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云南省楚雄彝族自治州2023-2024学年七年级下学期语文期...

更新时间:2024-06-28 浏览次数:10 类型:期中考试
一、积累与运用(共16分)
  • 1. 班级举办以“滇风滇韵”为主题的云南特色推荐活动,下面是小峰同学所写的推荐稿。请根据要求完成各题。

    云南自古以来就有着____的陶土资源和源远流长的制陶技艺。(A)云南土陶的原材料大多是含有多种矿物质的云南红土 , 经700—800摄氏度烧制成的土陶,____出土红、象牙黄、淡青灰等色彩。(B)在云南这块红土地上,黏土俯拾皆是 , (C)云南的陶器大多遵循因地制宜、就地取材 , 形成了造型风格、装饰形式各异的多元发展局面。

    面对大自然的馈(kuì)赠,云南人民把陶艺____地用到了生活中的每个细节,譬如云南美食汽锅鸡要____建水紫陶才能烹饪,傣族人的陶甑、陶壶能保持水的清甜甘洌(liè)等,都因土为质而显现出别样的朴拙(zhuó)温暖。(D)云南陶器,与云岭土泥特有的博大与润泽相契()合彰显的是高温烧制或者古法柴烤的朴拙。以土成业,云南陶土产业已成为名幅其实的云南特色代表之一。

    1. (1) 文中注音不正确的一项是( )
      A . 馈(kuì) B . 洌(liè) C . 拙(zhuó) D . 契(qì)
    2. (2) 文中加点词语有错别字的—项是出( )
      A . 源远流长 B . 譬如 C . 彰显 D . 名幅其实
    3. (3) 文中横线上依次填入的词语,最恰当的一项是( )
      A . 丰富        呈现    淋漓尽致    使用 B . 丰饶        呈现    酣畅淋漓    使用 C . 丰饶        表现    淋漓尽致    采用 D . 丰富        表现    酣畅淋漓    采用
    4. (4) 文中画横线的句子,有语病的一项是( )

      A. 云南土陶的原材料大多是含有多种矿物质的云南红土。

      B. 在云南这块红土地上,黏土俯拾皆是。

      C. 云南的陶器大多遵循因地制宜、就地取材。

      D. 云南陶器,与云岭土泥特有的博大与润泽相契合。

  • 2.  依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

    美丽的春天又来到身边, , 经过失败,也许就能找到自信,超越自我。

    ①这时的人生不就像含苞欲放的花骨朵吗?在父母的呵护下,我们一天一天地健康成长

    ②随着年岁的增长,人生的春天又在于成功之时,成功带来的是兴奋,是激动

    ③人生的春天,莫过于童年,人在孩提时代,是幸福快乐的,是无忧无虑的,是天真烂漫的

    ④当然,成功与你擦肩而过的那刻,也未尝不是人生的春天

    ⑤这不禁让我对我们人生的春天产生了思考

    A . ③⑤②①④ B . ⑤③①②④ C . ③②④①⑤ D . ①③②④⑤
  • 3.  名篇名句默写。

    王维《竹里馆》中的诗句“独坐幽篁里,”启迪我们要天人合一,坚守那份恬淡;岑参《逢入京使》中的诗句“,凭君传语报平安”流露出思乡的迫切;韩愈《晚春》中的诗句“”花儿争奇斗艳的情景令人留恋不舍;《木兰诗》中“”让我们对边塞环境的恶劣感同身受。

二、综合性学习(共12分)
  • 4.  综合实践。

    【材料】习近平总书记在十九大报告中指出:“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,像对待生命一样对待生态环境……坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设美丽中国。”

    1. (1) 根据你的理解,简要概括材料的主要信息。
    2. (2) 小明的父亲为爷爷的九十大寿准备了很多烟花爆竹。小明劝阻父亲不要放烟花,以免造成环境污染。可父亲说:“爷爷九十岁生日值得庆贺,为此设宴请客,多放烟花表示孝道。”如果你是小明,请从“孝道”和“环保”的角度劝阻父亲。(50字以内,语言得体)
  • 5.  “他二十来岁的人,个子很大很高。圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。他以拉洋车为生,他最大的希望就是有一辆属于自己的洋车。”
    1. (1) 文段中的“他”是祥子,他是(作者)的小说《骆驼祥子》的主人公。与他有着紧密联系的两位女性是虎妞和
    2. (2) 题目“骆驼祥子”有哪些含义?
  • 6. 书法临写与鉴赏
    1. (1) 仔细观察以下字帖,从中挑选出八个不同的简体字,将它们临写在田字格中。

    2. (2) 家国情怀一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。为了让同学们更好地理解其内涵,初一年级开展了以“天下国家”为主题的语文综合性学习活动。下面是一位同学找到的几幅抒写家国情怀的书法作品,对书体及其特点判断有误的一项是( )

      注:【丁】的文字是:恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。

      A . 【甲】是楷书,字体方正,端庄严谨 B . 【乙】是篆书,蚕头雁尾,一波三折 C . 【丙】是行书,行云流水,潇洒有致 D . 【丁】是草书,用笔狂放,笔势连绵
三、阅读(共32分)
  • 7. 阅读下面这首诗,完成下面小题。

