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山东省济宁市2023-2024学年八年级上学期期末质量检测物...

更新时间:2024-09-20 浏览次数:0 类型:期末考试
一、选择题(每题只有一个正确选项,每题2分,共30分,请将正确选项填入答题纸中。)
  • 1. 体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的,“吸一下”这一过程属于科学探究中(  )
    A . 提问 B . 猜想 C . 实验 D . 得出结论
  • 2. 通过理想斜面实验,揭示了力不是维持物体运动的原因的科学家是(  )
    A . 亚里士多德 B . 伽利略 C . 笛卡尔 D . 牛顿
  • 3. 用图象可以表示物体的运动规律,图中用来表示物体做匀速直线运动的是(  )

    A . ②③ B . ①③ C . ①④ D . ②④
  • 4. 关于下列四个情景的说法错误的是(     )
    A .
    发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量
    B .
    不能听到真空罩中闹钟的铃声,说明声波的传播需要介质
    C .
    发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动
    D .
    8个相同的玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音音色不同
  • 5. (2018八上·潮州期中) 有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,则下列说法正确的是()

    A . 电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B . 超声波不是由物体振动产生的   C . 超声波的音调很低所以人听不到    D . 超声波能传递能量
  • 6. 如图所示,对下列光学现象的描述或解释错误的是

    A . 图(a)中漫反射的光线尽管杂乱无章,但每条光线仍然遵循光的反射定律 B . 图(b)中木工师傅观察木板是否平整,是利用了光的直线传播特点 C . 图(c)所示炎热夏天公路上的海市蜃楼景象,是由光的反射现象造成的 D . 图(d)所示是太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况
  • 7. 一物体静止在水平桌面上,则(  )

    A . 物体所受的重力就是物体对桌面的压力 B . 物体所受的重力与物体对桌面的压力是一对平衡力 C . 物体所受的重力与桌面对物体的托力是一对平衡力 D . 物体所受的重力较大则物体对桌面的压强一定很大
  • 8. 图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同,甲、乙左端固定在墙上,图中所示的力F均为水平方向,大小相等,丙、丁所受的力均在一条直线上,四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L、L、L、L , 下列选项正确的是(     )

    A . L< L     L> L B . L= L     L=L C . L< LL= L D . L= LL> L
  • 9. 如图所示是标准大气压下,质量为1g的某液体的体积—温度图象,以下说法正确的是(  )

    A . 4℃时,液体密度最小 B . 温度升高,液体密度不变 C . 1℃时液体的体积比5℃时的大 D . 由1℃升高到8℃,液体体积一直变大
  • 10. 关于物体的重力,下列说法中正确的是(       )
    A . 物体的重力就是地球对物体的吸引力,所以同一物体重力大小不变 B . 因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物体 C . 物体的重心是物体所受重力的作用点,所以重心一定在物体上 D . 物体受到的重力跟它所含物质的多少成正比
  • 11. “物竞天择,适者生存”,动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征,下列体征中为了减小摩擦的是(   )

    A . 泥鳅身上的黏液 B . 壁虎脚上的刷状肉垫 C . 斑马身上的条纹 D . 蛇身上的粗糙鳞片
  • 12. 下列四幅图中,表示近视眼成像情况和近视眼校正后成像情况的图分别是(  )

    A . 甲和丙 B . 乙和丙 C . 甲和丁 D . 乙和丁
  • 13. 下列四个选项中表示力能使物体的运动状态发生改变的是(  )
    A .
    用力将拉力器拉长
    B .
    飞来的网球使网球拍的网变形
    C .
    运动员将弓拉弯
    D .
    运动员用头将飞来的足球顶飞
  • 14. 我国自行研制的“嫦娥五号”登月探测器发射成功,并在月球成功着陆,假设月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一,则下列说法正确的是(       )
    A . 在地球上质量为120kg的物体,在月球上只有约20kg B . “嫦娥五号”探测器向地球传递信号既可以用电磁波,也可以用次声波 C . 金属材料在月球上的密度只有地球上的六分之一 D . 探测器上的摄像机在地球上重为60N,在月球上重为10N
  • 15. 把一个凸透镜固定于薄壁玻璃筒中间,在凸透镜的焦点F处放一个点光源S,然后注入水,使水面处于光源S和凸透镜之间,如图所示.为使经凸透镜折射后的光线是一束平行光,则光源的位置

    A . 应适当升高 B . 应适当降低 C . 应不动 D . 无论怎样变动,均无法实现
二、填空题(每空1分,共20分,请将正确答案填入答案卷的答题空上)
  • 16. 如图所示,刻度尺的分度值是,所测物体的长度是cm。

  • 17. (2020八上·灵川期中) 某同学站在竖直放置的平面镜前2m处,镜中的像与他相距m。当该同学走近平面镜时,镜中像的大小将(填“变大”、“变小”或“不变”)。
  • 18. 星期天,小聪同学要试试自己制作的二弦琴的发声效果,需要调整琴弦的松紧程度,他这样做的目的是改变琴声的(填“响度”或“音调”)。而这时,在隔壁学习的小明同学起身关上自己房间的窗户,小明是通过途径来减弱噪声的。
  • 19. 小东穿旱冰鞋用力推墙,他自己后退,这说明物体间力的作用是 的,力的大小、 和作用点均会影响力的作用效果.

