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河北省邯郸市武安市2023-2024学年五年级下学期语文期中...

更新时间:2024-06-28 浏览次数:5 类型:期中考试
一、积累与运用
  • 1.  听短文,完成下列问题。

    ①竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝。

    ②竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而,我更欣赏竹子那种坚强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺术家所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石刺破土,脱去层层笋衣,披上一层绿装,直插云天。暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。

    ③我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息,不屈不挠的民族精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗?

    1. (1) 这段短文写了竹子的两个方面,重点写了竹子的
    2. (2) “岁寒三友”是指
    3. (3) 竹子最突出的品行是:
  • 2.  根据拼音,联系上下文意思,写出词语。
    1. (1) 周瑜dù jì诸葛亮,所以总想为难他。
    2. (2) 有风吹到你的时候,那么wěi tuō清风带给你温馨的问候。
    3. (3) 哥哥获xī自己金bǎng题名的消息后,高兴得抱着我转圈。
    4. (4) 站在shān gāng上,阵阵清风袭来,使人神清气爽。
    5. (5) 他shēn请的jiān职通过了。
  • 3.  给下列加点字注音。

            

            

  • 4.  区分形近字、同音字。
    1. (1) 衰 哀 衷

      心 老 悲

    2. (2) 拨 拔 波

      得头筹 云见日 一三折

  • 5.  把四字词语补充完整,再选择合适的词语填空。
    1. (1) 把四字词语补充完整

          然起    

       不苟 若有     不自

    2. (2) 每当微风拂过,柳条就会地跳起舞来。
    3. (3) 任凭你怎么问他,他就是
二、按照要求写句子。
  • 6.  按照要求写句子。
    1. (1) 八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(仿写句子写“冷”)
    2. (2) 风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩句)
    3. (3) 这里的桂花再香也比不上家乡院子里的桂花。(仿照句子写“月亮”)
    4. (4) 不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?(换种说法,意思不变)
    5. (5) 从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。(仿写句子)

      起,

  • 7.  积累运用。
    1. (1) 通过这段时间的学习,我认识了的鲁肃,神机妙算的的武松,的孙悟空。
    2. (2) 中国古典小说四大名著为《》《》《》《》。
    3. (3) 王昌龄《从军行》中直接抒情的句子是
    4. (4) 在汉字漫长的发展演变过程中,字体发生了很大的变化,其中、小篆、、楷书五种字体最为典型。
    5. (5) 《三国演义》中的三国指的是
    6. (6) 儿女如小草,母爱如阳光,儿女是无法报答尽母亲的爱的。唐代诗人孟郊就曾在《游子吟》中表达过这样的意思:“。”
  • 8.  口语交际

    写字课上,同学们正在认真地练字,小明却说:“现在是信息时代,用电脑打字又好又快,何必辛辛苦苦地练字呢?”

    作为小明的同学,你赞同他的观点吗?为什么?

三、我会阅读文段,回答问题。
  • 9.  阅读《青山处处埋忠骨》片段,完成练习。

    ①秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,岸英难道真的不在了?父子真的不能相见了?主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电文稿放在上面。

    ②第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,记录稿放在枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。

    ③青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。

    1. (1) “忠骨”的意思是,在本文中是指
    2. (2) 从“毛主席已经出去了,记录稿放在枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。”这句话中,我们体会到了什么?
    3. (3) 说说你对“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”的理解。
  • 10. 阅读短文,回答问题。

    一分钟

    ①著名教育家班杰明曾经接到一个渴望成功的青年人的求教电话,他与那个青年人约好了见面的时间和地点。

    ②青年人如约而至,看到班杰明的房子虽然高大宽敞,但是房间里乱七八糟,狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。

    ③没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。

    ④很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切不但摆放得井然有序,而且有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

    ⑤没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯。你可以走了。”

    ⑥青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬又遗憾地说:“可是,我……我还没有向您请教呢……”

    ⑦“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着一边扫视着自己的房间,轻言细语地说,“你进来又有一分钟了。”

    ⑧“一分钟……一分钟……”青年人若有所思,眉头紧锁,突然,他大声说,“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”

    ⑨班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。

    ⑩后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。

    1. (1) 根据意思写出文中相应的词语。

      ①有条理、有秩序的样子。

      ②好像在思考着什么似的。

      ③一口气就喝完了。形容喝得非常爽快。

    2. (2) 著名教育家班杰明通过在一分钟内收拾房间的实际行动来教育那个渴望成功的青年人。这件事让青年人明白了什么?
    3. (3) 选择下列正确的说法。(    )
      A . 班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。 B . 班杰明故意把房间弄乱再收拾好,以此教育青年人。 C . 因为工作太忙了,班杰明没有时间收拾房间。
    4. (4) 在一分钟内你能做哪些事?写一写吧。
四、习作。
  • 11. 题目:那天,我真

    提示:⑴把题目补充完整,根据自己的需要可选填“高兴”“后悔”“难过”“气愤”等词语。⑵写一件事,叙事清楚,重点突出,表达真情实感。⑶写的时候,争取做到把句子写通顺,不写错别字,书写工整,不少于450字。

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