    暮春归故山草堂

    钱起

    谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞。

    始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。

    [注释]①草堂:茅草盖的堂屋;②黄鸟:黄莺;③辛夷:木兰树的花;④怜:喜爱;⑤清阴:形容苍劲葱茏的样子。

    1. (1) 诗歌前两句中“”“”等词语渲染出暮春时节冷寂的氛围。
    2. (2) 诗人运用什么手法来刻画“幽竹”的形象?表达了作者怎样的思想情感?
  • 8. 阅读下面文言文,完成各题

    【甲】

    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

    (《孙权劝学》)

    【乙】

    少习吏事,寡学术,为相,太祖常劝以读书。晚年手不卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日,及次日临政,处决如流。既薨 , 家人发箧视之,则《论语》二十篇也。

    (《宋史·赵普传》)

    【注释】:①普:赵普,北宋宰相。②薨[hōng]:死。③发箧[qiè]:打开书箱。

    1. (1) 解释下列句中加点的词的意思

      往事耳 ②蒙以军中多务 ③为相④手不

    2. (2) 用现代汉语翻译下列句子。

      ①孤常读书,自以为大有所益。

      ②及次日临政,处决如流。

    3. (3) 根据【甲】文内容,说说孙权为什么要劝吕蒙学习,又是怎样说服吕蒙的?
    4. (4) 【甲】中吕蒙和【乙】中赵普在读书后显著的变化给你什么启示?
  • 9. 阅读下面文章,完成各题。

    葵花地

    ①我始终记得乡下老家的那一片葵花地。

    ②那是许多年前的事情了。那时候,祖母的身子骨已经不再硬朗,她的一头青发,也被岁月的风雨洗刷成根根银丝,而一双被旧时代裹得变了形的小脚,蹭啊蹭的,一天中总要去葵花地里跑几个来回。祖母是在侍弄她的宝贝葵花苗。那时,我还是一个混沌未开的蒙童,常常是屁颠屁颠地跟随着祖母,不是帮忙,而是添乱。祖母是从不生气的,那一张布满沟壑的脸庞上,总是流淌着笑意。“你看,你看,又把葵花苗给踩翻了。”她这么说着,一双爬满青筋的手便很是小心地将葵花苗扶正。

    ③曾听大人们讲,我祖母出生在富贵人家,幼年时念过私塾,很在行的却是裁剪缝制的手艺活儿。她年轻时飞针走线绣出的花卉禽类,形同活物,让人看着看着,稍一走神,那花儿仿佛就从锦缎上开了出来,鸟儿仿佛就扑扇着翅膀飞了起来……然而,祖母的人生却无锦上添花那么美好。她28岁那年,我祖父便撒手人寰,留下娇妻幼子,在人世的凄风苦雨中煎熬。也是从那以后,我祖母便再无闲情去绣那些精美之至的花卉禽类。拖儿带子,养家糊口,她那双纤纤素手不得不开始干起陌生的农活。祖母从不对我们讲述自己的身世,至于她怎样拉扯着我的父辈走过那一段漫漫人生路,也不是幼小的我能够猜想得出来的。

    ④在我的记忆中,印象最深刻的便是祖母费尽心力侍弄的那一片葵花地。

    ⑤葵花地就在老家门前的一片开阔地中间。那是被祖母的心血和汗水浸润得十分肥沃的土地。每年开春,祖母都会小心翼翼地从火塘挂钩上的竹篮里取出备好的葵花种子,一颗一颗放进盛满清水的木盆里浸泡,又一颗一颗地插入铺着白色柴灰的土钵中等待它们萌芽。然后,她便佝偻着身子一锄一锄去翻垦被冬日的雪雨浸淫得紧实的葵花地。直到把那块葵花地整理得松松软软、平平展展,她才一边反手捶着背脊,一边溢着满脸的笑容,望一望当顶的太阳,舒一口长气。倏忽就想,倘若我那早逝的父母还在人世,年迈的祖母该不用亲自下地了吧。然而祖母却说:“真正累人的并不是这些农活哩!”

    ⑥两三场春雨过后,种在土钵里的葵花子终于长出了嫩芽,祖母便在一个雨后天晴的早上,用竹签将葵花苗一棵一棵地掀出来,再一棵一棵地栽进肥黑的葵花地,继而撒下一层薄薄的火土灰。这以后的每一天,祖母总要去葵花地跑几个来回,为葵花苗锄草、松土、浇水和施肥。祖母做这一切时,总是小心翼翼的,就如同月子里母亲奶婴儿般不厌其烦。

    ⑦几番风雨,几番日月,葵花苗渐渐长成了人那么高,展开了金色的葵瓣,结出了牙状的籽粒。其时,佝偻着身子的老祖母同年幼的我,置身于茂密的葵花丛中,阳光从绿叶及金色的花瓣间筛落下来,祖母脸上的沟沟壑壑也闪烁着金色的喜悦。

