的影响实验后，科学兴趣小组的同学继续对其它因素进行了探究。
【实验材料和用具】：新配制的淀粉酶溶液，质量分数为1%的可溶性淀粉溶液，碘液，试管，温度可调的水浴锅，烧杯，温度计等。
【实验步骤】：
①取6支试管，分别标号为A~F，在ABC三支试管中各加入2m l 1%的淀粉溶液，DEF试管中各加入1mL淀粉酶溶液。
②将A、D试管放入温度为0℃的水浴锅中，B、E试管放入温度为37℃的水浴锅中，C、F试管放入温度为100℃的水浴锅中，各 10min。
③待温度稳定后，将D倒入A， E倒入B、F倒入C，再次分别放入0℃、37℃、70℃的水浴锅中 10min。
④向ABC三支试管中分别加入1滴碘液，观察颜色变化。
【实验结论】温度为37℃时淀粉酶的活性最强。
请回答下列问题：
1. （1）支持小组同学得出“温度为37℃时淀粉酶的活性最强”的结论的实验中证据应该是。
2. （2）实验时，就实验的顺序问题小组内的同学发生了分歧：甲同学认为应先将唾液和淀粉预处理到相应的温度再混合，乙同学认为先混合和先预热都没关系。你同意谁的意见，并说明理由。
3. （3）该小组想要证明唾液淀粉酶因温度过高失去活性后不能恢复，需要增加的实验及预测的结果是。
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25. 利用图甲所示的教材装置测量空气中氧气的体积分数，选用红磷作为药品是最佳选择吗?某兴趣小组设计并开展了如下实验：
①准备如图乙的玻璃容器，顶部用密封盖密封后，将该容器浸没在水中。
②将氧气传感器(能实时显示容器内氧气的体积分数)固定在容器内壁，并装入足量的红磷。
③用激光笔点燃红磷，红磷剧烈燃烧，观察并记录氧气传感器所显示的氧气体积分数的变化情况。
④用白磷替换红磷重复上步骤①~③。
⑤换用食品脱氧剂(可以直接与氧气反应，无需点燃的物质)重复上述步骤①~③。
根据实验数据，分别绘制三种物质氧化时容器内氧气体积分数随时间的变化情况，如图丙所示。
1. （1）步骤①中将玻璃容器浸没水中的目的是。
2. （2）装置甲中150毫升集气瓶中装入 $\text{[math]}$ 的水，量筒内装有50毫升水，根据图丙的实验数据，用红磷做实验，理论上实验结束后量筒内剩余的水为毫升。
3. （3）根据该兴趣小组的实验结果，用图甲装置测量空气中氧气的体积分数，你会选用哪种药品，并说明理由：。
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26. 校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法。
【提出问题】如何利用石灰石(主要成分为( $\text{[math]}$ 与稀盐酸反应来测定生成CO₂的质量和体积，并处理数据。
【实验设计】通过下列两个实验分别测定CO₂的质量和体积：
【分析与表达】
1. （1）实验Ⅰ中，将小烧杯中的所有稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断石灰石中 $\text{[math]}$ 完全反应的实验现象是。
2. （2）实验Ⅱ中，先连接好装置，再检查装置的气密性，然后装好药品，最后将10毫升稀盐酸快速推入烧瓶中。
  【记录与处理】
  已知实验Ⅰ反应前的总质量[m(大烧杯+石灰石粉末)+m(小烧杯+稀盐酸)]，要计算生成CO₂的质量，至少还需要的数据是____。
  
  A . m(小烧杯) B . m(大烧杯) C . m(大烧杯+反应后剩余物)
3. （3）实验Ⅱ的实验记录如下 (表中数据在相同温度、相同压强条件下测定)：
  时间/min
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  10
  注射器读数/毫升
  60.0
  85.0
  88.0
  89.0
  89.5
  89.8
  89.9
  90.0
  90.0
  90.0
  根据以上实验过程和数据综合分析，最终生成CO₂的体积是多少毫升，并说明理由。
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27. 在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，小组同学利用可调电压电源(可调为1.5 V、3.0V、4.5V、6.0V)、5个定值电阻(阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω)、滑动变阻器(10Ω 1A)、电压表和电流表做了如下实验：
【实验操作】
1. （1）小明根据图甲所示电路图连接成了图乙所示的实物电路，其中只有一根导线连接错误，请在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确.(连线不要交叉)
2. （2）【数据收集】某次测量，电流表的示数如图丙所示，读数为。
3. （3）【数据分析】实验结束后，小明与小丽交流时，发现他们在相同坐标系中画出 $\text{[math]}$ 的图像不同(如图丁)，你认为图像a与b不同的原因是。
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四、综合题

28. 潜流带是河流或溪流连续的重要组成部分(如图甲)，它有效地连接着河流的陆地、地表和地下成分。图乙为某潜流带生态系统的组成示意图 (只画出部分生物)。

（1）该潜流带中所有的生物可看成一个。
（2）图乙生态系统中还未标出的组成成分是。
（3）据图乙，写出该生态系统中能量损失最少的一条食物链：。

（4）在城市规划中，很多城市的溪流被截弯取直，河岸得到加固，但这些举措往往会毁坏潜流带，导致溪流变得脆弱甚至枯竭。专家提出应修复和重建潜流带，保护生物的多样性。对此两位同学展开了讨论：

