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广东省惠州市惠东县2023-2024学年四年级下学期语文期中...

更新时间:2024-07-16 浏览次数:9 类型:期中考试
一、基础知识积累与运用
  • 1. 抄写下面诗句,做到规范、端正、整洁。

    日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

  • 2. 根据语境,读拼音,写字词。
    1. (1) 攀上棚架的青瓜,盛开在叶丛中的fèng仙花,装shì着农家小院,gòu成了一幅hé xié怡人的风景画。
    2. (2) 满天的fán xīng,满墙的téng luó,duǒ在母亲xī下的小猫,林间传来的阵阵松tāo声……这些都是我对家乡最深刻的记忆。
    3. (3) 平凡的他yōng有一颗滚烫的心,màn长的蹬车路,闪shuò着爱的光芒。
  • 3. 下列句子分别使用了什么修辞手法,把正确答案写在横线上。
    1. (1) 几场春雨过后,你会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
    2. (2) 三月的桃花水,是春天的竖琴。
    3. (3) 我家的阳台只有巴掌大。
  • 4. 下列加点字读音完全相同的一项是( )
    A . 平 好 唱 B . 真 领 圆周 C . 狠狠 凶 作 D . 息 幕 
  • 5. 下列词语的书写完全正确的一项是( )
    A . 豪米 蜻蜓 稀疏 晌午 B . 装饰 描绘 睡眠 慰藉 C . 推则 疾病 开辟 敏捷 D . 凌空 啤气 成绩 添加
  • 6. 对下列句子中加点词的理解,有误的一项是( )
    A . 微信群里一直没看见你冒泡,潜水了?(在互联网群中不回帖、不发言、不上线的单独个体或行为) B . 人生需要正能量 , 需要我们励志前行笑对未来。 (物质运动的一种正常物理量) C . 我把你传给我的文件保存在桌面上了,你打开电脑就可以看见。(进入计算机的视窗操作系统平台时,显示器上显示的背景) D . 面对互联网 , 教师应该是引导者。(由若干计算机网络相互连接而成的网络)
  • 7. 下列说法中不正确的一项是( )
    A . 读书时可以通过联系上下文、查阅资料等方法去解决不懂的问题。 B . “炊烟袅袅”“鸡犬相闻”“静谧”可以用来描绘乡村景致。 C . 纳米是非常小的长度单位,一纳米等于一万分之一米。 D . 《母鸡》一课写出了作者从“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化,用前后对比的方法,表达了作者对母爱的赞美之情。
  • 8. 按要求完成下面的句子练习。
    1. (1) 鹅吃饭时,必须有一个人侍候,真是架子十足!(改为双重否定句)
    2. (2) 给雨水滋润过的泥路,一定是清爽又温柔。(改为反问句)
    3. (3) 纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。(修改病句)
  • 9. 根据课内积累填空。
    1. (1) 诗中有景:《宿新市徐公店》中的“”两句,运用静态描写,让我们欣赏到了农村早春的风光。词中有情:《清平乐·村居》中的“”两句,让我们看到了孩子的无忧无虑,感受到作者对农村生活的喜爱之情。
    2. (2) 不同的人对诗歌有不同的感受。诗人艾青说:“诗是人类向未来所寄发的信息,”而英国浪漫主义诗人华兹华斯是这样说的:“,它源于宁静中回忆起来的情感”
    3. (3) 母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿;心中的风雨来了,我。”诗中第一个“风雨”指;第二个“风雨”指
  • 10. 生活中的语文。

    学校组织同学们明天去春游,老师提醒大家要穿上舒适的衣服,带好食物和水,明天早上8点在校门口集合。

    你的同桌芳芳生病请假了,你要把这个消息转告给她,你会说:“

二、快乐读书吧(5分)
  • 11. 填空。

    学完本单元后,我阅读了一本科普读物,是(国家)作家米·伊林的《》。他在这本书中,带着我们进行了一次屋内旅行,对自来水龙头、炉子、桌子、灶台、锅架、餐具柜、衣橱等,提出了许多看似简单,却不那么容易回答的问题。

  • 12. 怎样才能让水壶里的水热得更快?( )
    A . 把壶底做成波纹状。 B . 将壶盖打开。 C . 将壶嘴打开。
  • 13. 黄瓜中的水分含量要( )肉类的水分。
    A . 一样 B . 小于 C . 大大高于
  • 14. 什么样的肥皂更好用一些呢?是泡沫多的,还是几乎不起泡沫的?( )
    A . 泡沫少 B . 泡沫多 C . 一般
三、阅读感悟
  • 15. 阅读短文,回答问题。

    白鹅(节选)

    ①鹅的叫声、音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫器;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

    ②鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让竞伸过颈子来咬你一口。

    1. (1) 在文中找出下列词语的近义词。

      斥责—— 镇定——

    2. (2) 语段是从哪些方面来表现鹅的高傲的?
    3. (3) “鹅的步态,更是傲慢了。”这句话作者用了的修辞手法。请采用相同的修辞手法仿写一句话。
    4. (4) 发挥想象,写一写。

      凡有生客进来,鹅厉声叫嚣,好像在说:“

    5. (5) 读画线句子,有人说这样写表现了作者对鹅的讨厌,你认为对吗?说说你的观点。
  • 16. 阅读。

    三亚的落日(节选)

    ①在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不比日出逊色。

    ②三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心那洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。你看那挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中尽情地摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。

    ③活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从牙上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。

    1. (1) 根据意思在文中找出相应的词,写在后面的横线上。

      ①美丽是独一无二的,没有可以与之相比的,形容景物美到了极点。

      ②(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵味,不拘束。

    2. (2) 用横线画出本文的中心句。
    3. (3) 第2自然段以优美的笔触,描绘了一幅由蓝天、构成的美丽画面。
    4. (4) 在作者的眼中,夕阳像,写得形象生动,表达了作者对情感。
四、写作
  • 17. 习作

    忠诚友善的狗,活泼可爱的鱼,能说会道的鹦鹉,古灵精怪的猴子……动物是我们的朋友,给我们的生活带来了无限的乐趣。你曾经养过哪种小动物?它有着怎样的特点?请向别人介绍一下它的特点,如外形特点、生活习性、活动特征等。题目自拟,350字以上。

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