    ⑧有一回,祖母站在阶沿的麻石条上,指着阳光下耀眼的葵花,意味深长地说:“这葵花多么可爱啊!它们总是追随着太阳旋动自己的身子,哪怕在阴天或雨天,也会凭着记忆寻觅太阳的方向,仰头望去。”祖母说这番话时,哥哥和姐姐也在旁边,我见他们一脸沉思地点着头,眼睛里闪烁着一种异样的光彩。莫非他们已经领悟到了祖母话语中的含义?葵花的生命,是激情的,是奔放的,是火一般热烈的;而如同生活中那些坚强的人,是积极的、向上的,即使遭遇凄风苦雨,也永远不会迷失生活的方向。

    ⑨我也渐渐地明白,祖母一直精心侍弄着葵花地,其实是在精心地侍弄着她对美好生活的向往、对生命意义的追求,侍弄着人生长旅中支撑着她前行的意志与毅力。举目再望葵花地时,我忽然发现那一张张金色的花盘,就像是一张张天真无邪的脸庞,在这开阔而热烈的秋季,正昂然拥抱着太阳的光焰。我仿佛觉得,自己也变成了阳光下的一棵向日葵。

    ⑩我怎么能够轻易忘却乡下老家的那一片葵花地呢?

    (作者:廖静仁。有删改)

    1. (1) 梳理祖母种葵花的故事,将下面的表格填写完整。

      时间

      祖母

      每年开春

      取出葵花种子,放进木盆里浸泡,插入土钵中,翻垦葵花地

       

      用竹签将葵花苗一棵一棵地掀出来,栽进葵花地,撒下火土灰 

      这以后的每一天

      为葵花苗锄草、松土、浇水和施肥

      几番风雨,几番日月

      有一回

      赞美葵花可爱

    2. (2) 请自选角度,赏析下面句子。

      祖母是从不生气的,那一张布满沟壑的脸庞上,总是流淌着笑意。

    3. (3) 文章的开头和结尾都提到了“那一片葵花地”,请结合文章内容分析其作用。
  • 10. 现代文阅读

    痴心石

    ①许多年前,当我还是一个十三岁的少年时,看见街上有人因为要盖房子而挖树,很心疼那棵树的死亡,就站在路边呆呆的看。树太大了,不好整棵的运走,于是工地的人拿出了锯子,把树分解。就在那个时候,我鼓足勇气,很不好意思地问,可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼,说:“只要你拿得动,就拿去好了。”我说我拿不动,可是拖得动。

    ②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根,不但没有嘲笑和责备,反而帮忙清洗、晒干,然后将它搬到我的睡房中去。

    ③以后的很多年,我捡过许多奇奇怪怪的东西回家,父母并不嫌烦,反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母,其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地,我,埋首在中国书籍里。

    ④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖,可是他们能包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法,只要他们不干涉,我就心安。

    ⑤有一次,我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书,看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点,母亲不得已叫醒我,又怕我不跟去会失望,又怕叫醒了我要丧失睡眠,总之,她很为难。半醒了,我只挥一下手,说:“不去。”醒来发现父亲留了条子,叮咛我一个人也得吃饭。

    ⑥中午起床,奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶,弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来,责我怎么不吃中饭,我问爸爸在哪里,妈妈说:“嗳,在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸,他应了一声,也不回头,用一个刷子在刷什么,刷得好用力的。过了一会儿,爸爸又在厨房里找毛巾,说要擦干什么的,他要我去客厅等着。

    ⑦一会儿,爸爸出来了,妈妈出来了,两老手中各捧着一块石头。

    ⑧爸爸说:“你看,我给你捡的这一块,上面不但有纹路,石头顶上还有一抹淡红,你觉得怎么样?”妈妈说:“我挑挑拣拣,才得了一个石球,你看它有多圆!”我注视着这两块石头,眼前立即看见年迈的父母弯着腰,佝着背,在海边的大风里辛苦翻石头的画面。

    ⑨看着比我还要瘦的父母,看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头,一时里,我想骂他们太痴心,可是开不了口,只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱——一生一世的爱,都藏在这两块不说话的石头里给了我。

    1. (1) 本文第①②段写了“我”少年时拖树根回家的事,有人认为这件事与标题“痴心石”无关,应该删去,你认为呢?
    2. (2) 作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么?
    3. (3) “我注视着这两块石头,眼前立即看见年迈的父母弯着腰,佝着背,在海边的大风里辛苦翻石头的画面。”这句话表达了作者怎样的情感?
    4. (4) 文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”,对此,你肯定很有感受,请结合你的生活实际,谈谈你的看法。
四、写作(40分)
  • 11. 请从下面的题目中任选一题完成写作。

    ⑴题目:温暖了我

    要求:①请在横线上将题目补充完整;②立意自定,文体自选(诗歌除外);③不得在文中泄露个人和学校的信息;⑤不少于600字。书写工整,字迹清楚。

    ⑵题目:遇见

    要求:①不少于600字。书写工整,字迹清楚;②立意自定,文体自选(诗歌除外);③不得在文中泄露个人和学校的信息。

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