观点	观点反驳
小安：引入鱼类、无脊椎动物等生物，使生物种类、数量更多。	小明：外来物种会对生态系统造成一定程度的破坏。
支持的依据：	支持的依据：

请选择一位同学的观点，写出支持该观点的依据。。

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29. 海水晒盐在我国具有悠久的历史。海水晒盐得到的粗盐经过滤除去不溶性的固体杂质后，可能还含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质。为验证食盐中杂质的成分，某学习小组的同学设计了以下实验：
(注：实验过程中微溶算是可溶)
1. （1）步骤①中加入 NaOH溶液的目的是；
2. （2）根据步骤②的现象说明杂质中不含；
3. （3）有小组成员提出该设计存在问题，不能得到准确结论。如果要得出准确结论，那么需要补充的操作是，再根据观察到的现象进行判断。
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30. 一次科学课外兴趣小组活动中，要求利用所给的器材测出一块形状不规则的塑料泡沫浸没时所受的浮力大小。已知实验器材有：一台托盘天平，一个轻质滑轮，一把轻质硬木刻度尺，一个木块，一个盛有适量水的水槽和轻质线绳。
经小组讨论，设计测量步骤如下：
①先用天平测出泡沫塑料和木块的质量，记录数据m₁、m₂
②如图所示，将轻质滑轮固定水槽底部，使塑料泡沫浸没在水中，并使杠杆水平平衡，读出力臂l₁和l₂。
小组同学记录的数据如下表：
m₁(g)
m₂(g)
l₁(cm)
l₂(cm)
75
50
8
24
求：
1. （1）图中的滑轮是滑轮(填“定”或“动”)
2. （2）塑料泡沫受到的浮力(已知 $\text{[math]}$
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31. 在制取二氧化碳气体后，得到40.44g 盐酸与氯化钙的混合溶液，兴趣小组对此混合溶液继续进行探究。他们往混合溶液中逐渐加入溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，从m₁到m₅的值如表所示。
m₁/g
m₂/g
m₃/g
m₁/g
m₅/g
5
10
15
20
25
1. （1）图甲为随碳酸钠溶液的逐渐加入，溶液 pH的变化曲线，则d点对应的溶液中含有的溶质是。
2. （2）计算 c 点时溶液中氯化钠的质量分数。
3. （3）请在图乙中画出生成的氯化钠质量随加入的碳酸钠溶液质量的变化大致曲线。(标出m₄点的纵坐标)
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32. 空气过于干燥会对人的身体产生不利影响，专家提示：室内最佳空气湿度值范围为40%至60%。某小组开展“自制空气加湿器”的项目活动，过程如下：
【项目量规】表 1 项目成果评价表
指标
优秀
良好
待改进
一
自动加湿，自动调节出雾量，可设置不同恒湿，防干烧
自动加湿，自动调节出雾量，防干烧
自动加湿，自动调节出雾量
【项目设计】如图所示，小科设计的“自制空气加湿器”原理模型。
工作电路：R为湿敏电阻。
控制电路：电磁继电器A和B完全相同(线圈电阻忽略不计)；Rn为湿敏电阻，置于加湿器表面，和空气接触，用于探测空气的湿度，其Rn阻值随空气湿度的变化如下表2所示，当空气湿度为某一数值时，L₀吸引弹性衔铁使S₀断开，同时开关K闭合，接通R₀电路；R₀为压敏电阻，其阻值随压力的增大而减小，当压力为某一数值时，L₁ ，吸引弹性衔铁使 S。闭合。
表2：湿敏电阻R₃阻值随空气湿度的变化
空气湿度(%)
10
20
30
40
50
60
70
80
90
湿敏电阻R，阻值(欧)
300
210
150
100
75
50
40
30
25
【项目调试】
1. （1）当空气湿度减小时，为了使空气加湿器出雾量自动增大，工作电路中，湿敏电阻R的阻值随空气湿度变化的图像应为____。
  
  A . B . C . D .
2. （2）控制电路中电源电压恒为3伏，自制空气加湿器水箱中加入适量水，L₀吸引弹性衔铁使S₀闭合，当空气湿度升高至50%以上时，L₀恰好能吸引弹性衔铁使Sₙ断开，当空气湿度降低为40%以下时，Sₙ又自动闭合，K自动断开，请计算 R₀的阻值。(写出计算过程)
3. （3）【项目评价】
  根据表 1 项目成果评价表，对小科设计的“自制空气加湿器”原理模型进行评价，你认为该项目被评为哪种指标等级，阐述理由并提出修改建议。
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试卷信息

小学

初中

高中

浙江省温州市瑞安市安阳实验和南浦实验2024年浙江省初中毕业...

副标题：

*注意事项：

浙江省温州市瑞安市安阳实验和南浦实验2024年浙江省初中毕业...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

选项	物质甲	生理活动	物质乙
A	二氧化碳	叶的光合作用	氧气
B	葡萄糖	细胞的呼吸作用	氧气
C	蛋白质	胃的彻底消化	氨基酸
D	原尿	肾小球的滤过作用	尿液

实验序号	①	②	③	④
加入氯化钠的质量/g	10	15	20	25
溶液质量/g	60	65	68	68

钢球的质量m/kg	0.1	0.15	0.20	0.25	0.30	0.35	0.40
木块滑行距离s/m	0.12	0.10	0.12	0.12	0.11	0.13	0.12

时间/min	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
注射器读数/毫升	60.0	85.0	88.0	89.0	89.5	89.8	89.9	90.0	90.0	90.0

指标	优秀	良好	待改进
一	自动加湿，自动调节出雾量，可设置不同恒湿，防干烧	自动加湿，自动调节出雾量，防干烧	自动加湿，自动调节出雾量

空气湿度(%)	10	20	30	40	50	60	70	80	90
湿敏电阻R，阻值(欧)	300	210	150	100	75	50	40	30	25

m₁(g)	m₂(g)	l₁(cm)	l₂(cm)
75	50	8	24

m₁/g	m₂/g	m₃/g	m₁/g	m₅/g
5	10	15	20	25