  • 20. (2017·天津) 一束平行光与镜面成30°角射到平面镜上,反射角大小是,人迎着反射光的方向可以看到刺眼的光,而在其他方向却看不到反射光,这是由于发生了(选填“镜面反射”或“漫反射”).
  • 21. (2016·遂宁) 为了监控取款机前的实时情况,银行ATM自动取款机上方安装有一摄像头.摄像头的工作原理相当于透镜成倒立、的实像;当取款人逐渐靠近取款机时,他所成的像会逐渐(选填“变大”、“变小”或“不变”).

  • 22. (2020八下·武进期中) 树上的苹果落向地面是由于受到作用的结果,其施力物体是.泥瓦工人通常用重垂线来检验砌的墙是否竖直,这是根据重力的方向总是的原理.
  • 23. 小聪同学用天平和量杯测一块寿山石的密度。在调节天平时,发现指针偏向分度盘的左侧(如图甲所示),此时应将平衡螺母向(填“左”或“右”)端调。然后用调节好的天平测寿山石的质量,天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙所示,寿山石的质量为g,再用量杯(图丙)测出它的体积为cm3 , 则寿山石的密度是g/cm3

三、作图题(第1小题2分,第2小题3分,共5分)
四、实验题(每空2分,共36分)
  • 26. 在探究“二力平衡的条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示。

    (1)当物体处于静止状态或 状态时,它受到的力是相互平衡的。

    (2)这两个实验装置中,你认为装置 (选填“甲”或“乙”)更科学。

    (3)在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一 (选填“物体”或“直线”)上,物体才能平衡。

  • 27. 在学习过“影响滑动摩擦力的因素”后,小聪同学发现实验室里有如图所示的木块和铝块,他想比较一下木块和铝块表面的粗糙程度,进行了如下实验:

    (1)要比较两者表面的粗糙程度,在同一水平桌面上做实验时,应保持物体对桌面的不变,在物理学中,这种方法叫做法。

    (2)先将木块叠放在铝块上,用弹簧测力计匀速拉动并测量滑动摩擦力,测力计的示数如图所示,则桌面对铝块的摩擦力为N;

    (3)然后再,重复上述过程,这次测得的摩擦力为3.0N。

    (4)比较两次弹簧测力计示数可知,表面的粗糙程度大一些。

  • 28. 小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验,装置如图所示。

    (1)实验过程中,蜡烛火焰的像若没能成在光屏的中央而成在了光屏的上方,则应将蜡烛向(填“上”或“下”)调节才能使像成在光屏中央。

    (2)实验过程中,当烛焰距凸透镜20cm时,移动光屏至某一位置,能在光屏上得到一个等大清晰的像,则该凸透镜的焦距是cm。

    (3)当烛焰距凸透镜35cm时,移动光屏可在光屏上得到一个清晰、倒立、的实像,日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜)。要使烛焰在光屏上所成的像变大,应保持透镜的位置不动,调节蜡烛的位置,同时将光屏(填“靠近”或“远离”)透镜,直至得到清晰的像。

    (4)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变,把光屏向右移动一小段距离后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蜡烛与凸透镜之间放一个(填“近视眼镜”或“远视眼镜”)。

    (5)实验过程中,如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分,则光屏上的像

    A.只出现烛焰像的上半部分

    B.只出现烛焰像的下半部分

    C.出现烛焰完整的像,但像更小了

    D.像仍然是完整的,且大小不变,只是变暗了

  • 29. 学习了同一直线上二力的合成知识后,小聪想如果作用在物体上的二力不在同一直线上,而是互成一定的夹角,那么合力F的大小与两个分力F1、F2的大小是否还有F=F1+F2的关系呢?于是他应用教材中学过的方法,对此进行了探究。

    (1)如图所示,橡皮筋原长为AB,通过两个弹簧测力计对橡皮筋施加互成一定夹角的两个力F1和F2 , 使橡皮筋伸长到C,记录此时F1、F2的大小,撤去力F1和F2后,用一个弹簧测力计对橡皮筋施加一个力F的作用,为了使这个力F的作用效果与力F1、F2的作用效果,应使橡皮筋,记录此时F的大小。

    (2)先后两次改变F1和F2的夹角,重复步骤(1),得到三次实验的数据如下表所示:

    实验序号

    F1/N

    F2/N

    F1和F2的夹角

    合力F/N

    1

    4

    5

    θ1

    8.7

    2

    4

    5

    θ2

    8.3

    3

    4

    5

    θ3

    7.8

    备注θ1<θ2<θ3<90°

    分析实验数据可知,当两个力不在同一直线上时,且在F1、F2大小不变的情况下,合力F的大小随着F1与F2夹角的增大而

五、计算题(本题只有1个小题,共9分。解答应写出必要的文字说明、主要公式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。)
  • 30. 如图所示,位于济宁市太白东路的如意府河大桥,主桥长960m,全桥建设使用钢材总质量达4.8×104t。(g=10N/kg)求:

    (1)大桥使用钢材受到的重力为多大?

    (2)如果从桥上人行道过桥的路人步行速度为1.2m/s,他通过主桥所用时间为多少min?

    (3)如果钢的密度是8.0×103kg/m3 , 则大桥使用钢材的总体积是多少?

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